五年級(jí)說(shuō)明文合集15篇

由雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-26 09:09:50 收藏本文

相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文，說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。那么說(shuō)明文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)說(shuō)明文，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)說(shuō)明文1

去年夏天，我們種了一棵葡萄。前一陣子，葡萄樹(shù)的枝葉愈長(zhǎng)愈茂密，我和弟弟找了很多竹子搭成棚架，讓它的藤蔓攀爬。但是葡萄的藤蔓長(zhǎng)得很快，一段時(shí)間之后，便爬滿了棚架！

四月初，葡萄樹(shù)開(kāi)了很多花，美麗的花朵就像一個(gè)個(gè)時(shí)鐘，讓人看了大為贊嘆。我和弟弟每天都滿懷期待的去探望它。現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)成一棵棵小葡萄，樹(shù)上果實(shí)累累，而且愈生愈多。那綠綠的果實(shí)還沒(méi)成熟，摸起來(lái)就像石頭那么硬！爸爸告訴我，不可以摸它，否則葡萄就會(huì)長(zhǎng)不大，就會(huì)不好吃。

小時(shí)候，奶奶經(jīng)常買葡萄給我吃，我特別喜歡那酸酸甜甜的味道。現(xiàn)在每到葡萄生產(chǎn)的季節(jié)，媽媽也會(huì)特地買一袋袋的的葡萄讓我解饞，咬著那顆粒的種子，配上酸酸甜甜的汁液，真是夏天里的一大享受。

現(xiàn)在我很期待葡萄的成熟，我要親自把葡萄從樹(shù)上摘下來(lái)，再次嘗嘗葡萄的美味。期待我的葡萄成熟，因?yàn)槟鞘俏易類?ài)吃的水果呀！

五年級(jí)說(shuō)明文2

在植物世界里，有顏色鮮艷的玫瑰花;有高大挺拔的樹(shù);有翠色谷流的小草;有怒放的梅花;還有身披‘‘刺裝’’的仙人掌。

我最喜歡仙人掌。仙人掌生活在寸草不生的不毛之地，仙人掌們?cè)谏衬鹊厣妗?/p>

它的種類有兩千多種，有仙人掌，仙人球，仙人柱，仙人山，仙人拳…… 它們有的像人的手掌;有的像一個(gè)皮球;有的像一根柱子;有的如人的拳頭;有的似乎是一座高山。它的葉子退化為針狀，這樣，這樣減少了水分蒸發(fā)。莖表面上有厚而硬的蠟質(zhì)保護(hù)層，因此它不受強(qiáng)光的照射。它的花五彩繽紛，果子大小不一，根細(xì)龐大。

它生命力頑強(qiáng)。我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人六年不給它澆水，它居然安然無(wú)恙;還有人折斷了它的莖，把莖放進(jìn)土里它居然重新開(kāi)始生長(zhǎng)出新的生命……

它的作用很大，既能觀賞，又能固定流沙，保護(hù)農(nóng)田。莖可以食用，可以當(dāng)藥;果子可以做汁，而且味道鮮美。仙人掌可以煉糖，做藥;仙人柱還可以當(dāng)建房的材料。

仙人掌全身都是寶，是人類的好幫手。我們要愛(ài)護(hù)仙人掌，保護(hù)大自然，做一個(gè)具有仙人掌品質(zhì)的人。

五年級(jí)說(shuō)明文3

今天，我要向大家推銷一件物品，是一只可愛(ài)的小貓鬧鐘。

它的外形是一只白色與粉色相間的貓，它身穿一件粉色的下衣。頭上戴著一只粉結(jié)，小小的眼睛，黃色的鼻子旁長(zhǎng)著6根嘿嘿的胡須，手里捧著大圓盤似的小鬧鐘，小鬧鐘周圍有許多白色與紅色相間的花紋。小小的白色尾巴，也顯得很可愛(ài)。

它的使用方法很簡(jiǎn)單。只要先按一下鬧鐘頭上的按鈕，再拉出它身后的一個(gè)長(zhǎng)方形的干并轉(zhuǎn)動(dòng)。調(diào)到一定時(shí)間，最后在按一下頭上的按鈕。就好了。它的好處有很多，比如：數(shù)學(xué)老師讓我們認(rèn)鐘，他還可以給你做小幫手；每天早上會(huì)早早叫你起床，幫你改掉懶惰的習(xí)慣。

