方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

演講比賽的活動方案篇一

一、活動目的

提高學生英語口語水平， 營造英語學習氛圍，豐富學生課余生活。

二、參賽資格

高二年級學生

三、比賽程序

比賽分兩個階段進行：初賽和決賽。

(一)初賽

初賽話題：

my life(人生)

love(愛)

environment protection(環(huán)保)

(可自擬小標題)

初賽形式：

各班自行組織英語演講比賽，可以聘請英語老師做評委，也可以聘請本班學生做評委。

初賽要求：

各班應廣泛動員學生參與演講比賽活動，并在英語老師的指導下完成演講詞的撰寫，各位選手參賽時必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的流程一樣，充分準備，擇優(yōu)選擇，確保參加決賽選手的水平。

初賽時間：

各班在4月10日前完成，并上報參加決賽學生的名單。

(二)決賽：

演講題目：同初賽。

參賽資格：各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。

比賽環(huán)節(jié)：

1、抽簽決定出場順序;

2、定題演講：每位選手首先進行5分鐘以內(nèi)的有準備發(fā)言，主題為：

my life/love/environment protection

3、回答問題：由英語教師負責就演講的內(nèi)容提問，1～2個問題，回答時間為2分鐘。

4、評分：5～7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。

5、各班可組織英語文藝節(jié)目，包括短劇、英語歌曲等，擇優(yōu)在比賽過程中進行表演。

6、在全年級擇優(yōu)挑選學生主持人。

評委組成：

評委團由5～7名英語教師組成(具體人員待定)。

比賽場地：水泥操場

比賽時間：4月下旬

四、獎項設置：

設一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語演講比賽。

演講比賽的活動方案篇二

一、活動主題：

“__”演講比賽

二、活動時間：

__

三、活動地點：

__

四、參與人員：

1、大賽演講人員：

2、大賽評委組：

3、大賽主持人：

4、大賽工作組：

五、比賽規(guī)則：

a、各參賽選手必須遵守規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。抽簽時間為20__年11月30日14：00

b、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。

c、本次比賽參賽的選手分為3個小組(小組內(nèi)出場順序采取抽簽決定)，每位參賽選手講演時間為10-15分鐘，演講完畢后由評委進行點評，點評時間為5分鐘。

d、本次演講比賽比分實行以小組為單位現(xiàn)場報分制，在評委點評完畢之后由主持人對上一選手得分現(xiàn)場公布;

e、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

六、評分標準

1、本次比賽評分實行百分制，由大賽5位評委本著公平、公正的原則對選手進行評分，選手得分計算方法為去掉一個最高分和去掉一個最低分后取3個分值平均值為選手最終得分。

2、評分細則

3、本次大賽經(jīng)評委評分后評出一等獎、二等獎、三等獎各1位(當出現(xiàn)并列時取思想內(nèi)容分高的獲勝);

4、獲獎選手獎品

演講比賽的活動方案篇三

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，進一步弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，經(jīng)研究，決定舉行學校中學生“傳承中華文化共筑精神家園”演講比賽。現(xiàn)將有關(guān)要求安排如下：

一、演講主題：

傳承中華文化共筑精神家園

二、比賽時間：

20__年4月25日(星期一)4:05開始

三、比賽地點：

校大報告廳

四、參賽對象和報名要求：

高一年級和八年級各班推薦2名學生(男、女各1名)，并于4月20日前將稿件電子版發(fā)至__。

五、獎項設置和評選辦法：

此次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。比賽采取專家評委現(xiàn)場打分、當場公布的方式，按照得分順序確定獲獎等次。學校對獲獎選手頒發(fā)證書，根據(jù)綜合評定(不完全以比賽名次為依據(jù))情況，推薦2名選手代表學校參加市直中學比賽。優(yōu)秀者由市組委會推薦參加全省比賽。同時，各參賽選手參賽情況將作為綜合素質(zhì)評價材料予以記載。

六、有關(guān)要求：

1、參賽選手的演講內(nèi)容必須以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、積極弘揚和傳承中華文化、奮發(fā)進取、昂揚向上的精神風貌。要求主題鮮明、內(nèi)容實在。嚴禁網(wǎng)絡抄襲。

2、參賽選手演講語言要符合年齡特點，必須使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然;表演服裝自備，要求整潔舒展、大方得體，符合身份特征，少數(shù)民族學生可著民族服飾;演講時間不得超過5分鐘，超時將扣分。

3、按照市組委會統(tǒng)一安排，__廣播電視臺將參與組織學校海選，優(yōu)秀選手將會被推薦參加電視臺組織的免費培訓。

演講比賽的活動方案篇四

一、活動主題：

文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中

二、參賽對象：

每班推薦一名學生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽，各年級自行組織，選拔出5名學生參加學校復賽。

