演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

信任演講稿兩分鐘篇一

大家好!

每一個(gè)人的人生旅途中，他所取得的成績(jī)和獲得的成就，全部都來(lái)自于背后辛苦的付出。然而我認(rèn)為還有一點(diǎn)是成功者必不可少的，那就是來(lái)自于旁人對(duì)他的鼓勵(lì)。對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。

我學(xué)鋼琴有兩年時(shí)間了。最初接觸它的時(shí)候，覺(jué)得很新鮮，好玩。可真正學(xué)起來(lái)，覺(jué)得好難。我學(xué)琴時(shí)間比較晚，而且以前也沒(méi)學(xué)過(guò)五線譜，所以一看到那些小蝌蚪就頭疼。學(xué)了幾個(gè)月后，我就跟媽媽說(shuō)不想學(xué)了。我開始上鋼琴課也不去，在家也不按時(shí)練琴。爸爸媽媽見我這個(gè)樣子，急得在家唉聲嘆氣。我看到爸爸媽媽傷心的樣子，并沒(méi)有改變我的態(tài)度，而是鐵了心了要跟他們對(duì)著干。于是我開始了我的計(jì)劃，那就是軟硬不吃。媽媽甚至還打了我?guī)状危乙琅f無(wú)動(dòng)于衷。

真正打動(dòng)我，讓我改變態(tài)度的是一次推心置腹的談話。爸爸媽媽既不打我，也不罵我了。而是心平氣和的坐在我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“濤濤，我們不是逼你做這件事，而是你既然選擇了做一件事，就要做到有始有終，半途而廢是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的”。他們不是用訓(xùn)斥的口氣跟我說(shuō)話，而是以一種鼓勵(lì)的話語(yǔ)在跟我談心。這時(shí)，我漸漸意識(shí)到我做錯(cuò)了。

于是我又開始練琴了。我慢慢調(diào)整了態(tài)度，重新開始了學(xué)琴之路。我每天堅(jiān)持練半小時(shí)到1小時(shí)，每星期去王老師那兒上課。媽媽看在眼里，欣慰的笑了。這次暑假的時(shí)候，我如愿的報(bào)名了鋼琴四級(jí)的考試。其實(shí)我心里沒(méi)底，因?yàn)槲抑牢液推渌耐瑢W(xué)們比，差距還很大。所以我每天加倍的練琴。這時(shí)候，爸爸媽媽他們對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要你付出了你百分百的努力，其實(shí)考試的成績(jī)并不重要。我們相信你，一定能順利通過(guò)”。鋼琴老師王老師也鼓勵(lì)我，說(shuō)胡清濤，一定行!就這樣，伴隨著他們的鼓勵(lì)，我勇敢地走進(jìn)了考場(chǎng)的大門。我手中的一個(gè)個(gè)音符如清泉一般地涌了出來(lái)，這聲音，宛如孱孱的溪流，極其細(xì)膩，極其動(dòng)聽。尾聲也彈得干凈利落，最后，老師高興的宣布我以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了考試。我拿著成績(jī)單高興地跳了起來(lái)。

正是老師和爸爸媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我堅(jiān)持下來(lái);正是這鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我重新找回了自信;正是這鼓勵(lì)的話語(yǔ)，才能讓我取得了一點(diǎn)成績(jī)!我相信堅(jiān)持的力量，更相信鼓勵(lì)的力量!

信任演講稿兩分鐘篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

寬容是一種美德!我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這種美德!

每當(dāng)我看到寬容二字，我都會(huì)想起一個(gè)故事。一位拎著蛋糕的女士在商店里摔倒了，蛋糕弄臟了地板，女士十分驚慌，連忙向商店老板道歉，可老板卻笑了笑說(shuō)：“真不好意思，我代表地板向您道歉，地板它太愛(ài)吃蛋糕了!”這時(shí)女士笑了，她被老板的寬容感動(dòng)了，于是她決定投桃報(bào)李，買下了好多商品才離開。從這個(gè)故事中，我感到了寬容的力量，如果老板是斤斤計(jì)較的人，那會(huì)是怎樣一副畫面?所以請(qǐng)大家相信寬容的力量，它會(huì)化解一切矛盾，讓我們更加快樂(lè)!

