在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇一

你們好！

今日，我們歡聚在那里，隆重舉行新站小學20xx屆學生畢業(yè)典禮。首先我謹代表學校以及全體師生向圓滿完成五年學業(yè)的即將畢業(yè)的全體五年級學生表示熱烈的祝賀，更向為了同學們健康成長而嘔心瀝血的教師們致以崇高的敬意！

歷史與現(xiàn)實印證著新站小學每個人的夢想，淚光與微笑祝福著我們新站小學每一個人的收獲。

回首這五年，在“一切為了學生的”辦學理念的指引下，我們團結奮進，教育教學開展了豐富多彩的活動，各項工作有條不紊，碩果累累。能夠說，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動，記載著你們的實力與魅力。

同學們，正是有了你們進取的參與和精心的愛護，才有了今日的綠色學校；正是有了你們的刻苦求知，才有了學校今日的育人成就；

正是有了全體師生的共同努力才撐起了新站小學優(yōu)質(zhì)教育的天空。

同學們，你們今日成績的取得，是教師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自我的努力換來的。每當看到個別同學提高不太大，或犯了錯誤時，你們的教師就會很著急，每當看到你們有了提高，取得了成績，你們的教師會為你們而高興？我真為你們慶幸.此時此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在那里以最真誠的心，祝賀我們的教師取得了驕人的教學成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！

在今日的隊列里，有名即將走出學校的畢業(yè)班同學，你們即將離開母校，就要從那里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛夢想，放飛期望。學校期待暑假后，你們用自我的努力書寫再度的輝煌；在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：

1、要懂得珍惜。一位哲學家以往說過，如果生命有兩次，每個人都能夠成為偉人。也就是說，當一個人明白自我還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，必須刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你此刻明白了努力，將來就不會后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。期望你們早日樹立自我的遠大夢想，并為之奮斗。有了遠大的夢想，不去努力等于沒有。空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么夢想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校教師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校教師對你們的鼓勵和期望，更不要忘記你曾是新站小學的一員。

同學們，你們都是新站小學的孩子，新站小學是你們的家，教師是你們最親的人，愿今日你們能以新站小學為榮，更愿明天新站小學能以你們?yōu)闃s。

最終，祝同學們明天在全鎮(zhèn)的小考中取得優(yōu)異的成績，過一個愉快而又充實的暑假，順祝今后的學習生活一帆風順、學業(yè)有成。

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導和家長、親愛的教師、同學們：

大家好！

今日我們在那里歡聚，為即將走出學校的同學們踐行。我謹代表全體教師向圓滿完成小學學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而無私奉獻、嘔心瀝血的教師和家長們致以崇高的敬意！

親愛的同學們，小學生活就像一本厚厚的童話書。六年的時光，兩千多個日日夜夜已如白駒過隙，悄然而逝。回首我們朝夕相處的日子，有多少溫情的瞬間還深深地鐫刻在腦海中，你們用自我的方式給母校增光添彩。學校的一草一木，也都見證了你們的成長與歡樂。孩子們，你們完全有理由為自我這充實的六年而喝彩。

而今，童年無憂無慮的日子即將過去，母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠的風景。毫無疑問，你們早已由六年前的懵懂無知成長為有知識、有夢想的大孩子。你們未經(jīng)風雨錘煉的羽翼正日漸豐滿，雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天。

在此之前，我想對你們提出兩點期望：

第一，期望大家能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。因為，天道酬勤，一份耕耘才能有一份收獲。所有的成績都離不開“勤奮”二字。唯有腳實地、勤勤懇懇、持之以恒，我們才能在通往成功的路上越走越遠。

第二，期望大家繼續(xù)堅持和發(fā)揚母校“學會感恩”的精神。不論我們走到哪里，不論我們身處何境，是歡樂還是悲傷，是平順還是坎坷，我們都要記得感激身邊的人。感激父母，因為是他們將我們撫養(yǎng)成人；感激師長，因為是他們將知識輸送給我們；還要感激身邊的同學和朋友，因為是他們不論何時何地地陪伴著我們。

再見了，孩子們。母校祝愿你們在今后的學習生活中一帆風順，幸福安康！

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇三

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

歲月匆匆，花開花落。小學六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心境格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學們更好的學習。

