不要對著失去哭泣-六年級-說明文

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文有的是以時間為序，有的是以空間為序；有的由現象寫到本質，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的不要對著失去哭泣-六年級-說明文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記得有位哲學家說過這樣一句話：“世界上不犯錯的人只有兩種：一種是已經去世的人，一種是目前還在母親肚子里的人?！奔热蝗藭稿e誤，那么有錯誤造成的損失也是不可避免的。如果一味地對著失去的事情悲觀失望或者耿耿于懷，以致不進步的話，那么他就永遠停滯在過去，而不會有光明的未來。所以，對于一個有理想、有抱負的人來說，他的目光應該是遠大的，心胸應該是寬廣的，他應該正確的面對失去的一切。

古老悠久而博大精深的中國文化，對于正視失去的事實有著精辟的論斷。不論是短小精悍的成語，還是耐人尋味的寓言，或是富于哲理的圣賢語錄，都是那么深刻而又耳熟能詳。

“覆水難收”，就是一個關于失去的成語。潑出去的水就難以收回了，這是人盡皆知的道理。既然你已知道這一點，就不必再為那翻到的.水而懊悔?？纯?，古人是多么明智啊。不僅東方人如此，西方也有一句諺語，說的是不要對著翻到的牛奶哭泣。兩者并無質的差別，告訴我們一個相同的道理--不要對著失去的東西戀戀不舍。

還有一則寓言。那就是《塞翁失馬》。這雖是一個老生常談的故事，卻有著永恒的真理。它告示我們：事物是不斷變化的，面對失去的事實，不必悲觀失望，而應抱著一種發展的觀點去看待它?！叭淌яR，焉知非福”就是說，你失去了一些東西，也許會有另一且意想不到的收獲呢！所以，不要死抱著失去的東西不放，痛苦懊悔而失去了嶄新的機會，面對失去的事實，抱之以聰敏的一笑，然后靜靜地思索一番，總結經驗與教訓，重整旗鼓，相信美好的未來正在向你招手。

當然，在正確面對失去的事實的同時，我們還應當珍惜現在。失去代表的是過去，那已成為歷史，我們可以偶爾懷念。而現在，卻是你可以牢牢把握的，可以為之奮斗的。好好地把握現在，你才能最大限度地減少不必要的失去。

那么，就請把對失去的懊悔埋在心底，好好地著眼未來，珍惜現在吧！