三、參賽要求：

1.演講稿須由參賽選手自行創(chuàng)作，題目自擬，要求主題鮮明，內(nèi)容充實具體、條理清晰，有較強的感染力。稿件不準下載。

2.演講時間不超過5分鐘，比賽時一律脫稿演講、熟練流暢，充滿激情，富有感染號召力，能引起情感共鳴。不要帶講稿上臺。

3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達規(guī)范，靈活運用語速、語調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動作等演講技巧。

4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。

5.報名時間：請各參賽單位于3月20日前將參加復賽學生名單及演講稿交學生發(fā)展中心張思乾老師。

四、比賽時間和地點：

3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場抽簽決定演講順序。

五、比賽獎項：

本次比賽各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。分別在當月班級量化積分中計5、3、2分，輔導教師設輔導獎，同時年級評選最佳組織獎一個。

希望各年級高度重視，認真選拔輔導，做好充分準備,力爭獲得優(yōu)異的成績。

演講比賽的活動方案篇五

為了讓學生切實領(lǐng)會“讀書，科技”活動的重要意義，深入宏揚愛國主義精神，也為了豐富學生的課余生活、培養(yǎng)學生的各種能力、提高學生的普通話表達水平。按學校要求我們五年級組織舉辦一次主題為“祖國在我心中”的演講比賽活動。

一、活動目的：

切實領(lǐng)會“讀書，科技”活動意義，宏揚愛國主義精神，豐富學生生活、培養(yǎng)學生能力、提高學生普通話水平。

二、活動時間：20__年5月26日(16周星期二下午)第三節(jié)

三、活動地點：電教(2)室

四、活動步驟：

1、5月7日—5月11日由級組向各班宣傳并布置活動任務;

2、5月12日—5月18日各班通過初選確定并上報選手名單;

3、5月25日上午級部組織評委分別對演講選手進行評分，最后根據(jù)分數(shù)的高低評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名;

4、現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，頒獎。

五、比賽方式：

1、抽簽，確定比賽順序;

2、選手作自我介紹(15秒);

2、演講(3—5分鐘)。

六、活動要求及評分細則：

1、主題鮮明，語句連貫，事例得當;(30分)

2、吐詞清晰，自然大方，衣著得體;(30分)

3、普通話標準，語調(diào)豐有感染力，聲音洪亮;(30分)

4、脫稿。(10分)

演講比賽的活動方案篇六

一、主題目的

以“愛崗敬業(yè)”為主題，通過演講交流，強化工作責任心，全面提升全體干部職工的執(zhí)行力，營造愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的氛圍，全局上下牢固樹立“優(yōu)秀才是合格”的理念，切實增強廣大干部職工的主人翁意識、崗位責任意識和大局觀念意識。

二、時間地點

本次演講比賽擬定于6月下旬，在會議中心一樓報告廳舉行(具體時間另行通知)。

三、參賽范圍

本次演講比賽由局機關(guān)4個科室及安全保衛(wèi)、金瑞物業(yè)、東萊賓館、府新良友、魯美園藝5支服務隊伍分別推選一名參賽選手參加比賽。

四、內(nèi)容要求

各科室的參賽演講稿自擬，以“愛崗敬業(yè)”為主題，結(jié)合個人的崗位職責和對機關(guān)事務管理服務保障工作的認識體會，如何進一步做好機關(guān)管理服務工作。演講稿字數(shù)為1500字，要求緊扣機關(guān)事務管理服務理念職責，主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。

五、獎項賽制

本次演講比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎6名。比賽由評委現(xiàn)場打分，根據(jù)參賽選手得分排名評獎。演講次序在賽前以抽簽方式?jīng)Q定。

六、其他要求

1、各科室要高度重視本次比賽，在安排好日常工作的同時，要及時做好參賽準備，確保活動取得實效。

2、各科室務于6月15日前將參賽人員、演講稿報局辦公室初審把關(guān)。紙質(zhì)版要求a4版本，標題為宋體2號加粗，正文要求仿宋3號，行間距要求單倍行距，同時上傳電子檔。

3、演講人員著裝要整潔大方，有制服的單位要著制服，演講時必須脫稿，局辦公室將對演講過程全程錄像。

七、評委

由局領(lǐng)導班子成員擔任此次“愛崗敬業(yè)”演講比賽活動評委。

八、評分細則

1、稿件內(nèi)容：30分。

(1)緊扣主題;(10分)

(2)文筆流暢，真情流露;(10分);

(3)題材新穎，內(nèi)容豐富;(10分)

2、語言表達：30分。

(1)語言規(guī)范，口齒清晰;(10分)

(2)普通話標準，發(fā)音準確，表達流暢;(10分)

(3)事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚;(10分)

3、儀態(tài)表情：20分。

(1)衣著整潔，儀表大方;(10分)

(2)表情自然，舉止得體;(10分)

4.綜合印象：20分

由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(20分)

演講比賽的活動方案篇七

為了大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強學生安全教育，營造良好的校園文化氣氛，用優(yōu)秀的校園文化活動引導、激勵青年學生健康成長，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神，學校決定開展以“五心”教育、安全教育為主題的演講比賽活動。希望各班認真組織、落實好本次活動。具體活動方案制定如下：

