最新新員工管理制度內(nèi)容模板

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最新新員工管理制度內(nèi)容模板

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新員工管理制度內(nèi)容篇一

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1、新員工與企業(yè)要經(jīng)歷從最初的好感，到面對(duì)彼此期望的兌現(xiàn)，以及相互的考驗(yàn)，這是一個(gè)微妙的、磨合適應(yīng)的動(dòng)蕩過程。企業(yè)只有想方設(shè)法幫助員工平穩(wěn)度過“蜜月期”，彼此才能走向天長(zhǎng)地久。

2、新員工短期內(nèi)離職所造成的損失是巨大的。有形的(人財(cái)力投入、培訓(xùn)等)、無形的(貽誤商機(jī)、對(duì)團(tuán)隊(duì)情緒的負(fù)面影響等)。

3、嚴(yán)格甄選，管好源頭

(1)應(yīng)聘候選人的價(jià)值觀體系與企業(yè)文化的契合度;

(2)其是否具備企業(yè)所需的核心能力特質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)積累;

(3)其所處的職業(yè)發(fā)展階段是否與企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀匹配;

(4)其來企業(yè)發(fā)展的目的是否與企業(yè)期待的方向一致;

(5)應(yīng)聘候選人與企業(yè)雙方的信息要對(duì)稱。

4、給力輔導(dǎo)，盡快融入

(1)“傳、幫、帶”的導(dǎo)師制(業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、困難解決、信息咨詢、溝通渠道等)

(2)企業(yè)hr的作用很關(guān)鍵(hr是公司給新員工“開門”的'人，也是公司亮給新員工的一張“名片”，將直接影響到新員工對(duì)公司的判斷和能否融入)。

5、明確考核，指明方向

(1)試用期考核是公司價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，是新員工前行的“航向燈”，是新員工能力強(qiáng)弱的“試金石”

(2)幫助新員工制定科學(xué)且可操作性的考核方案(smart)

6、直接上司，責(zé)任重大

(1)新員工最渴望的就是遇到上司既是“良師”又是“益友”

(2)很多用人部門管理者業(yè)務(wù)優(yōu)秀，但帶新人方面，卻差強(qiáng)人意，缺少培訓(xùn)意識(shí)和系統(tǒng)的指導(dǎo)方法

(3)對(duì)hr提出更高要求(培訓(xùn)直線經(jīng)理如何管理新員工，與直線經(jīng)理共同設(shè)計(jì)新員工考核指標(biāo)與流程，并參與考核、將新員工流失率納入到直線經(jīng)理與hr的績(jī)效考核指標(biāo)中、hr加強(qiáng)對(duì)新員工管理后續(xù)的跟進(jìn)與溝通)

7、做好服務(wù)，突顯尊重

(1)人才服務(wù)要到位，不以小事而不為

(2)人才服務(wù)要貼心

(3)建立新員工服務(wù)的管理流程

8、包容彼此，長(zhǎng)長(zhǎng)久久

(1)人無完人，承認(rèn)并接納差異化

(2)在不影響組織核心價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)與協(xié)作的前提下。

1、走進(jìn)“準(zhǔn)新員工”的內(nèi)心世界

(1)畢業(yè)生面臨多種選擇的誘惑與彷徨(對(duì)offer的比較、沖動(dòng)選擇等)

(2)受身邊人群的影響(男女朋友、父母、老師及同學(xué)等，但他們未必是真正了解企業(yè)的人，有時(shí)會(huì)是誤導(dǎo))

(3)就業(yè)選擇的功利性(新生代普遍看重短期收益)

2、企業(yè)面臨多重挑戰(zhàn)

(1)眾多企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)(同行、潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因內(nèi)外知名企業(yè))

(2)媒體信息影響(畢業(yè)生通常在初使階段關(guān)注的是企業(yè)正面信息，被錄用后才會(huì)更多關(guān)注一些負(fù)面信息)

(3)違約的聚集效應(yīng)

3、保持對(duì)學(xué)生的持續(xù)吸引力

(1)保持溝通、文化遞延(寄送公司宣傳資料、邀請(qǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)參觀公司、保持順暢的溝通渠道)

(2)讓學(xué)生提前進(jìn)入工作角色(用人部門與學(xué)生保持溝通、推薦書籍與安排“作業(yè)”，提前到公司實(shí)習(xí))

(3)增強(qiáng)對(duì)相關(guān)群體的影響(建立與學(xué)生父母的聯(lián)系、主動(dòng)訪問高校老師、做好“示范生”的工作)。

4、作好違約“防護(hù)”工程

(1)提前做好工作規(guī)劃(為違約打好招聘富余量、規(guī)劃好辦理違約時(shí)間、視需要設(shè)置違約金)