有一次我正在看新聞，因沒(méi)空讓媽媽幫忙調(diào)鬧鐘。由于媽媽不會(huì)調(diào)鬧鐘。害的我早上6點(diǎn)沒(méi)到就醒了！這就是我的貓形鬧鐘，可有這許多功能呢！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)購(gòu)買吧！說(shuō)到森林，相信大家都不陌生，但是今天我還是要跟大家來(lái)介紹一下。

森林的作用為：對(duì)土地。空氣。和人的作用。對(duì)土地，首先為下雨時(shí)，森林的樹(shù)冠像一把把大傘，擋住了一部分雨水，不讓他們直接沖刷地面，樹(shù)上的苔蘚和樹(shù)下的孤枝敗葉也能夠擋住一部分雨水。如果沒(méi)有森林的保護(hù)，到了訊期，大河里的水就會(huì)泛濫成災(zāi)。

對(duì)空氣也是有很大的幫處，現(xiàn)在的空氣污染隨處可見(jiàn)，但森林吸收到足夠的陽(yáng)光后，就會(huì)制造淀粉，而制造淀粉的同時(shí)也會(huì)吸收二氧化碳，制造氧氣。給我們帶來(lái)足夠的氧氣。對(duì)人們的幫處是最大的，就前面兩項(xiàng)來(lái)說(shuō)事實(shí)告訴了我們。你想，水泛濫成災(zāi)，誰(shuí)受苦啊？沒(méi)有了氧氣誰(shuí)能呼吸啊？森林不但可以避暑，而且還可以優(yōu)化城市，還可以做家具……可是一些貪婪的人卻得寸進(jìn)尺，亂砍濫伐。所以現(xiàn)在大片森林屈指可數(shù)，空氣也得到了破壞，河山經(jīng)常泛濫，給人們帶來(lái)災(zāi)難。

現(xiàn)在我要對(duì)他們說(shuō)：如果沒(méi)有了森林，那人類怎么辦？如果沒(méi)有了地球，那我們有能夠去那呢？好好珍惜和愛(ài)護(hù)森林吧……

五年級(jí)說(shuō)明文4

“火培”、“炭培”，每次看到茶葉包裝上有這兩個(gè)詞語(yǔ)，我打心眼里不服氣——十有八九是假的吧。在老家那片茶區(qū)，僅剩四五戶人家還沿用傳統(tǒng)的制茶方法了。

傳統(tǒng)制茶，需經(jīng)過(guò)好幾道繁瑣的程序。手工采摘、篩茶、加濕后，便進(jìn)入制茶重點(diǎn)——炒茶!

嬌嫩的茶葉入鍋后，漸漸變硬，人們怕茶葉碎了會(huì)破壞原有的味道，不敢用鍋勺，只能靠赤裸裸的“手”不停翻炒。隨著茶葉越炒越燙，人們的手也越發(fā)紅腫，實(shí)在招架不住凝聚的高溫時(shí)，只好泡冷水減緩疼痛。直到最后，一片片茶葉才蜷縮成一個(gè)個(gè)迷你小球。此時(shí)的它們還只是清茶，味道清甜，散發(fā)著淡淡的香味。若想成為火培或炭培茶，還需繼續(xù)“深造”。

又炒了七八分鐘，茶葉顏色變成深綠，這時(shí)再放到火上烘烤，才是真真正正的火培茶。它顏色稍稍偏黃，呷上一口，香味飽滿濃郁。

茶雖好喝，可是，這種傳統(tǒng)制茶方法實(shí)在太難太耗時(shí)，許多人堅(jiān)持不了，換成了機(jī)器制茶。

電鋸割，滾筒篩，炒茶機(jī)炒。與傳統(tǒng)制茶相比，創(chuàng)新的機(jī)器做茶似乎真的又省時(shí)又高效。可殊不知，機(jī)器的火候單一，滾筒旋轉(zhuǎn)容易撞碎茶葉。它雖然減輕了制茶的`負(fù)擔(dān)，但同樣，它也在減淡茶香，更是在減降制茶手藝……

如果，在機(jī)器原有的基礎(chǔ)上，增加機(jī)械臂模擬手臂翻炒，并且可以進(jìn)行溫度的調(diào)節(jié)。那么茶的味道就不會(huì)改變，也可借助機(jī)器傳承并發(fā)揚(yáng)制茶人的匠心和工藝，讓一代制茶人有了更省心的選擇。

