一年級童話作文15篇

在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一年級童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級童話作文1

今天我又編一個童話故事：有一個人她叫張慧。一天她把餃子當做人，把盤子當做船，把桌子當做海。這時海浪很大，把人快要淹死了，船也沉到海底。忽然來了幾只紙鶴，紙鶴很漂亮哦!人被紙鶴救了。開始對她人工呼吸呢!人醒了以后一句感謝的話也沒說。紙鶴感覺她是個不懂禮貌的人啊。

這個故事告訴我們：長輩為你做事要說謝謝您!同齡人要說謝謝你!

一年級童話作文2

在一次野獸的聚會上，猴子表演了許多的舞蹈，贏得了大家的一致贊賞，因而有幸被推選為王。

一只狐貍妒他，就想辦法來陷害他。

有一天，狐貍領著猴子來到一個放著肉的捕獸夾旁，對猴子說：“尊敬的大王啊，我發現了這塊肉，想要把它呈獻給您。”然后，勸說猴子親自去取。

猴子沒有想到這是狐貍的詭計，就毫不戒備地走了過去，想把肉拿出來，結果被夾子夾住了。

猴子指責狐貍：“你怎么能用這么險惡手段對待你的國王呢？”

狐貍哈哈大笑，回答：“朋友，憑你這樣的頭腦，難道也配做我們的國王嗎？”

猴子又氣又急，但無言以對。

一年級童話作文3

一天，天氣晴朗，小豬背著魚竿，提著小桶去釣魚。小豬找了一塊綠油油的空地，小豬開始釣魚了，可半天也不見魚上鉤。小豬說：“我怎么總是釣不到。”不過，半個小時后小豬釣了很大的一條魚。小豬非常開心!它想：我不吃魚，送給我最好的朋友小兔吧。小豬到了小兔的家，按了按門鈴，小豬說：“小兔，我給你帶好東西了。”小兔說：“我不吃魚，我吃胡蘿卜。”小兔指了指小貓的家對小豬說“你把魚送給小貓吧，小貓最愛吃魚。”小豬來到了小貓的家對小貓說：“小貓快吃魚吧!”小貓高興地說：“謝謝你小豬!”小豬說：“不用謝!”

我要向小豬學習。

一年級童話作文4

自從，烏龜賽跑贏了兔子以后，就驕傲自大了。還在新聞發布會上大言不慚得說：“下次跟兔子比賽，我一定還贏。”重此兔子勤奮自強，去找獵豹大師學習跑步。終于要跟烏龜賽跑了。烏龜的肚子已經大的像西瓜一樣了。烏龜跑地慢吞吞的了。終于兔子又比過烏龜。

一年級童話作文5

青蛙聽了小鳥的勸告，跳出了井口，看到了無邊無際的天上白云朵朵，美麗的太陽掛在蔚藍的天空；一望無垠的田野里開滿了五顏六色的花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小鳥在樹林中載歌載舞，優美的歌聲穿過山林；山澗小溪傳來嘩啦啦的流水聲……青蛙陶醉了：“原來天真的很大呀，原來我只是生活在狹小的井里。”他激動地對小鳥說：“我錯了，謝謝你小鳥！

一年級童話作文6

一天，小兔到對岸去采蘑菇。可是，一條小河擋著路了，怎么辦呢？小兔來回踱著步，眉頭緊鎖，可是還是想不出辦法。

這時大象走來了，大象說：我馱你過去吧！于是小兔緊緊的夾住大象的背，生怕掉進水里。上岸了，小兔說：如果沒了你這艘‘船’，我就過不去了！說著，兩個人哈哈大笑起來。

一年級童話作文7

有一棵果樹長在河對岸的一個小山坡上。

這時，兩只小刺猬走了過來，它們看見了河對岸的小山坡上的果樹，還看了果樹上又大又紅的果子，又聽見了河水呼啦啦的聲音。他們就想過河吃果子。于是，它們就想辦法過河。小刺猬哥哥就動腦筋想出了一個辦法，它說：“我們拿幾根木頭來造一艘獨木船吧。”

于是，它們就找了一塊長方形的木板當成了獨木船，然后，拿了一個劃船的漿。終于，可以開始劃船了。

小刺猬們坐上獨木船，過了河。它們到對岸后，摘下許許多多的果子，吃了覺得又香又甜。

這個故事告訴我們：遇到困難，要學會克服。

一年級童話作文8

小鳥咚咚剛從國外留學歸來，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，于是他迫不及待的回到家來。

他飛呀飛呀，看見了前面的山，看見前面的河。咚咚回來了，一看，樹木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥，咚咚問這里怎么變成這樣?小鳥嘆了口氣說這里的樹木被人類砍光了。什么，小鳥咚咚說。小鳥說我要走了，再見，祝你能找到家人。