我向同學們交流一下復習的方法：

首先，期望全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，可是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。經(jīng)過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有本事的人。

其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應當利用復習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練本事上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原先基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

再次，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。課上認真聽講，用心思考，進取記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、進取參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，同學們能夠把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向教師、同學請教，弄懂為止。對于教師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考，認認真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。異常是平時學習成績不夢想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。每次考完試后應認真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)教師批改后，要仔細看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自我的知識和本事弱點的地方。經(jīng)過更正，就能夠及時彌補自我知識上的缺陷。考試是學習過程的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過考試能夠了解自我的學習狀況，以便總結經(jīng)驗教訓，改善學習方法，為以后的學習明確努力方向。考試時應做到以下幾點：

1、要正確對待考試。考試是檢查同學們學習效果的一種方法，考得好，能夠促進自我進一步努力學習，考得不好，也能夠促使自我認真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學習。所以，考試并不可怕，絕不應當產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。

2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統(tǒng)認真的復習，這是考出好成績的基礎。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，堅持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。

3、答卷時應注意的主要問題是：①認真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結論，然后再動手答題。②一時不會做的題目能夠先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以后，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。

4、重視考后分析。拿到教師批閱的試卷后，不僅僅要看成績，并且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自我的注意，以便復習時查對。然后分析丟分的原因，并進行分類統(tǒng)計。看看因?qū)忣}、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計，找出自我學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自我對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。

5、各科試卷要分類保存，以便復習時參考。

最終，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應當做一個“德智雙全”優(yōu)秀學生。

同學們！“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個夢想的學校。我們大家一齊來努力奮斗吧！

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導、教師們、同學們：

我十分榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

今日是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今日，同學們最終一次在那里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的教師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的開始。首先，請允許我代表全校教師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的教師，悉心關注著你們的成長；朝夕相處的同學，成為你們學習道路上的諍友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。

六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，學校的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨日。每一位教師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自我的童年歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚；一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎證書，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是北園小學的驕傲。

今日，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為北園小學的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。教師相信，你們會用自我的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現(xiàn)自我的人生魅力！教師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊。同學們，無論你們走得多遠，教師的心總是和你們連在一齊！請記住，教師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。北園小學永遠是你們溫馨的家！

同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我衷心地期望大家在以后的學習中，搏擊風浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。

多謝大家！

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

在這空氣中充滿著不舍的日子里，我們即將跨出母校的大門，走進另一個校園。

春去秋來已經(jīng)有六個輪回，每一個日子里都裝著我們的影子。此時此刻，我的耳邊又響起朗朗的讀書聲，又響起了歡快地歌聲；我的鼻子又聞到了淡雅的墨香，又聞到了一縷桂花香；我的眼睛又看到了打鬧著的同學們，又看到了那些難以忘卻的課堂。

我還記得，當我摔跤時，會有朋友來扶我，來安慰我；我還記得，上課回答問題時老師向我偷來的鼓勵目光；我還記得，比賽時同學們“加油”的聲音；我還記得，演講或朗讀后同學們發(fā)自內(nèi)心的掌聲；我還記得，下課了，男生和女生開始打斗；我還記得，老師上的那幾節(jié)意義深刻的課；我還記得，我們互相取的外號；我還記得我們吵了又好，好了又吵；我還記得許多，許多……

這些寶貴的記憶啊！我怎能輕易丟棄？我舍不得！敬愛的老師，親愛的同學，六年的時光就如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年真的很短，短到我能記住每一個瞬間。當我們過完最后一個“六一”兒童節(jié)時，心里便應該清楚，我們，必須要到新的學校，迎接新的生活。

再見，敬愛的母校，在您寬大而厚實的背上，我們懂得了感恩，學會了自信，您見證了我們的成長，陪伴我們在成長的大道上印下一個個足跡。今天我以二小為榮，明日二小一定以我為榮。

再見，敬愛的老師同，是您，不顧額上豆大的汗珠，是您，不顧自身的疲憊，一日一日地教導我們。讓我們讓我們學會各種本領，您是幫助我們長成小樹的陽光雨露。

再見，親愛的同學。六年了，吵過，鬧過，可一根無形的線早已將我們系在一起，香味終究要散開，夢終究要醒來，我們終究要分開，有緣多年以后還會相見。這段寶貴的記憶，我會永遠珍藏在心靈的最深處。