(2)防止競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手干擾(收集競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息情報(bào)、關(guān)注違約學(xué)生的去向、視需要進(jìn)行“反擊”)

1、尊重新員工從高層做起

(1)設(shè)計(jì)入職指引程序，讓新員工熟悉生活與工作環(huán)境、公司文化與歷史、以及崗位所涉及的人和事。

(2)安排上崗前所需的入職培訓(xùn)課程，讓其掌握崗位工作開展的相關(guān)信息。設(shè)計(jì)工作參觀與實(shí)習(xí)，讓新員工試做簡(jiǎn)單的崗位。

(3)設(shè)計(jì)工作現(xiàn)場(chǎng)的ojt，教導(dǎo)程序，保證新員工能夠獨(dú)立操作。

(4)安排新員工指導(dǎo)他人開展工作，并參與公司各類工作改善項(xiàng)目。

2、不斷優(yōu)化新員工入職指導(dǎo)程序(可以大膽地采用多媒體的形式進(jìn)行培訓(xùn)，遠(yuǎn)比文字描述的更便捷)

3、新員工崗前培訓(xùn)精細(xì)化(除公共的培訓(xùn)課程外，還要填加專業(yè)的課程培訓(xùn))

4、崗前實(shí)習(xí)加深對(duì)業(yè)務(wù)的了解(如寫實(shí)習(xí)報(bào)告)

5、崗中導(dǎo)師指導(dǎo)細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化(ojt培訓(xùn)步驟：指定工作導(dǎo)師、導(dǎo)師親自做示范動(dòng)作三次、學(xué)員獨(dú)立操作做四次及以上)。

6、切勿忽視跟蹤指導(dǎo)和改善(這是一次知識(shí)的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)的沉淀，同時(shí)也是新一輪工作改善的起點(diǎn)，意義重大)

---why為何要進(jìn)行試用期考核

(1)確保新員工符合崗位要求，促使員工發(fā)展企業(yè)人力資源規(guī)劃戰(zhàn)略相一致，引導(dǎo)新員工盡快融入公司的企業(yè)文化。

(2)提供員工是否去留的依據(jù)，避免產(chǎn)生勞動(dòng)糾紛。

(3)通過試用期考核，讓新員工清楚自身的不足之處，明確轉(zhuǎn)正之后的工作目標(biāo)及努力方向。

(4)幫助企業(yè)審視自身工作的不足與不到位之處，在審視中不斷完善自身的管理(如考察招聘效果、培訓(xùn)體系的完善等)。

----what考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)怎么定

(1)工作能力(2)工作態(tài)度(3)工作結(jié)果

----who考核相關(guān)責(zé)任人是誰

(1)指導(dǎo)人(2)部門負(fù)責(zé)人(3)人資部相關(guān)責(zé)任人

----when試用期限如何確定

(1)操作類、流動(dòng)性大的崗位，可約定1-2個(gè)月試用(2)一般管理類，可約定3個(gè)月試用期(3)高級(jí)經(jīng)理類，短則1個(gè)月時(shí)間，長(zhǎng)則1年左右的試用期

----how如何實(shí)施具體考核

對(duì)新員工常見的考核方式有：實(shí)際操作測(cè)試、筆試、培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告、論文答謝、工作日志、360度考核等

1、選人用人是一種“風(fēng)險(xiǎn)投資”

2、轉(zhuǎn)變心態(tài)，重在“適應(yīng)”而非摒棄簡(jiǎn)單的人力資源管理，以“投資”的眼光看試用期管理，不應(yīng)急功近利。試用期最主要的功能不是“試用”，而是讓其“試應(yīng)”，因?yàn)閱T工能否勝任崗位，應(yīng)在人事試用之前的面試環(huán)節(jié)就已經(jīng)作也了判斷

3、雙管齊下，嚴(yán)控人才投資風(fēng)險(xiǎn)(由“粗方式”向“精細(xì)化”模式轉(zhuǎn)變，尤其是招聘環(huán)節(jié)，要借助科學(xué)的人才測(cè)評(píng)工具等)

4、做好錄用后的試用期管理(如入職培訓(xùn)、試用工作指導(dǎo)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃等)

新員工管理制度篇2：試用期員工轉(zhuǎn)正考核制度

第一條考核目的

為了更好規(guī)范公司人力資源管理，保障員工工作的積極性，增強(qiáng)員工歸屬感特制定此制度，對(duì)新入職試用期滿員工進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核，以推動(dòng)公司人力資源管理不斷改進(jìn)，為公司輸送優(yōu)秀員工。