五年級(jí)說(shuō)明文5

從我們進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，就有一個(gè)伙伴伴我們成長(zhǎng)，那個(gè)伙伴就是――筆盒。筆盒是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的物品。

筆盒經(jīng)過(guò)改革之后，款式越來(lái)越豐富，有布做的筆袋，有用塑料做的筆盒，也有用鐵做的鐵盒。今天，我就看見(jiàn)一個(gè)“鐵盒兒”。

當(dāng)我第一次看見(jiàn)這個(gè)筆盒時(shí)，就覺(jué)得它很笨重。這個(gè)筆盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，高2厘米，它的四周沒(méi)有棱角，彎彎的，形成了一個(gè)美麗的弧度。封面上有一輛車，開(kāi)在想象中像過(guò)山車軌道似的道路上。那輛車是紅色的，樂(lè)馳牌轎車，它的車身很干凈，看不是有什么損壞，就像剛出場(chǎng)時(shí)的好汽車一樣。車?yán)镞€坐著兩個(gè)“未來(lái)人”。因?yàn)樗麄儼衍囬_(kāi)在似乎有幾千米高的天空上。車燈和玻璃跟車身的光滑表面一樣，很亮，很透明。而車?yán)锩鎺缀跏呛谏模B天線都是。如果披上遮陽(yáng)布，就像進(jìn)了一間黑色的房間一樣。那部車仿佛停在畫上，其實(shí)，它的輪子飛快地轉(zhuǎn)著，但是從表面上看一點(diǎn)兒也看不出來(lái)。車的后方留下了飛馳而來(lái)留下的陰影，就像是“嗖”的一聲，就從遠(yuǎn)方?jīng)_了過(guò)來(lái)。

在大圖的右下方，還有一張小圖。小圖上有像樹(shù)葉一樣的綠色車；有像草地一樣的“綠草地小車”；有紅色花盆色的紅色汽車，還有像橙子一樣的橙色轎車……走在最前面的是橙色轎車，它神采飛揚(yáng)，好像冠軍已勢(shì)在必得。

打開(kāi)筆盒，里面分為兩層：第一層裝著橡皮、鉛筆、筆芯、活動(dòng)鉛筆、水筆；第二層裝著許多尺子，有直尺、三角尺、量角器等。這些學(xué)習(xí)用品分門別類地放在筆盒里，讓主人使用起來(lái)非常方便。

這個(gè)笨重的文具盒看起來(lái)很不討好，沒(méi)想到還挺實(shí)用的。我想：人不可相貌，海水不可斗量，說(shuō)的就是它吧。

五年級(jí)說(shuō)明文6

大家好！我是一顆普普通通的小土豆，但不能小看我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值哦，我含有豐富的維生素A和維生素C以及礦物質(zhì)，我所含的維生素是胡蘿卜的2倍、大白菜的3倍、西紅柿的4倍，維生素C的含量為蔬菜之最。我常常以我在人們心中的營(yíng)養(yǎng)地位為傲。

一天，不幸的事發(fā)生了，我和我的伙伴們被人們從暖暖的土地中挖了出來(lái)，接著被運(yùn)到了一個(gè)叫“肯德基”的店中，他們把我的身子切成了細(xì)條條兒，又被放進(jìn)熱熱的油鍋里“嗞嚓”一下，于是我的身子無(wú)比滾燙，身上起了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡，又過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，我終于被從油鍋中救出，可我覺(jué)得全身麻木，身子脆脆的，香味撲鼻，我已發(fā)生了翻天覆地的變化。一個(gè)小朋友把小手指指向了我，我心里可高興了！“你不要常常吃薯?xiàng)l了，它可是油炸食品，要制癌的。”小朋友的媽媽溫和地對(duì)小朋友說(shuō)，小朋友懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦？我會(huì)制癌的？這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)我已被歸類到“制癌食品”里去了。唉……