再見了，校園里的一草一木，一人一物！

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導和家長，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在這里歡聚一堂，舉行陽光實驗小學20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表全體老師向圓滿地完成小學學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的.敬意！

同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里：我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了勝似親人的師生情。明亮寬敞的教室，留下你們多少歡笑，記下你們多少次拼搏的身影，琴棋書畫、爭相獻妍，你們給母校增添著文化底蘊；運動場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強書寫著自己的成長史；校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。

同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！

在放飛之前，我想給你們提兩點希望：

希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。

希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學會感恩“的品質(zhì)。活著，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。

再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！母校永遠是你們的娘家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一帆風順！母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！今天記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們學業(yè)進步！永遠快樂！謝謝！

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

你們好！我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天，同學們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的開始。首先，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的老師，悉心關注著你們的成長；朝夕相處的同學，成為你們學習道路上的摯友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚；一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎證書，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是xx小學的驕傲。

今天，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為xx小學的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現(xiàn)自己的人生魅力！老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。xx小學永遠是你們溫馨的家！

同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我衷心地希望大家在以后的學習中，搏擊風浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。

謝謝大家！

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇八

各位家長朋友，同學們：

大家上午好！又是一個紅花綠草的季節(jié)。雖然這些日子陰雨綿綿，但是由于畢業(yè)在即，對你們而言，這個夏天變得不同于以往。因為你們像乘公交車一樣，過了這一站就要走向下一站，去汲取更多的知識，學習更多的本領，體悟更多的人生道理了。

六年前，你們中的一些同學剛跨出幼兒園大門有幸成為了我們外國語學校小學部首批一年級新生。我還清楚地記得，那時學校派我擔任你們的英語老師時，我多困惑！在那以前，我接觸的都是高年級的學生，每次看者一年級老師帶著孩子們學著做操、排隊、教他們上課要舉手發(fā)言等等，我慶幸自己教了英語（因為那時只在高年級開設英語課）！可來到外校，我要做一年級老師了！第一次上課，就被你們打敗了！課堂亂糟糟的，老師精心設計的教學只完成了一半。連續(xù)幾天都是如此！怎么辦呢？于是我去聽語文、數(shù)學老師的課，向她們學習怎樣掌控一年級的課堂。漸漸地，你們開始配合老師，我們一步步走向了和諧！英語課堂變成了同學們展示的舞臺，就這樣我們走到了現(xiàn)在！我相信在同學們腦海中有許許多多難以忘記的情景。你們在這兒有了自己最親密的朋友，年輕的外校成為了你們的母校，你們用自己的努力為母校增添了許多榮耀。如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠，里面厚愛需你靜心品位；也許蒼白但卻樸實。

俗話說，吃水不忘挖井人。是老師引領你走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門；是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，請你們以熱烈的掌聲，向教導悉心，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝！

過去的六年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史。面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你緊緊相連！無論同學們走到哪兒，老師們就會把你們牽掛！都在關注著你們的進步！六年的學習，已經(jīng)為你們打下了良好的基礎！我們所有老師都會期待著你們在初中創(chuàng)造輝煌！

最后，借用“非常六加一”的一句經(jīng)典臺詞作為我講話的結束語：同學們，準備好了嗎？夢想的舞臺就在前面，讓老師和家長期待著欣賞你們的——夢想展示吧！

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的xx多名即將畢業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀！然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導，排憂解難的學校領導，無私奉獻，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！謝謝你們！

同學們，母校歷史的篇章記錄了我們xx屆全體同學的名字，同學們的心靈深處也打上了xx學校的烙印。回想六年來你們在xx的成長歷程，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了2000多個日日夜夜。六年的學習時光是短暫的，也是難忘的。

還記得嗎?初入校園的你，哭鬧著要回家;你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎?學校每年的慶祝活動，你們爭相獻藝，給母校增添著豐富的文化底蘊;還記得嗎?運動場上你們矯健的身影，驕人的成績，讓老師們引以自豪;學校的一草一木，見證了你們的成長與快樂;一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了老師，成長了學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績;是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進步！

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊，自強;似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，馬上就要完成六年的小學學業(yè)，離開小學，走進初中。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來！