還有一件事發(fā)生在我身上，又一次讓我感受到寬容的力量。

那是一個(gè)周末，一個(gè)朋友借我的耳機(jī)玩了玩，還回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)耳機(jī)壞了，于是，我火冒三丈，對(duì)他大聲吼叫，要他賠我的耳機(jī)，可他卻死不承認(rèn)，還說(shuō)是我自己弄壞的。我們大吵一架，不歡而散。我回家跟媽媽講了這件事，準(zhǔn)備找?guī)讉€(gè)人去“修理修理”他。這時(shí)，媽媽搖了搖頭說(shuō)：“朗朗，你不能這樣，老師不是教你們要寬容嗎?假如你是他，你會(huì)怎么做?不過(guò)是一點(diǎn)小事，不要弄得朋友都不開心。”我聽了媽媽的話，打消了修理他的念頭。這時(shí)，門鈴響了，我一開門，沒(méi)想到竟然是我的朋友，他一見面就說(shuō)：“對(duì)不起!耳機(jī)是我弄壞的，我看你很兇的樣子，就沒(méi)敢承認(rèn)，回家想了想，是我不對(duì)，特來(lái)道歉，我會(huì)買一個(gè)賠給你，你會(huì)原諒我嗎?”“我也不對(duì)，不應(yīng)該沖你大吼大叫，我們還是好朋友!”聽了我的回答，他高興地跳了起來(lái)。就這樣，寬容幫我保住了一份友誼。

這就是寬容的力量，它讓人們化干戈為玉帛，讓人們擁有更多的朋友，讓我們永遠(yuǎn)快樂(lè)!永遠(yuǎn)溫暖!

信任演講稿兩分鐘篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生你可能經(jīng)歷過(guò)許多的事，開心的，傷心的，興奮的，后悔的，感動(dòng)的，而當(dāng)你受到鼓勵(lì)，就能將所有負(fù)面情緒轉(zhuǎn)換為前行的動(dòng)力。

鼓勵(lì)像沙漠中的一片綠洲，給人帶去希望，鼓勵(lì)是無(wú)限黑暗中的一縷陽(yáng)光，給絕望中的人們幸福和夢(mèng)想，鼓勵(lì)是瑟瑟寒風(fēng)中的一團(tuán)火，給人們帶去一絲溫暖，這是鼓勵(lì)

我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)學(xué)校在舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在跑步這一項(xiàng)目中，有一組孩子，在比賽中同時(shí)摔倒在地，一旁的三個(gè)母親的反映截然不同，第一個(gè)母親，跑到孩子身邊拉起孩子跑向終點(diǎn)，第二個(gè)母親則是在一旁破口大罵，孩子在罵聲中站了起來(lái)，也向終點(diǎn)跑去，而第三個(gè)母親，只是走到自己的孩子身邊，用安慰的鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓孩子站起來(lái)，第一對(duì)母子，兩個(gè)人當(dāng)然跑不快，第二對(duì)母子，孩子受到母親的訓(xùn)斥，一肚子苦水，自然也是跑不快，而第三對(duì)母子，孩子因?yàn)橛辛四赣H的鼓勵(lì)和安慰，成功的趕上了前兩個(gè)人，奪得了冠軍。

項(xiàng)羽垓下之站中慘敗，惱怒之下?lián)軇ψ载兀绻腥私o他一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓他回到江東，積蓄兵力，極有可能卷土重來(lái)，奪回失去的江山。

弗勞倫斯·查德威因?yàn)闆](méi)有了希望，在破世界記錄的最后時(shí)刻沒(méi)有給自己鼓勵(lì)，以至于造成了他終生的遺憾。

鼓勵(lì)的力量是不言而喻的，它可以改變一切，包括你的命運(yùn)!