這時(shí)，我又想起之前我的好多伙伴還被運(yùn)進(jìn)一個(gè)叫“樂(lè)事”的工廠，它們被切成薄薄的小片片，也到油鍋里炸，還在上面放了許多的調(diào)料，也變成了人們所說(shuō)的垃圾食品啦。另外，人們還把其他許多對(duì)身體有危害的食品運(yùn)到學(xué)校門口，如烤香腸、肉丸子、雪碧、可樂(lè)……這些食品味道雖很好，引誘著學(xué)生去買，但危害卻大得很，常吃會(huì)危害未成年人身體健康的。

哎，我對(duì)這種只顧著掙錢而不惜任何代價(jià)的人們束手無(wú)策，我只能在這兒勸告大家遠(yuǎn)離垃圾食品，要和健康做好朋友。

五年級(jí)說(shuō)明文7

我們的祖國(guó)幅員遼闊，有著全世界最多的人口，使用的方言也各種各樣，有閩語(yǔ)、湘語(yǔ)、粵語(yǔ)等等。這么多的方言，交流起來(lái)也有些困難了。曾經(jīng)流傳過(guò)這樣一個(gè)笑話：有位上海人到北京向服務(wù)員要洗臉的“面湯水”，結(jié)果服務(wù)員給他端來(lái)了一碗非常好吃的面湯。

由此，普通話出現(xiàn)了。普通話是我國(guó)各族各地人民的共同語(yǔ)言，她抑揚(yáng)頓挫，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言。有了它，人們可以從容不迫地進(jìn)行交流，再也不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通造成麻煩了。

有人認(rèn)為說(shuō)不說(shuō)普通話都無(wú)所謂，這樣認(rèn)為真是大錯(cuò)特錯(cuò)。如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有一種普遍使用的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)變成一盤散沙。相互之間“雞同鴨講”，無(wú)法溝通，心與心的距離就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。普通話為我們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展的空間，一種交流的工具，一個(gè)美好未來(lái)。

普通話作為我們的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言需要推廣，同樣，對(duì)于博大精深的漢字，我們也需要用字的規(guī)范，需要推廣標(biāo)準(zhǔn)字。

走在大街上，看著琳瑯滿目的商店招牌，時(shí)不時(shí)會(huì)看到一些錯(cuò)別字，它們是那樣的礙眼。比如“福”字的部首寫成了衣字旁，“吉”字就寫成了上面是土字，這真是誤導(dǎo)我們小朋友啊!大街上隨處可見(jiàn)隨意亂改的成語(yǔ)，什么“百衣百順”“騎樂(lè)無(wú)窮”“隨心所浴”……

真讓人苦笑不得。這種故意的不規(guī)范真是糟蹋了我們的語(yǔ)言文字，缺乏對(duì)漢字的起碼尊重。

作為原汁原味的中國(guó)人，我們應(yīng)該學(xué)好普通話，書寫標(biāo)準(zhǔn)字，把祖國(guó)燦爛的語(yǔ)言文化發(fā)揚(yáng)光大!

五年級(jí)說(shuō)明文8

春天到了，燕子飛回來(lái)了。樹(shù)木長(zhǎng)出新枝，長(zhǎng)出綠葉。我家門前的葡萄牙葡萄和葡萄牙葡萄也醒了過(guò)來(lái)，伸展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)出了淡黃色的嫩芽，像新生的嬰兒，眨著眼睛好奇地看著這個(gè)充滿活力的世界。

夏天，藤蔓上密密麻麻的葉子像一把綠色的大傘，緊緊地覆蓋著前門。葡萄綻開(kāi)花蕾，一陣風(fēng)吹來(lái)，像一群穿著米色衣服的孩子在跳舞。幾天后，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了圓圓的葡萄，像一串綠寶石。漸漸地，小葡萄長(zhǎng)大了，變成了深紅色，最后變成了紫色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，門前似乎有一幅繡著紫色斑點(diǎn)的綠色窗簾。

秋天是收獲葡萄的季節(jié)。挑一個(gè)放進(jìn)嘴里。你的舌頭觸碰到它柔軟酸甜的果肉，讓人感覺(jué)清新甜美。這也是家里最忙的時(shí)候。大家一邊品嘗，一邊“今年的葡萄好喝！”……

寒冷的冬天到了，藤蔓掉了外衣，互相纏繞，又睡著了。

我愛(ài)葡萄！

五年級(jí)說(shuō)明文9

我看過(guò)許多中外名著，但我最喜歡的還是羅貫中筆下的《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》寫的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三個(gè)頂角隊(duì)里的國(guó)家在不停得戰(zhàn)爭(zhēng)，你爭(zhēng)我斗，爾虞我詐。總想一家滅掉一家，早日統(tǒng)一大業(yè)。但世事難料。