謝謝大家！

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我們歡聚在這美麗的學校里，舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體教師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀！然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導，排憂解難的學校領導，無私奉獻，辛勤耕耘的教師們致以最崇高的敬意！多謝你們！

同學們，母校歷史的篇章記錄了我們xx屆全體同學的名字，同學們的心靈深處也打上了中興學校的烙印。回想六年來你們在中興的成長歷程，一齊笑看了六年梧桐樹的花開花落，一齊共度了xx多個日日夜夜。六年的學習時光是短暫的，也是難忘的。

還記得嗎初入學校的你，哭鬧著要回家;你們的教師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎學校每年的慶祝活動，你們爭相獻藝，給母校增添著豐富的文化底蘊;還記得嗎運動場上你們矯健的身影，驕人的成績，讓教師們引以自豪;學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了教師，成長了學校。是你們進取的參與和精心的愛護，才有了今日的綠色學校;是你們的刻苦求知，才有了自我優(yōu)秀的成績;是你們不斷地質(zhì)疑，才有了教師的不斷提高！

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信;拋棄了依靠，學會了選擇，懂得了自尊，自強;似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，立刻就要完成六年的小學學業(yè)，離開小學部，走進初中部。教師為你們高興，也真誠期望大家在新的起點上開拓自我新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自我精彩的人生，用聰明與熱情編織自我的完美未來！

畢業(yè)考試的號角已經(jīng)吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們?nèi)w師生將會以飽滿的熱情，激昂的斗志為中興再添光彩，同學們，加油！

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我們歡聚一堂，舉行實驗小學20xx屆畢業(yè)典禮。我代表全體老師向圓滿完成小學學業(yè)的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！

六年的學習時光是短暫的，卻是美好又難忘的。實驗小學留下了你們成長的足跡，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂：忘不了入隊儀式時的虔誠驚喜，忘不了各項比賽時的團結一致，忘不了驕傲的歡笑，也忘不了委屈的哭泣……我們之間留下了太多的回憶，也許老師因為學習而對你們太嚴厲了，也許因為心急而冤枉了你們，在此請你們原諒。同學們，無論怎樣老師永遠愛你們。正如泰戈爾所說的：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起！

人生是一段旅程，學習是沿途最美麗的風景。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。你們六年的努力成長了自我，也成長了實驗小學。你們的精心呵護，才有了今天的綠色校園；你們的刻苦求知，才有了母校的育人成就；你們的良好品行，才有了許多值得稱頌的典型事例……

今天你們小學畢業(yè)了，即將離開母校，踏上人生新的征程。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之情，更有惜別之意。清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切地叮嚀：把握好每一天！每個夜晚暮色溫柔地降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師在深情地祝福！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我衷心地祝愿同學們，在新的學習環(huán)境中努力攀登，勇往直前！母校的全體老師將繼續(xù)關注你們的成長，愿更多的同學們能像在座的北大學子吳奇?zhèn)ツ菢樱寣嶒炐W因你們而精彩！

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領導、教師、家長，親愛的同學：

大家好！

今日是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學經(jīng)過自我五年的努力圓滿的完成了小學階段的學習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在那里，首先讓我代表小學部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情。回首那已經(jīng)過去的五年，就好像發(fā)生在昨日，每一位教師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領巾時莊嚴的模樣;你們經(jīng)過自我的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影;你們用自我的勤奮回報給教師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學校贏得了許許多多的贊譽！五年來在南山雙語學校小學部這片沃土上，在學校領導的百般關愛和教師們的精心培育下，在各位家長的進取配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

學校不僅僅是你們成長的搖籃，你們在那里放飛了夢想，播種了期望。但今日，你們將要告別母校，教師真誠期望大家在新的學期里開拓自我新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自我精彩的學習人生！電腦軟件大王比爾·蓋茨在理解記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以教師期望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自我的言行，做個堂堂正正的人。

雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。

最終，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

祝你們學有所成，前程似錦！

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇十三

各位領導、教師、同學們：

大家好！今日，我們迎來了四十四中學20xx屆畢業(yè)班典禮。很榮幸作為教師代表為即將畢業(yè)的同學們致臨別贈言。在此，我謹代表全體教師向順利完成初中學業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向關心畢業(yè)班師生的領導及辛勤培育同學們健康成長的全體教師表示衷心的感激和崇高的敬意！