信任演講稿兩分鐘篇四

微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語(yǔ)言。

它代表著愉悅,善意，友好，接受等一切積極樂(lè)觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。

生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨(dú)，無(wú)助，不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!

于是,悲劇便產(chǎn)生了!

我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己。只是，我們沒(méi)有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。其實(shí)，我們脆弱得不堪一擊，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣，更缺乏面對(duì)自己的勇氣。

朋友們，其實(shí)，如果你每天醒來(lái)在鏡子面前微微一笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來(lái)后一切都已經(jīng)是新的了。太陽(yáng)是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個(gè)人的面孔都是新的。如果你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。

因?yàn)椋谀阌梦⑿γ鎸?duì)人生好與不好，壞與不壞，對(duì)與不對(duì)的時(shí)候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!

信任演講稿兩分鐘篇五

一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的痕跡。

當(dāng)鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時(shí)，當(dāng)小草以其堅(jiān)忍不拔的意志破土而出時(shí)，當(dāng)美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí)，當(dāng)我們悲傷至極時(shí)，又何嘗不是一種幸福?

我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)悲傷，心胸狹隘的人會(huì)從此一蹶不振，跌入萬(wàn)丈深淵，而心胸寬廣的人，會(huì)把它當(dāng)作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。

悲傷是一股凜冽的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹傲立于冬風(fēng)中的雄姿;悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹;悲傷是藍(lán)天的深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現(xiàn)，“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見幸福?

人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開的時(shí)候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋?難道我們忘了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花命又一村”?

有位作家說(shuō)過(guò)，“我外出，小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn)，我歸來(lái)，小屋是我看來(lái)的終點(diǎn)。往返于快樂(lè)和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?”成功人士往往都具有這種樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷了無(wú)數(shù)的悲傷。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，其實(shí)風(fēng)雨也美麗。人生亦是如此，經(jīng)過(guò)波折才會(huì)膨發(fā)出無(wú)限精彩。珍珠是貝殼忍受疼痛所產(chǎn)生的;蝴蝶是毛毛蟲忍受羽化所形成的;鉆石是金剛石忍受琢磨所刻成的。所有的種種都是風(fēng)雨的美麗。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，人生才是完整的。

信任演講稿兩分鐘篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：

上午好!

今日，我站在這里，代表全體_屆信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別，向_的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。

四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑……

我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。

太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｔ谵r(nóng)大的四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越，突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說(shuō)的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持，鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。

畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證，承載著我們理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

我們要走了，理學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀儠簳r(shí)無(wú)以回報(bào)，我們_屆信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福，祝：理學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上。我的發(fā)言完畢，謝謝各位。

信任演講稿兩分鐘篇七

大家好!

我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年:熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)，努力向前。祖國(guó)是我們的母親，我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。

我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們飛向藍(lán)天的翅膀。我要珍惜時(shí)間、虛心好學(xué)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的源泉。

我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年:品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手，奔向美好的明天。

對(duì)己克制，約束自己的語(yǔ)言和行為。

對(duì)人感恩，尊重、愛(ài)護(hù)同學(xué)和身邊的人。

對(duì)物珍惜，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

對(duì)事盡力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)、正直。

我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年:體魄強(qiáng)健，活潑開朗，用健康的身心，迎接祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的重任。堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，請(qǐng)老師們放心，今天,您們培育的小樹苗，長(zhǎng)大會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才!

