范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

我的夢(mèng)想作文300字篇一

——余光中

湛藍(lán)的深海永遠(yuǎn)充斥著神秘與生機(jī)。清澈的藍(lán)天總是一望無(wú)際，青綠的草原一次一次孕育生機(jī)。

這一切，都不會(huì)暫停。

可人輕微的呼吸卻會(huì)伴著這些慢慢棲息在這里。

記得小時(shí)候我年邁的爺爺曾問我：“在這個(gè)宇宙中，你的夢(mèng)想是什么2我問那是什么，什么是夢(mèng)想？他說(shuō)：“是……嗯，是你在這短暫的人生中所最熱愛的事，你甘愿為它付出一切，孤擲一注。”

那一句話像一顆小小的種子，從此埋在了我心中。

慢慢，時(shí)光洗去我身上的稚氣，為我增了抹成熟的香。

我攜著夢(mèng)想，踏入學(xué)校開始了日復(fù)日的學(xué)習(xí)。有時(shí)我快忘了爺爺?shù)囊环挕Ｎ铱焱四锹裨谛闹械姆N子。

有一天，她悄悄發(fā)芽了。她在那兒待了那么多年。卻只在一瞬冒出了頭。

那一天，我在歷史課聽到了圖明圓的事件可那洶涌的怒火充斥了我的大腦。當(dāng)冷靜下時(shí)，發(fā)現(xiàn)原先密不透風(fēng)的屋子，被打開一個(gè)小小的天窗。

當(dāng)我透過用微乎其微的小窗發(fā)現(xiàn)一個(gè)美好世界的那一刻起。一個(gè)倔強(qiáng)的信念在心中樹立，它在風(fēng)中屹立不倒。

我在心中默道：“倘若天下太平，我愿萬(wàn)死以赴；倘若夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我愿漁樵耕讀，江湖浪跡；我愿盡我綿薄之力來(lái)助民族之興。讓圓明園再現(xiàn)當(dāng)年輝煌！讓中華民族璀璨世間！“正如魯迅先生所言——“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)，我們何妨做一做這一木一石？”

我想我明白這番話。盡管魯迅已離開這人間，但他也一定希望國(guó)人繼承他的夢(mèng)想奮勇向前。即使我們無(wú)法相見，但我會(huì)帶著我的夢(mèng)想——所有中國(guó)人的夢(mèng)想砥礪前行。

加油，追夢(mèng)人！我愿背著夢(mèng)想去流浪，放棄對(duì)一切的向往，只為等待一個(gè)滿是夢(mèng)想閃耀的明天！

我的夢(mèng)想作文300字篇二

十一年前的一個(gè)晚上，天空劃過了一道銀白的閃電，驚醒了沉睡的大地，一道紅光在空中劃過，落在中國(guó)沿海的一座城市里，隨著一聲尖銳的哭聲――一個(gè)小男孩睜開雙眼，來(lái)到了這絢麗多彩的大千世界。

那個(gè)小男孩便是我。

光陰似箭，仿佛是一眨眼的頃刻間，我就長(zhǎng)大了，上了小學(xué)。那時(shí)老師問我們的夢(mèng)想是什么時(shí)，總是不假思索的回答：“我想當(dāng)科學(xué)家。”

夢(mèng)想，這兩個(gè)冰冷的字眼在那是的我看來(lái)，是非常遙遠(yuǎn)的，從未認(rèn)真的想過這個(gè)問題。“我長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家”也只不過是用來(lái)糊弄老師的。

知道在一本名人傳記的結(jié)尾處讀到“一個(gè)成功的人從小就抱有遠(yuǎn)大的理想”時(shí)我才明白，有夢(mèng)想就有動(dòng)力，只有向著這個(gè)目標(biāo)不斷地前進(jìn)，最后才能夢(mèng)想成真。

我的夢(mèng)想是什么呢？我努力的思考這個(gè)問題。

我想當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的交通警察，站在馬路中間指揮；我想當(dāng)畫家把祖國(guó)的大好河山畫進(jìn)我的畫里；我想當(dāng)工程師，為我們祖國(guó)的西部大開發(fā)做貢獻(xiàn)。我還想……