活動目的：為了增強學生對五心教育、安全教育的理解，提高學生的口才，鍛煉他們的能力，促進學校素質(zhì)教育的實施

活動領(lǐng)導小組：

組長：__

副組長：__

成員：__

活動主題：“五心”教育、安全教育

活動時間： 20__年4月18日

參加人員：每班通過班級預賽后選派一名學生參加演講

活動安排：

演講稿上交時間：20__年4月12日

評委：

組 長：__

成員：__

獎項設置：

按年級評獎，各年級分別評出一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：2名優(yōu)秀獎若干名。

評分標準：( 10分)

a、內(nèi)容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)活動主題。(2分)

b、普通話標準，口齒清晰，聲音洪亮。(2分)

c、語氣、語調(diào)適當，表達流暢。(2分)

d、表達感情準確、自然，有適當?shù)捏w態(tài)動作。(2分)

e、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。(1分)

f、各選手演講時間在5分鐘以內(nèi)，并且要求脫稿。(1分)

演講比賽的活動方案篇八

一、活動目的：

為傳承經(jīng)典，推崇儒雅，進一步營造知書達理、好學上進的校園書香氛圍，豐富老師們的精神生活，給老師們提供一個交流讀書經(jīng)驗、享受快樂讀書的機會，學校特在第二屆讀書節(jié)中舉行“我與書的故事”教師演講比賽。

二、參賽人員：

全校35歲以下的教師人人參加，35歲以上的自愿。參賽者需交好電子文稿到教導處存檔。

三、參賽時間：(第17周)

綜合組和學前組星期一下午16：00;語文組星期二8：30

數(shù)學組星期三8：30

四、比賽地點：

多媒體教室

五、組織形式：

由各組組長主持和組織本組老師參賽，賽前抽好順序簽，定好演講內(nèi)容。

六、評委：

學校行政人員和本組教研組長。

七、評獎辦法：

評委根據(jù)演講內(nèi)容、普通話、表達技巧、形象風度和綜合印象五方面綜合評分(百分制)，然后去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，按高到低評出參賽人員的30%為一等獎，其余為二等獎，分別給以獎勵。

附：評分方案

一、評分標準

分演講內(nèi)容、普通話、表達技巧、形象風度、綜合印像四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣“我與書的故事”這一主題，格調(diào)積極向上，內(nèi)容充實生動，富有真情實感。

2、普通話：20分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準。3、表達技巧：20分。要求語言生動、形象，富于變化，表達流暢，感染力強，動作恰當，感情處理得當。

4、形象風度：15分。要求衣著整潔，舉止得體，上下場致意、答謝自然大方。

5、綜合印像：15分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

二、評分方法：

1.去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余評委的平均分為選手最后得分。評委打分原則從70分起評，最后得分取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后相應幾位。

2.演講內(nèi)容方面：50分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內(nèi)容充實，感染力強。

3.表達與形象方面：50分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。

4.時間把握：限8分鐘以內(nèi)，超時扣1至2分。

演講比賽的活動方案篇九

一、主題：讀教育名著，做智慧教師本次讀書演講比賽以“讀教育名著，做智慧教師，在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位;引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。

二、對象：全體老師(45歲以下教師必須參加)

三、時間、地點安排

1、報名時間：20x.12.2日

2、比賽時間：20x.12.6日下午大課間(如有變動另行通知)

3、比賽地點：會議室

演講時間：每人不超5分鐘

四、比賽議程

由學校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎3人，二等獎6人，其余為優(yōu)秀獎。

五、評選方法

組成評委會，現(xiàn)場評分。

六、評分細則

1.內(nèi)容(3分)

(1)觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實際，敘述讀書感悟及實際行為的演變(1分);

(2)材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。(2分)

2.技巧(3分)

(1)語言表達(2分)：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。

(2)舉止神情(1分)：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如，感情充沛。

3.效果(4分)

(1)能脫稿演講(1分);

(2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育(2分);

(3)演講時間限每人不超過5分鐘(1分)。

演講比賽的活動方案篇十

一、活動目的：

伴隨著祖國66歲生日的到來，為了陶冶學生藝術(shù)情操，感受詩歌魅力，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，同時營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，給同學們一個展示自我的平臺，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神。經(jīng)學校高段語文組研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦及演講比賽活動。

二、活動要求：

1、內(nèi)容以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌、散文詩或演講稿，倡導結(jié)合實際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的選手將進行適當?shù)募臃帧Ｃ總€節(jié)目的時間不超過5分鐘。

3、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

4、朗誦熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節(jié)奏。能正確把握詩歌內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴

5、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義

6、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵，基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心

三、活動時間：

20__年10月9日下午第一節(jié)課

四、評分辦法：

本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。最終評出一等獎10名，二等獎20名。