信任演講稿兩分鐘篇八

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

自然是什么?人們往往會(huì)告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水……自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽(yáng)射過(guò)樹葉的一斑陽(yáng)光，自然是郊外一縷新鮮的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方。

難道說(shuō)，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當(dāng)然是否定的，在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中，而是對(duì)自然有了新的認(rèn)識(shí)與要求。

現(xiàn)代社會(huì)中的自然，已經(jīng)是一個(gè)人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會(huì)在將來(lái)的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。

中國(guó)有句話叫“順其自然”，我們所倡導(dǎo)、所要求的事物也是如此，按自己本來(lái)的、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來(lái)，而不是在無(wú)限多的外力促進(jìn)下，在無(wú)數(shù)的要求之下，被迫形成的。

在過(guò)去的社會(huì)里，人與人之間相處無(wú)疑是十分自然的，人們之間相互關(guān)心幫助，無(wú)論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會(huì)主義改造時(shí)期都是如此，人與人以誠(chéng)相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會(huì)有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語(yǔ)流傳下來(lái)。但隨著社會(huì)不斷地發(fā)展、進(jìn)步，人們的價(jià)值觀似乎起了變化，不能否認(rèn)，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無(wú)休止地為自己牟取錢財(cái)，因?yàn)樵谒麄冄壑校疱X是至高無(wú)上的。

這一點(diǎn)，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀(jì)的人往往就會(huì)問(wèn)，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個(gè)人總是像在防著其他的人。

這些也并不難發(fā)現(xiàn)，過(guò)去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步，而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門卻成了越緊銷的商品?為什么過(guò)去鄰里行人之間一人有難其他人會(huì)自然而然地幫助，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時(shí)，其他的路人呢?麻木了嗎?

這一切的一切就是因?yàn)槿藗冎g已經(jīng)失去了已往的自然，私心反而變得愈來(lái)愈重的原因。

做為新一代的中學(xué)生，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎?不，我們不要。所以我們應(yīng)當(dāng)——回歸自然，回歸人與人之間固有的品行，真誠(chéng)、善良、無(wú)私。這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。

我的演講完畢，謝謝大家。

信任演講稿兩分鐘篇九

快樂(lè)，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，心情會(huì)格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè)，有很多很多，不用急，等我細(xì)細(xì)說(shuō)完。

我的快樂(lè)，就是看書。一有空閑時(shí)間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來(lái)。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識(shí)的果實(shí)，智慧的源泉。讀書，讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)、輕松。在閑暇時(shí)，讀書是一種學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)緊張時(shí)，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書，它總是認(rèn)真地傾聽，默默地給予我?guī)椭?/p>

我的快樂(lè)，就是聽音樂(lè)。雖然我沒(méi)有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂(lè)。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢(mèng)》的純真……我喜歡聽音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂(lè)的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺(jué)呢!

我的快樂(lè)，就是看夕陽(yáng)。傍晚，那如血的夕陽(yáng)散發(fā)著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣，令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽(yáng)鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠(yuǎn)眺，天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……

我的快樂(lè)，就是躺在床上隨意遐想。我會(huì)想到，我們變成了一只只自由自在的小鳥展開豐滿的羽翼，撲向藍(lán)天的懷抱，躺在軟綿綿的云朵上嬉戲;我也會(huì)想象，那文具盒是亮麗的城堡，那橡皮擦是堅(jiān)固的彈簧防護(hù)盾，那尺子是鋒利的刀槍，那鉛筆是小兵，那鋼筆是身披戰(zhàn)袍、威風(fēng)凜凜的將軍，他們一起守衛(wèi)著魁梧的城堡;我還會(huì)想象，自己變成了拇指人，把茶幾當(dāng)足球場(chǎng)，把一碗水作為游泳池，讓一只燕子背著我隨它去過(guò)冬……總而言之，統(tǒng)而言之，想象的翅膀會(huì)帶著我飛向理想的天空!