小鳥咚咚傷心地哭了起來，他大聲說我的家在哪。

一年級童話作文9

小螞蟻們拿西瓜皮做了一輛汽車，那么它們就可以每天開著西瓜皮汽車出去游玩。汽車上有座椅和躺椅。汽車的后面拴著四輛小汽車：一輛是裝滿水的水車，一輛是裝滿蘑菇的蘑菇車，一輛是裝滿零食的零食車，還有一輛是裝滿寶物的寶物車。寶物車最厲害了，它上面還有個火爐呢。

螞蟻們有了這輛超級西瓜皮汽車，從此過上了幸福的生活！

一年級童話作文10

在大樹法庭里，一棵棵樹木列舉電鋸的罪狀。

“我和媽媽在森林里玩，突然，一聲巨響來了，瞬間倒在土上……她的聲音震動了每一處”小樹苗嗚咽得說。“還有我的戀人，我和她正與鳥兒談話，是他！電鋸！猛地一下，于是，她倒下了……”一棵樹痛苦回憶著。

電鋸火了，說：“不！是人類！不是我！”

“不對！”“他在說謊！”“不要胡說！”

最后，樹木們將它處以極刑。

但是，從那以后，悲劇還在上演………

一年級童話作文11

很久很久以前，在一個森林里住著許多動物，它們生活得有滋有味，豐富多采。

有一天，小鹿和小烏龜在一起玩得特別高興，忘記了回家。

天漸漸地黑了，小鹿對小烏龜說：“小烏龜，怎么辦，我們找不到回家的的路了。”倆個小伙伴急壞了。就在這時，它們發現月亮悄悄地爬上了樹梢。“你看，月亮升起來了，我們可以回家了！”

于是它們踏著銀色的月光回到了家。

一年級童話作文12

一天早上，小兔拿著畫板和畫筆去畫畫。這時，草叢有聲音，它回頭一看，嚇得直發抖。原來，一只大灰狼想把小兔給吃了，還流著口水。

小兔急得撒腿就跑。大灰狼從草叢里跳出來，向小兔撲去。小兔躲進草叢里。大灰狼還在找小兔。

小兔想出了一個好辦法。它把顏料畫在自己身上，讓自己變成一只“老虎”。小兔從草叢里跳出來，發出老虎般的叫聲。大灰狼見了，以為是真的老虎來了，嚇得灰溜溜地跑了。

小兔可以畫了，它真是只聰明的小兔呀!

一年級童話作文13

小蝌蚪的夢是變成一只可愛的小青蛙;小青蛙的夢是變成一只大大的青蛙;小兔子的夢是能在這個春天里種好多的胡蘿卜，到冬天就有吃不完的胡蘿卜;小朋友的夢是能在綠色的草地上盡情滴玩耍;春姑娘的`夢是用她那五顏六色的彩筆，給大地穿上綠色的衣裳，給小花穿上紅色的裙子。

一年級童話作文14

一天，早上老虎去山里有個大水池，然后老虎就脫下來衣服和假胡子，就下去了。

老虎洗正高興的時候，突然發現它的假胡子沒有了，它很惱火。就把山里的動物叫在一起。

問是誰拿走我的胡子的，快說動物聽完都笑著議論，老虎的胡子是假的真好笑。

老虎的吼了一聲，快點說我的胡子是誰拿走的。大家異口同聲說不是我拿的。

那是誰拿的，老虎說，突然看見一個小老虎拿著它的胡子。它定眼一看，原來是它的兒子拿的。

一年級童話作文15

小斑馬對媽媽說：“我要去旅游。”媽媽說：“可以呀！但是你得準備好東西。”

小斑馬高興地去了。他走呀走，看到了小河里有一條大鯊魚。他感覺很奇怪，鯊魚不是在大海里的嗎？小斑馬就問小紅馬---他的伙伴。小紅馬說：“這是鯊魚。

小斑馬趕快拿出照相機，拍了幾張照片。到了晚上，小斑馬該睡覺了，他就拿出一個紅墊子鋪在草地上睡覺。

到早上了，小斑馬吃完早餐，又走呀走。他看到了一只毛茸茸的小蟲子。他又問小紅馬：“這又是什么呀？”小紅馬說：“這是毛毛蟲。”

小斑馬已經旅游兩天了，該回家了。這回他可長了不少見識呀！小斑馬高興極了。