諸葛孔明是蜀王劉備“三顧茅廬”請(qǐng)來(lái)的一位軍師。他上知天文，下懂地理，而且有膽有識(shí)，并且還識(shí)人心，能神機(jī)妙算。所以我喜歡他。

周瑜，是吳王孫權(quán)手下一員大將，心胸狹隘。在草船借箭中諸葛亮不費(fèi)一兵一卒就給周瑜得到曹操的十萬(wàn)支箭。周瑜一時(shí)起了妒賢嫉能之心，不但不感激反而設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。結(jié)果被諸葛亮澆滅了周瑜的氣焰，還給他的主公劉備贏得了孫權(quán)的妹妹孫尚香做夫人，使周瑜賠了夫人又折兵，讓周瑜的顏面掃盡。

在《三國(guó)演義》這本書里面有許多形形色色這樣的人物，比如猛將關(guān)羽，虎將張飛。還有虎虎生威的趙子龍，奸詐狡猾的曹操，忠心耿耿的黃蓋等等這些人物形象一直流傳至今。

《三國(guó)演義》這本書家喻戶曉，其中“桃園三結(jié)義”，“三顧茅廬”，“赤壁之戰(zhàn)”，“空城計(jì)”廣為流傳。如果你還沒(méi)看過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)的話，趕快去領(lǐng)略那浩瀚無(wú)窮的書的海洋世界吧！

五年級(jí)說(shuō)明文10

月球，俗稱月亮，古時(shí)又稱太陰、玄兔，是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽(yáng)系中的第五大衛(wèi)星。月球的直徑是地球的四分之一，質(zhì)量是地球的八十分之一，相對(duì)于所環(huán)繞的行星，它是質(zhì)量最大的衛(wèi)星，也是太陽(yáng)系內(nèi)密度第二高的衛(wèi)星，僅次于木衛(wèi)一。月球表面布滿了由隕石撞擊形成的環(huán)形山。月球現(xiàn)在與地球的距離，大約是地球直徑的30倍。

月球可能形成于約50—75億年前在形成于地球出現(xiàn)后不久，有關(guān)它的起源有幾種假說(shuō)，最普遍的說(shuō)法是它形成于地球與火星般大小的天體—"忒伊亞"之間一次巨大撞擊所產(chǎn)生的碎片。

月球正面標(biāo)記著黑暗的火山熔巖海，中間夾雜著明亮的古老的高地和顯目的隕石坑。它是天空中除太陽(yáng)之外最亮的天體，盡管它呈現(xiàn)非常明亮的白色，但其表面實(shí)際很暗，反射率僅略高于舊瀝青。由于月球在天空中非常顯眼，再加上規(guī)律性的月相變化，自古以來(lái)就對(duì)人類文化如語(yǔ)言、歷法、藝術(shù)和神話等產(chǎn)生重大影響。

月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)同步（潮汐鎖定），因此始終以同一面朝向著地球。月球的引力影響造成地球海洋的潮汐和每一天的時(shí)間延長(zhǎng)。而月球與太陽(yáng)的大小比率與距離的比率相近，使得它的視大小與太陽(yáng)幾乎相同，在日時(shí)月球可以完全遮蔽太陽(yáng)而形成日全食。

月球是第一個(gè)人類曾經(jīng)登陸過(guò)的地外星球。前蘇聯(lián)的月球計(jì)劃在1959年發(fā)射了第一艘登月的無(wú)人太空船；美國(guó)NASA的阿波羅計(jì)劃是到目前為止，唯一實(shí)現(xiàn)的載人登月任務(wù)。

五年級(jí)說(shuō)明文11

說(shuō)起甘蔗，大家一定會(huì)熟悉。特別是在你口干的時(shí)候，吃上一口，更會(huì)覺(jué)得這是一種享受。今天，我和媽媽去舅媽家玩，走的時(shí)候舅媽還送給我了一只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗，中間一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)旁邊都有些黑不溜秋的尖銳小刺，對(duì)于我這種經(jīng)常看菜場(chǎng)上的叔叔阿姨們拿著削皮刀，霸氣十足地對(duì)著甘蔗的皮猛削的我，都有點(diǎn)樂(lè)不思蜀了啦。