我的快樂(lè)，就是賞花。踏著綠樹成蔭的羊腸小道，嗅著沁人心脾的花香，來(lái)到花圃。那國(guó)色天香的牡丹，那出淤泥而不染的荷花，那清新飄逸的蘭花……看啊，就連那嫵媚可愛(ài)、不起眼的野花也在和它們競(jìng)相開放。那高貴優(yōu)雅的紫羅蘭，那如火般的三角梅，那純潔美麗的百合花，也加入這比美的戰(zhàn)斗中。這些許許多多的花兒就構(gòu)成了這美輪美奐的花圃。

是的，快樂(lè)就像影子一樣跟你形影不離，只要你去尋找快樂(lè)，去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，去追求快樂(lè)，那么，快樂(lè)就會(huì)像影子一樣跟在你身旁。其實(shí)，當(dāng)你真正擁有快樂(lè)時(shí)，你的身后就會(huì)有一條看不見的、幸福的尾巴。——后記

信任演講稿兩分鐘篇十

秦王政殺了荊軻，當(dāng)下就命令大將王翦加緊攻打燕國(guó)。燕太子丹帶著兵馬抵抗，哪里是秦軍對(duì)手，馬上給秦軍打得稀里嘩啦。燕王喜和太子丹逃到遼東。秦王政又派兵追擊，非把太子丹拿住不肯罷休。燕王喜逼得沒(méi)有辦法，只好殺了太子丹，向秦國(guó)謝罪求和。

秦王政又向尉繚討主意。尉繚說(shuō)：“韓國(guó)已經(jīng)被咱們兼并，趙國(guó)只剩下一座代城(今河北蔚縣)燕王已逃到遼東，他們都快完了。目前天冷，不如先去收服南方的魏國(guó)和楚國(guó)。”秦王政聽從尉繚的計(jì)策，就派王翦的兒子王賁(音bēn)帶兵十萬(wàn)人先攻魏國(guó)。魏王派人向齊國(guó)求救，齊王建沒(méi)有理他。公元前220xx年，王賁滅了魏國(guó)，把魏王和大臣都拿住，押到咸陽(yáng)。

接著，秦王政就打算去打楚國(guó)。他召集將領(lǐng)們議論了一下，先問(wèn)青年將領(lǐng)李信，打楚國(guó)要多少人馬。李信說(shuō)：“不過(guò)二十萬(wàn)吧。”

他又問(wèn)老將軍王翦。王翦回答說(shuō)：“楚國(guó)是個(gè)大國(guó)，用二十萬(wàn)人去打楚國(guó)是不夠的。依臣的估計(jì)，非六十萬(wàn)不可。”

秦王政很不高興，說(shuō)：“王將軍老了，怎么這樣膽小?我看還是李將軍說(shuō)得對(duì)。”就派李信帶兵二十萬(wàn)往南方去。

王翦見秦王不聽他的意見，就告病回老家去了。

李信帶了二十萬(wàn)人馬到了楚國(guó)，不出王翦所料，打了個(gè)大敗仗，兵士死傷無(wú)數(shù)，將領(lǐng)也死了七個(gè)，只好逃了回來(lái)。

秦王政大怒，把李信革了職，親自跑到王翦的家鄉(xiāng)，請(qǐng)他出來(lái)帶兵，說(shuō)：“上回是我錯(cuò)了，沒(méi)聽將軍的話。李信果然誤事。這回非請(qǐng)將軍出馬不可。”

王翦說(shuō)：“大王一定要我?guī)П€是非六十萬(wàn)人不可。楚國(guó)地廣人多，他們要發(fā)動(dòng)一百萬(wàn)人馬也不難。我說(shuō)我們要出兵六十萬(wàn)，還怕不大夠呢。再要少，那就不行了。”

秦王政賠笑說(shuō)：“這回聽將軍的啦!”就給王翦六十萬(wàn)人馬。出兵那天，還親自到灞上給王翦擺酒送行。”

