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初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇一

生存中，我們無法躲避波折，只能面臨。主要的是在波折中能對峙到底，永不言棄，直至擊敗波折。還記得劉翔永不言棄的對峙，中國女排永不言棄的`固執，愛迪生永不言棄的大膽嗎？他們有一個配合的特色，那便是堅信波折是人生的磨練，而毅力是決議磨練成敗的要害。這統統都報告我們，永不言棄的人總會成功。

老鷹是最固執的動物之一。一只雛鷹誕生后不久，便會擔當一次生與逝世的磨練。雛鷹怙恃會在雛鷹發展的合合時期把它從絕壁上扔下去，讓它學會翱翔。要是稍有不妥，雛鷹便會有性命傷害。在被扔出去的時候內，雛鷹必需學會翱翔。雛鷹在作末了的盡力，掙扎著，使勁地拍打著黨羽。要是雛鷹這時間廢棄，便會摔下絕壁。然則它作出了末了的盡力，降服了艱苦。終于，它感受本身已經浮在空中了。它學會了翱翔，在空中自由從容地翱翔，以為永不言棄的感受太棒了！

永不言棄的人，中考作文看到的永久是盼望；而容易廢棄的人，期待他的只會是失望。

永不言棄的人，總會有一個樂不雅的心態；而容易廢棄的人，終日生存在懊惱與悲痛之中。

永不言棄的人，每每會享受到成功與樂成帶來的高興；而容易廢棄的人，掉敗永久是貳心中無法抹去的一片暗影。

要是你正在家里舒適地享用美食，享受生存，那么請你抽出時候來想一想：要是沒有愛迪生的永不言棄，我們的生存便沒有了灼爍；要是沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；要是沒有科學家的永不言棄，我們便沒有了科技……

總之，永不言棄后會是成功！加油吧！

初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇二

我從小就怕水，怕極了，怕到連洗澡的時候都不愿意花費過長的時間。但是，你相信嗎？一個那么怕水的我，竟然學會游泳了！這對我來說不亞于運動員在奧運會上奪得金牌時的激動！雖然結果是好的，但過程，至今想起來都有些心驚膽戰。

那天，我幾乎是被拖到游泳館的，穿上前天剛買的泳衣，我就已經想打退堂鼓了，因為泳衣是新的，那緊繃的感覺讓我難受極了，沒辦法，來都來了，再回去豈不是被人笑話！死要面子的我一步一步挪到了泳池邊，按著教練的樣子入水。剛一觸到水面，我就打了個激靈，不由自主地把腳又縮了回去。

水很暖和，泳池里的人都像在泡溫泉一樣，臉上無不掛著舒服的神情。事已至此，不能放棄！我咬了咬嘴唇，下定決心，一條腿已經踏進了水里，另一條也緊接著入水。明明才到一米三的深度，我卻感覺掉入了無底的深淵，幾乎要不能呼吸了，莫大的恐懼襲擊著我，好幾次都想爬上岸逃走，但還是堅持了下來。

十天終于快過去了，在最后一節課上，我早已沒有剛開始的緊張和恐懼，正舒舒服服地躺在水面上。偶爾滑動一下手，使自己不沉下去。沒有人會想到，這樣輕松的動作，在之前的十天里要花費多少時間，多少精力，一次一次沉下去，再一次一次地嘗試。連媽媽也對我能學會游泳表示驚訝。只有自己知道，支撐我堅持下來的信念只有一個：既然嘗試了就不能放棄，就算面臨再大的恐懼也要永不言棄！

其實許多事情只要堅持一下就能成功，但人們常常會因為一時的害怕而放棄成功的機會。所以，不要輕易放棄，稍微堅持一下，再堅持一下，久而久之，它就會成為你成功的動力。

勉勵自己，永不言棄！

初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇三

暑假到來啦！一年一度的市游泳比賽也到來啦，我做了充足的準備，懷著激動的心情迎接比賽。可這次有一個非常強悍的對手，是省體校的游泳專業隊的，我一個業余游子是她的對手嗎？想到這，我不由地打了個冷顫，這時我想放棄，想退出，媽媽卻安慰了我，說結果不重要，重在參與，不要輕易放棄。我輕輕地點了點頭，可壓力還是很大。我不斷地給自己鼓勁，我不能放棄，盡力就好，盡力過了，就不會留下遺憾！

