七年級(jí)下冊(cè)生物期末試卷
七年級(jí)下冊(cè)生物期末試卷
一、選擇題：請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入下表的答題框中(每題2分)
1、下列不是生物特征的是
A、能進(jìn)行呼吸 B、能生長(zhǎng)繁殖
C、會(huì)活動(dòng) D、能對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)
2、下列屬于生物的是
A、機(jī)器人 B、鐘乳石
C、珊瑚蟲(chóng) D、珊瑚
3、“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明：
A、生物能生長(zhǎng)和繁殖 B、生物能適應(yīng)環(huán)境
C、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D、生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)
4、含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，說(shuō)明它
A、害羞 B、具有應(yīng)激性
C、怕碰撞 D、在進(jìn)行呼吸
5、七(5)班同學(xué)在《探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素》實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙、丁四組同學(xué)所使用的鼠婦數(shù)量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠婦數(shù)量比較科學(xué)的小組是
A、丁 B、丙
C、乙 D、甲
6、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是
A、捕食 B、合作
C、競(jìng)爭(zhēng) D、食物網(wǎng)
7、世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、陸地生態(tài)系統(tǒng)
C、生物圈 D、森林生態(tài)系統(tǒng)
8、生物最基本的特征是
A、生長(zhǎng) B、新陳代謝
C、應(yīng)激性 D、發(fā)育
9、在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一只沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是
A、作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差
B、將它與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠形成對(duì)照
C、研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠
D、將響尾蛇咬過(guò)的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組
10、下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素
A、陽(yáng)光 B、害蟲(chóng)
C、溫度 D、水
11、生物形成物種多樣性的一個(gè)主要原因是
A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、分布多樣性
C、環(huán)境多樣性 D、遺傳多樣性
12、我國(guó)科學(xué)家通過(guò)努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的方法是
A、觀察法 B、調(diào)查法
C、實(shí)驗(yàn)法 D、分類(lèi)法
13、2005年10月12日9時(shí)，由中國(guó)自行研制的“神舟六號(hào)”飛船載著宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝升入太空，并在太空遨游數(shù)日，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾代人的夢(mèng)想，請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)
A、鮮花 B、淡水
C、 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D、氧氣
14、生物的多樣性不包括
A、生物數(shù)量的多樣性 B、生物基因的多樣性
C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、生物種類(lèi)的多樣性
15、具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是
A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、濕地生態(tài)系統(tǒng)
C、荒漠生態(tài)系統(tǒng) D、草原生態(tài)系統(tǒng)
16、含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有
A、生長(zhǎng)現(xiàn)象 B、應(yīng)激性
C、繁殖 D、呼吸
17、下列關(guān)于生物的描述中正確的'是
A、動(dòng)物能呼吸、植物不能
B、動(dòng)、植物都能自己制造有機(jī)物
C、動(dòng)、植物都能排泄體內(nèi)廢物
D、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
18、魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/p>
A、生物影響環(huán)境 B、生物適應(yīng)環(huán)境
C、生物改變環(huán)境 D、生物依賴(lài)環(huán)境
19、 在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有?
①陽(yáng)光 ②雜草 ③水 分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲(chóng) ⑧稻螟
A、①②⑤⑥ B、③④⑦⑧
C、①③④⑥ D、②⑤⑦⑧
20、下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A、一棵桃樹(shù) B、一片果園
C、一條小溪 D、一塊稻田
第Ⅱ卷(共60 分)
二、判斷題：( 對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(共10分)
1、“螳螂捕蟬，黃雀在后“這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。 ( )
2、植物不進(jìn)行呼吸，動(dòng)物進(jìn)行呼吸。 ( )
3、植物具有應(yīng)激性。 ( )
4、所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝。 ( )
5、某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有什么影響。( )
6、生物圈就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 ( )
7、“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。 ( )
8、用鼠婦做完實(shí)驗(yàn)后，一定要將鼠婦消滅掉。 ( )
9、李時(shí)珍在研究藥物時(shí)，采用的方法主要是觀察法。 ( )
10、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過(guò)度地利用它。 ( )
三、連線題(共9分)
請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起
1、 A林奈 a DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
B沃森和克里克 b生物分類(lèi)系統(tǒng)
C哈維 c 物種起源與生物進(jìn)化的理論
D達(dá)爾文 d血液循環(huán)
2、 A老虎吃野豬 a應(yīng)激性
B向日葵向太陽(yáng) b繁殖
C植物開(kāi)花結(jié)果 c新陳代謝
D 人體 的排汗 d生長(zhǎng)
E小虎長(zhǎng)成大老虎 e競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
F田里的水稻和雜草 f 捕食關(guān)系
四、填空題：(每空1分，共29分)
1、綠色植物通過(guò) 制造“食物”，動(dòng)物吸入氧氣呼出二氧化碳，排出 和 ，這些現(xiàn)象都是
2、生物的特征包括 ，其中 是最基本的。
3、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱(chēng)為 。它又分為和
4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) 是 ，它是所有生物的共同家園。
5、生物學(xué)研究的基本方法中，其中最基本的方法是 和
6、是地球上所有生物共同的家園，它的范圍包括 和 的上層。
7、我們把 多樣性、多樣性和 多樣性統(tǒng)稱(chēng)為生物多樣性。
8生物的分類(lèi)按大小和從屬關(guān)系可排列 等分類(lèi)單位。
五、實(shí)驗(yàn)題(共12分)
如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是 為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè)：__________________(2分)。
(3)制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀 察鼠婦的行為。這樣，在盒里就形成了
_____ 和 兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。
如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦 (填：是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?
(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?
(5)結(jié)論： 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。
( 6)為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手?(2分)