王翦大軍浩浩蕩蕩向楚國(guó)進(jìn)攻。楚國(guó)也出動(dòng)全國(guó)兵力抵抗。

王翦到了前方，要兵士修筑壁壘，不讓出戰(zhàn)。楚國(guó)大將項(xiàng)燕一再挑戰(zhàn)，他也不去理睬。

過(guò)了一段時(shí)間，項(xiàng)燕想：“王翦原來(lái)是上這兒駐防的。”他就不怎么把秦國(guó)的軍隊(duì)放在心上了。沒(méi)想到在項(xiàng)燕不防備的時(shí)候，秦軍突然發(fā)起攻勢(shì)，六十萬(wàn)人馬像排山倒海似地沖殺過(guò)去。楚國(guó)的將士好像在夢(mèng)里被人家當(dāng)頭一棍子，暈頭轉(zhuǎn)向地抵抗了一陣，各自逃命。楚國(guó)的兵馬越打越少，地方越失越多。秦軍一直打到壽春(今安徽壽縣西)俘虜了楚王負(fù)芻。

項(xiàng)燕得知楚王被俘的消息，渡過(guò)長(zhǎng)江，想繼續(xù)抵抗。王翦造了不少戰(zhàn)船，訓(xùn)練了水軍，渡江追擊。項(xiàng)燕覺(jué)得大勢(shì)已去，嘆了口氣，拔劍自殺。

王翦滅楚之后，回到咸陽(yáng)。由他的兒子王賁接替做大將，再去收拾燕國(guó)。燕國(guó)本來(lái)已經(jīng)十分虛弱，哪里抵擋得住秦軍的進(jìn)攻。公元前220xx年，王賁滅掉燕國(guó)，還攻占了趙國(guó)最后留下的代城。

到這時(shí)候，剩下的只有一個(gè)齊國(guó)啦。齊國(guó)大臣早已被秦國(guó)重金收買過(guò)去。齊王建向來(lái)是不敢得罪秦國(guó)的。每回逢到諸侯向他求救，他總是拒絕。他滿以為齊國(guó)離秦國(guó)遠(yuǎn)，只要死心塌地聽秦國(guó)的話，就不用擔(dān)心秦國(guó)的進(jìn)攻。到了其他五國(guó)一一被秦國(guó)并吞掉，他才著急起來(lái)，派兵去守西面的邊界。

可是已經(jīng)晚了。

公元前220xx年，王賁帶了幾十萬(wàn)秦兵像泰山壓頂一樣，從燕國(guó)南部直撲臨淄。這時(shí)候，齊王建才覺(jué)得自己勢(shì)孤力單，可是其他諸侯國(guó)已經(jīng)完了，往哪兒去討救兵呢?沒(méi)有幾天，秦軍就進(jìn)了臨淄，齊王建沒(méi)說(shuō)的，投降了。

信任演講稿兩分鐘篇十一

今天的生活在過(guò)去的夢(mèng)里，未來(lái)的生活在今天的夢(mèng)里，夢(mèng)像一條綢帶連接著過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。它是那么燦爛、那么絢麗，又是那么神秘;它是蓬萊的山閣、黃山的云海，飄飄渺渺而又真實(shí)存在。

有了夢(mèng)，生活就有了希望;有了夢(mèng)，就有了沖破黑暗的勇氣;有了夢(mèng)，就有了披荊斬棘的忍耐，有了跌倒時(shí)的爬起。多么美好的夢(mèng)啊!中華民族五千年歷史傳載著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng);是民族崛起的夢(mèng);是偉大祖國(guó)振興的夢(mèng)。無(wú)數(shù)炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)正在前赴后繼，奮斗不息。

我兒時(shí)的夢(mèng)想就是有一份理想的工作，能成為一名美麗的白衣天使，戴著高翹的燕尾帽，身著束腰的護(hù)士服，腳穿潔白的護(hù)士鞋，每天穿梭于病房之間，治病救人，為患者解除痛苦。