隨著一聲響徹云霄的槍聲“bong”，我們縱身一躍，跳入水中，像身型柔美的小魚，盡情遨游。我潛了一會兒，就拼命打起腿來，雙手像船槳飛快地劃著。觀眾的吶喊聲，加油聲，此起彼伏，連綿不斷。在距離終點25米的時候，我不小心嗆了一口水，感覺呼吸越來越困難，這時，我好想停下來，停下來好好呼吸，恍惚間我隱約看到站在終點為我吶喊的媽媽，我立刻打消了放棄的念頭：我不能辜負她對我的期望，永不言棄，再忍忍，很快就到終點了，快快快，加油，加油！

不知道從哪里來的勁，我一口氣沖向終點，當我觸壁的那一刻，隊友們為我高興地歡呼著，我已經累得眨不動眼睛，腿已經酸得站不起來了，可我的心里是甜的。我知道，是媽媽的那句“永不言棄”再次激勵著我，把我推向成功和巔峰！

我看到了媽媽，她已經激動地跳了起來，原來我得了50米甲組碟泳第一！得知這個消息我不知是哭是笑，自己經歷了這么多的艱苦，想過放棄，卻從未放棄，笑過，哭過，贏過，輸過，在永不言棄中都扛了過來！

站在高高的領獎臺上，帶上這塊來之不易的冠軍獎牌，我忍不住留下眼淚，這眼淚包含著喜悅，包含著艱辛，也包含著媽媽的永不言棄！

我把這個獎牌掛在我家潔白的墻壁上，白色的墻壁襯出金色獎牌，顯得獎牌特別閃閃發光；獎牌，也時刻提醒我，做任何事情都不要輕易放棄！

初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇四

有時，放一放手固然是好，但是，有時為了夢想，為了心中那份不甘，我們不能妥協，而要永不言棄。

當我們奔馳于球場上，看著那鮮紅的比分0：3。我們知道，這一切己經無法挽回，失敗的現實已經鑄成。但那份積壓在心口的不甘不斷地涌現出來。我看同學們臉上沒有半點失意、半點認輸的跡象。

比賽仍舊進行中，雖然很累，但同學們仍舊奔跑著，斷球，帶球，球被劫走，后衛們英勇地沖來，與對方糾纏，鏟球，或用身軀擋住對方的傳球與射門。彼此站在自己的崗位上，形成銅墻鐵壁，不再給對方任何機會。當比賽結束的哨聲響起，結束了，一切都結束了，但同學們絲毫沒有后悔遺憾之意。因為我們永不言棄的精神也贏來了一陣熱烈的掌聲。

一切都是那么寧靜，那么沉寂，沉寂與寧靜之中又是那么不尋常。看著戰友一個個地倒下，又強忍著撐了起來，繼續戰斗，進攻著堅固的堡壘，戰斗繼續進行著，己趨向白熱化。

一陣疲倦襲來，我知道我己經無法再戰斗。但是，我知道，在那堡壘的后面，藏著我那美麗而羞澀的夢。于是我強睜開眼睛，看著戰友，心中不禁相信，只要我們堅持不懈，永不言棄，定能攻破堡壘，到達我們所渴望的夢。于是，我繼續與敵方士兵撕殺在一起。隨著敵方士兵的撤退，我倒下去了，把自己托給了睡眠，旁邊還有一支未關的手電筒。

面對生活中的洼洼坑坑，有時難免會踏了進去，但我們不能向之低頭，要與之爭峰。正所謂，狹路相逢勇者勝，只要我們永不言棄，充分相信自己，就算坑坑洼洼再深，我們也能從中掙脫出來，繼續走自己的路。