回到家后，我迫不及待地讓媽媽把甘蔗的皮削了。不一會(huì)兒，深綠色的甘蔗脫胎換骨，換了一身淡黃色的漂亮衣裳，水靈靈的呈現(xiàn)在我面前，口水都快流下來(lái)了，可就這“吃”就把我難倒了。我還沒(méi)來(lái)得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“誒喲”一聲慘叫，只留下了一個(gè)深深的牙印，媽媽見(jiàn)此，立馬跑了過(guò)來(lái)，心急如焚（原稿是“心如焚火”）地說(shuō)：“這甘蔗可不是這么吃的，要先把周圍咬出牙印，再輕輕一掰的哦，照你這樣，你的牙就保不住了哦！”

我一聽(tīng)這絕妙的辦法，立馬嘗試了起來(lái)，“喀嚓”一小塊甘蔗便送到了我口中，之后反復(fù)咀嚼，吮吸著甘甜的汁水，這樣甜蜜的汁水就順著喉嚨慢慢地溜進(jìn)我的肚子，在遍布全身，這真是一種甜蜜幸福的滋味，等口中的甘蔗再也嚼不出汁水時(shí)，就只好戀戀不舍地把殘?jiān)鲁鰜?lái)。不一會(huì)兒，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依然讓我回味無(wú)窮。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的記憶中。

五年級(jí)說(shuō)明文12

俗話說(shuō)得好：“菜土菜金”。一點(diǎn)不假！半個(gè)月前，青菜蘿卜還跟糞土一般賤，沒(méi)想到臺(tái)風(fēng)過(guò)后，菜市行情不斷看漲。現(xiàn)在，青菜已賣到三元錢一斤啦。這幾天，小明的爸爸這個(gè)老菜農(nóng)可樂(lè)壞了。早上一擔(dān)菜出門，不多會(huì)兒又是兩張百元大鈔進(jìn)帳。這不，時(shí)間是清晨5點(diǎn)46分，爸爸已“整裝待發(fā)”，卻被小明攔住了。怎么回事？原來(lái)——

由于氣候反常，小明家的菜園也不例外地鬧蟲害了。眼看長(zhǎng)勢(shì)喜人的青菜即將毀于一旦，小明的爸爸急得跟熱鍋上的似的。怎么辦？怎么辦？治蟲！噴農(nóng)藥！爸爸買來(lái)了大瓶小瓶的農(nóng)藥，噴施了起來(lái)。嗨！還真管用！蟲子一沾到藥水，就像吃了藥一般，全掉到地上去啦！再轉(zhuǎn)眼一看，蟲子們已是“人仰馬翻，四腳朝天”！真是謝天謝地！……

“爸爸，這菜您不能賣！”小明說(shuō)。

“去去去！小孩子家懂什么？”爸爸不以為然。

“這些菜有毒，人吃了會(huì)中毒的。”

“胡說(shuō)！我噴施的是無(wú)公害農(nóng)藥，怎么會(huì)有毒呢？” “爸爸，您看使用說(shuō)明書。上面明明寫著：“藥效期間（15天）嚴(yán)禁食用。”這不是說(shuō)明菜還不能吃嗎？“

爸爸頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，一張臉漲紅了。是呀，菜價(jià)這么高，爸爸怎能不心疼這些菜呢？再過(guò)幾天，說(shuō)不定青菜就降價(jià)了。是呀，

“過(guò)了這個(gè)村，可就沒(méi)這個(gè)店”了。

“爸爸，如果哪個(gè)人買咱的菜，吃了出事，那可怎么辦呀？” 爸爸聽(tīng)了，不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小明接著說(shuō)：“爸爸，您還記得去年咱家裝修房子那件事嗎？” “怎么會(huì)不記得？咱到那家建材店買瓷磚。沒(méi)料到黑心的店主以次充好賣給咱，害得咱裝修返工。最后，那家建材店還不是給咱陪錢？是呀，缺德的買賣咱可不能干！”爸爸不無(wú)感慨地說(shuō)著。

“爸爸，咱少賺點(diǎn)錢不要緊。您不是常教育我，做人要有道德、講良心嗎？”