對(duì)呀，我的作文還不錯(cuò)，為什么不立志當(dāng)一名作家呢？我國(guó)有許多著名的作家，但卻沒有一篇被評(píng)為“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”，這不能不說(shuō)是個(gè)遺憾。我決定，我要當(dāng)一名作家，專門寫給孩子們看的書，孩子是一個(gè)民族的未來(lái)的主人，我一定會(huì)寫出許多妙趣橫生、滿載哲理的文章，既培養(yǎng)了他們的幽默感，又使他們懂得做人的道理，從而慢慢長(zhǎng)大。

所以我現(xiàn)在一定要好好讀書，不能偷懶，這樣我長(zhǎng)大以后才能填補(bǔ)中國(guó)文學(xué)的這片空白。

再等二十年……

我的夢(mèng)想作文300字篇三

我的夢(mèng)想，讓你猜猜，你猜到了嗎？告訴你吧，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)宇航員，乘坐神舟9號(hào)去游覽神秘的太空。

你會(huì)問：“我為什么會(huì)喜歡這么冒險(xiǎn)的東西？”因?yàn)槲覐男∠矚g看關(guān)于太空的書，比如：《神秘的宇宙》、《我們愛科學(xué)》……

而且我自從看了電視：楊利偉叔叔代表中國(guó)航天科技乘坐“神舟五號(hào)”上天，還安全著陸。人們把他舉起來(lái)，還稱他為“太空英雄”。看到這一幕，我對(duì)太空更加好奇：對(duì)“上宇宙”這個(gè)詞更加喜愛；對(duì)楊利偉更加崇拜……真想那時(shí)的楊利偉就是“我”呀！

為了夢(mèng)想，我也付出了自己的行動(dòng)。

我每天上學(xué)的時(shí)候，只要一下課，就跑到操場(chǎng)中心去自轉(zhuǎn)。因?yàn)榫毩税肽炅耍宰赞D(zhuǎn)30秒也不會(huì)暈了。就像人常說(shuō)的：“沒有辛勤的耕耘，哪里會(huì)有甜入心田的收獲。”

20xx年，我被國(guó)家選為首席宇航員。所有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)發(fā)射中心來(lái)看我乘坐“神舟9號(hào)”上天。

那時(shí)我穿著沉重的宇航服心里非常激動(dòng)，因?yàn)樵龠^幾個(gè)小時(shí)，我就要看到我從小夢(mèng)mèi以求的宇宙。我努力讓自己冷靜下來(lái)。成功上天了，我看到了許多火箭，它們都來(lái)自各個(gè)國(guó)家，我交了幾個(gè)外國(guó)朋友，一起來(lái)探索神秘的宇宙。我的火箭成功降落了，人們把我像楊利偉那樣舉了起來(lái)，還高呼著：“飛天英雄萬(wàn)歲，飛天英雄萬(wàn)歲……”

我一醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，忽魂悸以魄動(dòng)，侃驚起而長(zhǎng)嗟。真有一股“惟覺時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞”的感覺。我還在想，在太空沒有引力，怎么小便呢？上天要具備怎么樣的能力呢？

看來(lái)太空的謎多著呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去揭開太空所有的謎。

我的夢(mèng)想作文300字篇四

夢(mèng)想是什么？是一朵絢爛 、美麗 、長(zhǎng)開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。

夢(mèng)想是什么？是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”所以說(shuō)：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。

夢(mèng)想是什么？是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。

夢(mèng)想是什么？是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美 、一種積極。

夢(mèng)想是什么？是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M 、沒有缺憾。

夢(mèng)想是什么？是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過一山攔。”但是，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無(wú)邊的海。

夢(mèng)想是什么？是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。

夢(mèng)想是什么？是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂、幸福和美好，是一種向往。

夢(mèng)想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會(huì)的到。因?yàn)槿松穆飞希o我們?cè)S多感悟！

我的夢(mèng)想作文300字篇五

我以前的夢(mèng)想：

我小時(shí)后一直希望我能夠成為一個(gè)畫家，因?yàn)槲覐男【拖矚g畫畫，我媽媽也希望我去上畫畫課，但是我拒絕了！因?yàn)槲蚁胍晕易约旱漠嬶L(fēng)去畫我的圖。