第二條考核原則

(一)堅(jiān)持量化與定性指標(biāo)相結(jié)合的方式來衡量其試用期工作績(jī)效，不可憑主觀感覺或印象等方式評(píng)定，以免造成不公平;

(二)對(duì)無法實(shí)施量化績(jī)效考核之崗位，以 360 度績(jī)效考核為原型，注重其績(jī)效的全面考評(píng)，從其所在部門、內(nèi)協(xié)部門、上下級(jí)以及關(guān)聯(lián)同事間收集考評(píng)意見，以最大程度還原績(jī)效考核真實(shí)性、準(zhǔn)確性;

(三)堅(jiān)持做到以事實(shí)為依據(jù)，避免主觀臆斷和個(gè)人感情色彩;

(四)堅(jiān)持交流和溝通，及時(shí)把考核結(jié)果反饋給員工，開誠布公地進(jìn)行績(jī)效面談溝通，肯定成績(jī)，指出需要努力改進(jìn)的薄弱環(huán)節(jié)，提出應(yīng)努力和改進(jìn)的方向。

第三條考核范圍

新入職試用期滿的員工。

第四條考核種類

試用期滿員工轉(zhuǎn)正考核采取試用期滿一次性考核方式。包涵：主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分、書面考核、實(shí)際操作考核等多種方法.

第五條考核內(nèi)容

(一)人品考核：人品考核是本司員工聘用的最重要的考核內(nèi)容，需要任職者具有責(zé)任心強(qiáng)，謙虛誠信，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從管理的優(yōu)秀品質(zhì)。

(二)崗位職責(zé)履行以及領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)完成情況：

考核內(nèi)容為試用期內(nèi)員工日常工作行為是否達(dá)到崗位職責(zé)要求，以及領(lǐng)導(dǎo)交辦工作完成情況;

(三)工作態(tài)度：

考核內(nèi)容為試用期內(nèi)員工工作積極性、主動(dòng)性、協(xié)助性、對(duì)待工作的責(zé)任心等態(tài)度情況。

(四)工作能力、鉆研學(xué)習(xí)能力：

考核內(nèi)容為試用期內(nèi)員工對(duì)本職工作掌握熟練程度，工作協(xié)調(diào)能力，與他人溝通能力等，是否具備主動(dòng)鉆研學(xué)習(xí)能力，及領(lǐng)悟力和決策力。

(五)遵章守紀(jì)：

考核內(nèi)容為試用期內(nèi)員工對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度遵守情況，日常工作報(bào)告、計(jì)劃、工作日記是否及時(shí)全面、細(xì)致認(rèn)真填報(bào)。日常紀(jì)律、考勤制度、宿舍管理制度等遵守情況。

第六條考核細(xì)則

(一)新入職試用期滿員工轉(zhuǎn)正考核得分由(1)人品考核(2)崗位職責(zé)履行以及領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)完成情況;(3)工作態(tài)度;(4)工作能力 ;(5)遵章守紀(jì) 五部分考核結(jié)果組成，各項(xiàng)工作考核得分加權(quán)平均即為試用期滿員工考核得分(考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見《員工轉(zhuǎn)正考核表》 )。

(二)考核結(jié)果在80分以上(含80分)者，具備轉(zhuǎn)正資格，副總經(jīng)理審核批準(zhǔn)后可以轉(zhuǎn)正，考核結(jié)果在60—79分者，可酌情考慮延續(xù)適用或者調(diào)崗，考核結(jié)果低于 60 分(不含60 分)的個(gè)人，公司予以解雇處理。

(三)考核者需在兩個(gè)工作日內(nèi)完成對(duì)被考核者的考核，考核結(jié)束后人事部將《員工轉(zhuǎn)正考核表》提交副總經(jīng)理審批后存檔備案。

第七條考核面談

(一)員工轉(zhuǎn)正考核結(jié)果由人事部向被考核對(duì)象告知考核結(jié)果;

(二)由人事部和被考核對(duì)象所在部門的負(fù)責(zé)人協(xié)同與被考核者進(jìn)行轉(zhuǎn)正后工作目標(biāo)和工作要求的溝通。

第八條

本考核制度未盡事宜，按有關(guān)法律、行政法規(guī)和規(guī)范性文件。本制度如與國家日后頒布的法律、行政法規(guī)和規(guī)范性文件或修改后的公司章程相沖突，按國家有關(guān)法律、行政法規(guī)和規(guī)范性文件及公司章程的規(guī)定執(zhí)行，并及時(shí)修訂本制度報(bào)董事長(zhǎng)審核通過。

第九條本制度由人事部負(fù)責(zé)解釋和修訂。

第十條本制度經(jīng)公司董事長(zhǎng)審核批準(zhǔn)后實(shí)施。

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