“是呀！好孩子！如果不是你的提醒，咱可要吃虧了。這菜，咱不賣了！”爸爸大手一揮，“兒子，今兒咱也買菜去！

五年級(jí)說(shuō)明文13

一個(gè)夏天的早晨，美麗的羊打著傘走在山路上的時(shí)候，灰太狼看見(jiàn)了，想吃蜂蜜一樣地想:“哈哈，老婆，我們今晚有羊肉吃。”美麗的羊找到灰太狼后，他想:“灰太狼一定又想打我的餿主意了。我會(huì)小心的。”

當(dāng)美麗的綿羊的眼睛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，他的眼睛瞥了一眼附近的風(fēng)景。突然，想到了一個(gè)辦法。美麗的羊看到大灰狼在看別的東西，就趕緊跑到花叢里，用傘把身體遮起來(lái)。傘上的花和花里的花很像，根本分不清。這時(shí)，大灰狼發(fā)現(xiàn)羊不見(jiàn)了，他焦急地想:“我明明看見(jiàn)一只羊，為什么？”

然后，大灰狼大叫:“救命！地上有一條大毒蛇！”美羊羊嚇得跳了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是大灰狼的陰謀。灰太狼一步一步的靠近美麗的羊，美麗的羊一步一步的后退。美麗的羊看著花傘，心想:“我可以用花傘當(dāng)降落傘，這樣我就可以跳了。”于是漂亮的羊跳上小雨傘，大聲說(shuō):“蒼狼，看你怎么抓我的。”大灰狼指著漂亮的羊說(shuō):“我不會(huì)放棄的。”

過(guò)了一會(huì)兒，美麗的羊看到了下面的河，喊著:“救命，救命，...”大灰狼笑著說(shuō):“哈哈，你還這么驕傲。”這時(shí)，一條大魚把她送到了岸邊。美麗的羊?qū)Υ篝~說(shuō)了聲謝謝，對(duì)著高高的灰太狼笑了幾聲才放心回家...灰太狼嘆了口氣，說(shuō):“喂，我又要挨打了。”

五年級(jí)說(shuō)明文14

在一個(gè)安靜的夜晚，聽(tīng)著一首老歌《世上只有媽媽好》，心里暖暖的。

我四歲的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“幼兒園要乖，不要給老師添麻煩！哭鼻子的孩子老師不喜歡！”我總是乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，孩子氣地說(shuō)：“嗯，我會(huì)乖的！”

七歲的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我是小學(xué)生。我不能像幼兒園的孩子一樣吵鬧。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。那就好！”我拍了拍胸口，大聲說(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽！我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了！”

十三歲的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)進(jìn)入初中了，那是個(gè)大男孩。凡事要謹(jǐn)慎，對(duì)人要有禮貌，對(duì)人要寬容，不要總是發(fā)脾氣，要學(xué)會(huì)換位思考！這樣才能交到更多的朋友！”我笑著說(shuō)：“我知道！相信我，我會(huì)做得更好！”

現(xiàn)在，我十五歲了！媽媽，你能聽(tīng)我說(shuō)嗎？

我知道這個(gè)世界上只有你最愛(ài)我。每次我對(duì)你發(fā)脾氣，你總是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“別生氣，生氣就老了。你能想象你三十歲的時(shí)候會(huì)滿臉皺紋嗎？”有時(shí)候我會(huì)對(duì)你大喊：“變老怎么辦？我不怕！”你沒(méi)有生氣，但還是堅(jiān)持背對(duì)著我：“人生如戲，因?yàn)槲覀兿嘤觯驗(yàn)槲覀冇芯墶；ハ鄮椭兝喜蝗菀住?yīng)該珍惜嗎？如果為小事發(fā)脾氣，何必回頭？別人生氣我不生氣，生病也沒(méi)人代替我。我要是氣死了誰(shuí)高興，又是傷神又是費(fèi)力……”真的，靜下心來(lái)想想，這真的是真的，所以我不生氣！謝謝媽媽！在人生的道路上，你給了我最大的安慰。

“別太累，該休息的時(shí)候就休息吧！”這是你對(duì)我說(shuō)的。現(xiàn)在，我想再告訴你一遍！媽媽，我會(huì)記住你教我的。我會(huì)努力改掉自己的缺點(diǎn)，成為你心中最亮的一顆星！

媽媽，我愛(ài)你！