我從小就有一個(gè)缺點(diǎn)，每當(dāng)我覺得自己畫的不好時(shí)，我總是想放棄，很少能夠看到我把一幅畫畫完。但是，媽媽對(duì)我有信心，所以我要努力的加強(qiáng)我畫畫的能力。每當(dāng)媽媽在報(bào)紙上看到其他人投稿的畫時(shí)，總會(huì)把它剪下來(lái)，并把它貼在畫冊(cè)里，讓我能夠拿那些畫作參考。

還記得有一次我想要放棄，但是因?yàn)槲也幌牍钾?fù)媽媽對(duì)我的期望，所以我沒有把想法告訴他。媽媽當(dāng)時(shí)給了我很多的鼓勵(lì)，也很支持我，并買了很多的繪畫工具給我，也讓我更有把握了！

我現(xiàn)在的夢(mèng)想：

記得我三年級(jí)時(shí)很討厭作文，媽媽為了加強(qiáng)我的作文能力，所以買了一套有關(guān)作文的書，但是我沒有看過一次。暑假的安親班一直練習(xí)寫作文，寫到我覺得很煩。

但是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡寫作文，而且越寫越有心得，但是我不知道自己寫的好不好？！所以我常常一改在改，但后來(lái)老師教我們要先畫聯(lián)想圖抓住重點(diǎn)，老師還說(shuō)不能打流水帳！要不然就抓不住重點(diǎn)，人家更不知道你在寫什么？我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是寫很多的文章和大家分享，也希望大家都能看到我寫的文章！但是我怕到了國(guó)中以后我的程度會(huì)變差，所以我現(xiàn)在就要加緊練習(xí)，并把老師后面的書都看完，還要繼續(xù)加強(qiáng)我畫畫的能力，也要把作文寫的比現(xiàn)在更好更具有豐富性！

我的夢(mèng)想作文300字篇六

我一直都?jí)粝搿梢幻麅?yōu)秀的心理醫(yī)生，有屬于自己的一家心理診所，去幫助那些不幸患上心理疾病的人。

也許有人會(huì)跟我說(shuō)：“什么？你想當(dāng)心理醫(yī)生？是那豈不是會(huì)遇到很多神經(jīng)病？”是的，也許會(huì)遇到一部分思想方式和世界觀常人不太一樣的人。他們也可能有自己的苦衷，他們都是人，我想幫助他們，去幫助那些可憐的人們。

這個(gè)職業(yè)到底是一個(gè)怎么樣的職業(yè)呢，我感覺這應(yīng)該是一個(gè)非常偉大的職業(yè)，從事這一職業(yè)的人們，就好像一群天使，來(lái)到那些或是對(duì)生活徹底失去絕望的人，或是那些快要崩潰的人的面前，他們拯救了那些人，他們傾聽著那些人的煩惱，傷心，痛苦，他們善良、溫和、知識(shí)淵博，游走在一個(gè)個(gè)失心的靈魂之間，我想，這應(yīng)該就是我想成為的人吧。

我要如何實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想呢，我認(rèn)為想要成為一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生必須具備以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)識(shí)淵博，要善于觀察，有極高的洞察力，只有這樣的通過一些小細(xì)節(jié)來(lái)診斷患者生病的原因；

二、要有足夠的耐心；

三、口才也很重要，但和患者溝通時(shí)用非常高超的口才，與患者進(jìn)行交流，深入患者內(nèi)心；

四、學(xué)習(xí)能力要好，接受能力要強(qiáng)；

五、英語(yǔ)要學(xué)好。英國(guó)和美國(guó)的心理方面有造詣非常深的書籍，只有英語(yǔ)好了，才能看懂這些書籍。

總之，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，多閱讀一些心理方面的書籍，培養(yǎng)自己的耐心，提高自己的學(xué)習(xí)能力、接受能力和英語(yǔ)水平。我想我一定要開始努力了，雖然培養(yǎng)、學(xué)習(xí)的過程將會(huì)是枯燥、艱難的，但這是我所喜愛，我所在意，我所愿意為之奮斗的東西。

我的夢(mèng)想作文300字篇七

的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。

接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！

我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”

這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢(mèng)啊！

但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！