永不言棄是一種品質，是一片扁舟，我們可以駕著這扁舟，橫渡生之有涯無涯，實現自己的夢想。

初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇五

任何事情。你沒有嘗試過，怎么可以說我不行！

記得有一年運動會，學校讓各個班級的所有同學都要參加，我也不得不參加了，但是我很擔心，我知道自己的體育很差，體質也沒有其他人強壯，體力更別提了。

之后的很多天內，我都在刻苦、認真地練習，無論失敗多少次，受過幾次傷，我依舊不管不顧，站在跑道上揮灑自己的汗水……

可是漸漸地，我還是原來的樣子，沒有一點成效，我挫敗地坐在一個角落，眼睛里有些溫熱的水——是淚嗎？不，那一定是我的汗水，我勞動的成果！我努力忍住不哭出來，可是越憋越想哭，終于還是忍不住哭了出來。

這時我看到有一個高大的人影向我走來，淚水模糊了我的雙眼，那個人是誰？我揉了揉紅腫的眼睛，才看清了眼前的人，體育社社長？

我和他不熟，他來找我有什么事嗎？

他在我旁邊蹲下來，輕輕地用紙巾擦著我布滿淚痕的臉，微笑著說：“同學，你很棒，哭什么呀？”我垂下頭，說“真的嗎？你可別騙我，我這么笨。”“不！”他接著說，“你一點也不笨，可能是你用的方法不周到。過度運動會導致體力下降，長時間下去身體會吃不消的，自然就會感覺這些天的努力沒有成效。”我抬起頭，看到他那漆黑的眼睛里仿佛有個閃亮亮的東西，是希望之光么？

我依著他的方法，和要注意的地方，勞逸結合。果然，一個星期后果然有了效果！

我眼里再次出現了水，這次我知道，是感動，是欣慰，是成功后的喜悅！

任何事情你在嘗試之前，一定要找對方法，再對自己說：“我能行！”

初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇六

真奇怪，不知從什么時間開始，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答于人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……

那是一場連續兩天的大雨過后，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。

面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河里。

正在我前進不能。后退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！

車子和我終于安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實無華農民。

初中永不言棄作文600字左右 永不言棄滿分作文篇七

高一可以是快樂的，也可以是哀傷的；可以是忙碌的，也可以是悠閑的；可以是充實的，也可以是虛度無為的。想要有怎樣的高一生活，全在于你的態度。

決戰單詞

不知是愛國還是發音不準，或者就是記憶力有問題，我對英語就是沒感覺，學英語幾年了，都不知到及格的滋味是什么。臨近期末，想把英語補好的可能性很小，聽好友說背單詞還有可能挽回一些損失。于是，我開始了記單詞，每天背背背，再背，背得昏天暗地，可一到單詞測試時，就又忘的差不多了，同桌勸我應放棄，我笑笑：“我可以接受失敗，但我不接受放棄。”我相信，一份耕耘，一份收獲。

重拾數學

我以前數學還行，但就是因為驕傲，忽視了對數學的學習，到后來測試時。一次又一次的打擊敲打著我的心，我開始動搖：如果我連數學也學不好，還考什么大學。我徘徊著，不知道怎么選擇，是放棄還是振作。數學老師的耐心與細心敲醒我迷惘的心，我不愿辜負他的期望，我要努力，要振作起來，我可以接受失敗，但我不能放棄。

戰勝自己

多少次的檢測，多少測試的失敗，一波還未平息一波又臨頭頂，我心已疲憊，面對大學，面對未來，我迷茫，像在森林里迷失了方向，找不到出去的路。我想放棄學業，走出校園，“業無高卑志當堅，男兒有求安得閑”。我想去打造自己的事業，但我不忍，我不忍看著十多年辛苦培育的花骨朵在要開放的時候被在摘取了，我不忍丟下多年的努力，我不能放棄。寒假5天短暫的打工經歷堅定了我重返校園的信心，我可以接受考試的失敗，但我不可以放棄進入大學的深造的夢。我不在乎結局，只要問心無愧。

愿高1和我一樣迷茫過的同學振作起來，不要放棄，只要沒結束就還有希望，要堅持到底。