同學們，光陰似箭，日月如梭，一千多個日夜晨昏，就這樣匆匆擦肩而過，下周，你們就要參加中考了，這意味著你們即將結束初中生活。三年來，我們手牽手，歷經(jīng)風雨，肩并肩，走過艱辛。三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們告別天真，脫去稚氣，走向沉穩(wěn)，收獲自信，你們羽翼豐滿、展翅欲飛，從一個個懵懂少年成長為風華正茂的青年，不斷走向成熟。

“悉心育花朵，盡讓桃李香”。作為你們的教師，三年來，我們歡樂著你們的歡樂，憂傷著你們的憂傷。也許你曾厭煩過教師的嘮叨，埋怨過教師的嚴厲，反感過教師的批評，但請理解教師“恨鐵不成鋼”的心境，渴盼你們立志成才的心愿。是教師引領你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門；是教師循循善誘撥開你們心頭的迷霧，讓你們的天空雨后見彩虹。當下，教師的腦海里都是你們的影子—有的活躍飛揚，有的文靜可愛，有的技能嫻熟高超，有的學習堅毅求實。三年的師生情誼，是一首生動的高歌，似一杯濃濃醇香的酒，而今，離別在即，倍感留戀。

飲水思源。你們?nèi)〉媒袢盏某煽儯菍W校給了同學們鍛煉的空間、施展的舞臺；是學校教會同學們淵博的知識、做人的道理。母校是你們成長的搖籃，是你們成功的渡船，是你們永遠的家。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一齊；無論你們走到哪里，母校的領導、教師們都會牽掛著你們，關注著你們，學校的懷抱將永遠向你們敞開。也期望同學們繼續(xù)關注和支持母校的發(fā)展，以實際行動為母校增彩。

憶往昔崢嶸歲月，望未來砥礪前行！同學們！四十四中，不僅僅是你們漫漫求學路上的一小節(jié)，也是你們絢麗青春的起點。成才靠努力，成功靠拼搏。無論身處何種境遇，必須要充滿自信、鼓起勇氣，堅定信念，不懈拼搏，用你們的聰明才智，挑戰(zhàn)并超越自我，始終以進取、陽光、向上的心態(tài)去享受人生的歷練和生活的精彩，書寫人生絢麗華章！“艱難困苦，玉汝于成”，教師對你們充滿期待。

最終，衷心地祝愿同學們在中考中沉著應戰(zhàn)，超常發(fā)揮，考出優(yōu)異的成績，金榜題名，為母校爭光添彩。我們期待著你們捷報傳來！

多謝大家！

小學六年級畢業(yè)班教師精彩發(fā)言稿 六年級畢業(yè)班老師發(fā)言稿篇十四

親愛的畢業(yè)班的同學們:

上午好！

今日，我們最終一次在那里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，向美麗的母校道別，向敬愛的教師道別，向親愛的同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先，請允許我代表全校教師向你們——xx小學20xx屆500位莘莘學子表示熱烈的祝賀！

祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

六年來，你們在教師的辛勤培育下，圓滿地完成了你們的學業(yè)。六年中，你們在教師的悉心輔導下，取得了累累碩果。你們，將永遠載入報慈小學的史冊。感激你們，為母校一次次取得榮譽，感激你們的教師，無私奉獻，恪盡職守，贈與了你們可貴的精神財富。

今日，你們小學畢業(yè)了，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。所以，我期望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學習他人，提高自我。

我期望報慈小學的畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要明白這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。

今日，你們即將離開母校，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時教師給予你們的關愛，并把這種關愛傳承下去，發(fā)揚光大。用真心去愛你們的父母、兄弟、姐妹，愛你們的同學、朋友、教師，愛你們的鄰居、同事、上司，用真心愛我們的家鄉(xiāng)、我們的人民、我們的祖國。

你們要堅持一顆純潔的童心，懷著對學習知識的無限的活力，對生活的無限熱愛，運用我們已經(jīng)掌握的學習方法，去投身知識的海洋，去吸取人類禮貌和智慧的精華，不斷地豐富和充實自我，把自我培養(yǎng)成一個高尚的人，一個純潔的人，一個有益于人類提高和發(fā)展的人。

泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一齊！請記住，教師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。報慈永遠是你們溫馨的家！

最終，我祝愿大家進入中學后取得更優(yōu)異的成績。