20xx年衛(wèi)校畢業(yè)后，我成為人民醫(yī)院的一名編外護(hù)士，那時(shí)科室護(hù)士少，重患多，每天的工作特別辛苦;靜脈輸液、測(cè)體溫、量血壓、術(shù)前準(zhǔn)備、病情觀察……，在辛苦中呵護(hù)著脆弱的生命，用自己的雙腿丈量著無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，能成為一名正式的在編護(hù)士，每天上班時(shí)間為患者做好耐心細(xì)致的治療和護(hù)理，休息時(shí)間還要刻苦學(xué)習(xí)

專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和技術(shù)操作能力。天道酬勤，經(jīng)過(guò)五年的堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)一次又一次的應(yīng)聘失敗后，終于在20xx年招聘護(hù)士考試中，我以全區(qū)第一名的優(yōu)異成績(jī)考入了醫(yī)院，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。我深深的知道，個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不只是我個(gè)人努力的結(jié)果，離不開偉大祖國(guó)肥沃土壤的孕育，更離不開大同這方熱土給了我這次機(jī)會(huì)。如今我的個(gè)人夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我要為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)盡一份力。

護(hù)士，一個(gè)與愛(ài)相關(guān)的稱謂，一個(gè)遠(yuǎn)離死神、點(diǎn)燃生命之光的名字。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械的忙碌著，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。無(wú)論現(xiàn)在或?qū)?lái)，愛(ài)與奉獻(xiàn)都將是護(hù)士追求的永恒主題。在每天的工作中，把簡(jiǎn)單和平凡演繹成無(wú)數(shù)個(gè)精彩，快樂(lè)著病人的快樂(lè)，憂傷著病人的憂傷。在平凡與瑣碎的護(hù)理工作中詮釋著“愛(ài)”與“奉獻(xiàn)”的真諦。 記得20xx年“非典”肆虐時(shí)，我主動(dòng)報(bào)名到發(fā)熱門診。從5月2日發(fā)熱門診成立到8月中旬非典疫情解除，我一直工作在非典一線。每天都要穿著厚厚的隔離衣，防護(hù)鞋、戴著防護(hù)眼鏡、防護(hù)手套、在炎炎夏日要戴上八層紗布的防護(hù)口罩，身上、臉上都長(zhǎng)了痱子;雙手被汗水浸泡著;其中的滋味兒沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是難以想象的。

大家都知道，在隔離病房多停留一分鐘，也就多了一分被感染的機(jī)會(huì)，可是隔離病房的患者因?yàn)楸桓綦x，與家人朋友不能見面，不能參加社會(huì)活動(dòng)，生活方面受到了很大的限制，就連一日三餐都要我們護(hù)士送到床前，所以情緒非常低落。我就和患者面對(duì)面的交流，做好心理護(hù)理，以緩解緊張和焦慮給患者帶來(lái)的不安。經(jīng)過(guò)幾天的隔離和觀察，疑似患者解除隔離，可以和家人開開心心的回家，看到他們離院時(shí)幸福的表情，我覺(jué)得自己的付出是值得的。

信任演講稿兩分鐘篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

記得前不久看過(guò)冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)桌下爬出來(lái)了一只小老鼠。不知當(dāng)時(shí)是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁(yè)，小老鼠卷縮在書下。事情還沒(méi)完，當(dāng)虎兒來(lái)的時(shí)候，冰心竟又將書拿了起來(lái)。可憐的小老鼠被虎兒叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。

在文章中，冰心真誠(chéng)的反省著自己的錯(cuò)誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說(shuō)：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的生命。

其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因?yàn)槟鞘侨祟悶榱艘患核接麖?qiáng)加在它們身上的，它們本身是無(wú)辜的，它們的生命也值得尊重!

在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。

我們每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過(guò)十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因?yàn)槟鞘呛顾哪郏难膮R聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!

所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。

尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;

尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;

尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;

尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗!

我的演講完畢，謝謝大家!