無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

開學致家長的一封信篇一

快樂的暑假結束了，歡迎您的孩子融入到xx中心小學這個大家庭。感謝您對xx中心小學的理解、信任，更感謝您對學校工作的大力支持和關心。

新的學期即將開始，為了讓您的孩子健康快樂地成長，懇請家長朋友們能夠理解和配合學校工作，做好孩子的監管和教育工作，做到以下幾點：

本學期從9月3日（星期一）開始正式上課，學校的作息時間安排如下：

上午：上課8：00——11：20放學

下午：上課1：40——3：55放學（除周二外，其余時間一二年級上兩節）

學校與家長齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，做到“六個注意”：

1、教育子女要注意季節病的預防和飲食衛生。

2、教育子女要注意游泳安全。秋季是溺水傷亡事故多發季節，要特別注意加強對子女進行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的危險性及可能導致的嚴重后果。要嚴防孩子私自下水，避免游泳事故的發生。

3、教育子女要注意交通安全。要教育子女自覺遵守交通規則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，騎自行車不能違規載人等。

4、教育子女要注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。不要讓未成年人獨自使用燃氣，以免引起火災。同時要做好防雷擊、防臺風、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強子女的自我防范與自護自救能力。

5、要注意教育子女遵守有關法律規定。不進“三廳兩室兩吧”等娛樂場所，遠離毒品，不參加賭博，不酗酒、不抽煙、不搞封建迷信活動。

6、國慶前后，是學生外出“秋游”活動的大好時節，也是森林防火的關鍵時段，教育子女在做好森林防火宣傳教育工作的同時，要以火源管理為中心，做到“嚴”字當頭，狠抓預防措施的落實，嚴禁子女一切野外用火，切實管住火源，遏制森林火災的發生。

以上安全等事項，希望得到您的積極配合，共同把孩子安全教育落到家里，呵護孩子健康快樂茁壯成長！

希望各位家長一如既往的理解、關心、支持學校的各項工作。最后，送給家長朋友們一句話，與大家一起共勉：細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子就越安全、進步就越大。

寫信人：

日期：

開學致家長的一封信篇二

親愛的家長朋友們：

新年好！

很高興在新的學期里我們又相見了！

新學期的到來，家長朋友們可能會碰到許多新問題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進幼兒園門了等等；又多了許多擔心：擔心孩子一時不適應鬧情緒，擔心孩子吃不好睡不好，擔心老師照顧不周到，擔心孩子受到委屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學習更進步一點兒、更開心一點兒、更聰明一點兒、更能干一點兒，期望老師更愛孩子一點兒、照顧孩子更細心一點兒、教得更好一點兒、活動更豐富一點兒等等，這一切存在的問題和您們的擔心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個家長朋友的心情。不用擔心，我們的目標是一致的，我們會與家長朋友一起，共同面對和解決一切問題，只要我們的看法統一，教育一致，所有問題都會迎刃而解。同時，在新的學期里，我們希望能與家長朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長放心，孩子開心。據此，希望家長朋友們在新學期里配合做好以下幾項工作：

按照幼兒園的作息時間（入園7：30—9：00、離園4：00—4：30）按時接送幼兒進園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時家長將幼兒送入園交給教師，接受晨檢，家長不在園內逗留，養成幼兒獨立行動的能力。如不能親自到園接孩子，被委托來接幼兒的人，應年滿十八歲以上。

1、請于放學前聯系老師，將被委托者的姓名、年齡、特征、衣著與孩子之間關系告知老師，否則不準帶孩子離園。

2、晚上10點鐘前入睡，讓幼兒養成良好的生活作息習慣。

3、幼兒不要隨意缺席不上幼兒園，有病有事需要在家休息一定要及時給班級老師請假。

4、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級，藥品交給保健醫生，嚴禁讓幼兒自己帶藥進班和讓幼兒自己服用藥物。

5、有問題多與班級教師溝通交流，爭取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問題。

6、注意閱讀幼兒園網站上教室門前家長宣傳欄和孩子書包里幼兒園發的各種信息資料和通知，了解幼兒園的辦園目標、辦園理念和課程計劃、內容，及時配合幼兒園做好各項工作。

7、積極參加幼兒園組織的各項教育活動，參加家長會議、家長開放日活動和家長助教、義工活動，配合幼兒園教育搞好孩子的家庭觀察、輔導、建檔和材料收集工作。

入園須知：

（1）請給寶寶攜帶一雙室內防滑鞋

（2）小班的寶寶請帶換洗的衣褲；以便于寶寶大小便身上后生活老師及時更換、清洗。

（3）家長切忌不要以幼兒園、老師來恐嚇幼兒；家長應多告訴幼兒：“老師最喜歡你！”讓寶寶愛上幼兒園而不是恐懼幼兒園。

總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發展才會健康！讓我們共同攜手，共創幼兒教育的美好明天！

寫信人：

日期：

開學致家長的一封信篇三

尊敬的各位家長：

大家好！在這個秋意漸濃碩果豐收的九月，歡迎您們的寶寶走進這個充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語的溫馨之家—貝樂幼教集團。我們能在此相聚是一種緣分，新生家長們也許我們大家現在感覺是陌生的，但不久我們就會成為熟悉、親密的朋友。相信各位家長都希望自己的孩子在幼兒園里能獲得各種學習、生活的能力，為他們的一生奠定良好的基礎。這是家長的期望，也是我們貝樂幼兒園教育指導綱要的重要精神！從今天起，你們的寶寶們將在這個溫馨的家庭里一起學習、一起游戲，一起玩耍，一起快樂地成長著！

當早晨清脆的小鳥叫聲叫醒沉醒的大地，媽媽也喚醒了酣睡中的你，帶著希望，帶著憧憬，媽媽牽著你稚嫩的手，我們共同走進了這個嶄新的地方——貝樂國際花都幼稚園、貝樂海頓公館幼兒園、貝樂柏林春天幼兒園、貝樂君柳河畔幼兒園、貝樂瀾溪鎮幼兒園、貝樂幸福里幼兒園、貝樂安慶迎江世紀城幼兒園。樹枝是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，真心希望這里是你的樂園。在這里，有好多的`游戲等你去挑戰，有可愛的老師等你去親切，有知識的甘露等你去吮吸，有思維的天空等你去翱翔，有智慧的寶庫等你去開啟，有未知的世界等你去解謎。

親愛的寶貝！可愛的老師會努力讓你健康成長，讓你的心靈得到更多的滋潤和啟迪，讓你在這片愛意濃濃，放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端。

今天，你是一只快樂的小鳥，就從這里起飛吧！

今天，你是一艘幸福的小船，就從這里揚帆吧！

今天，你是一匹奔騰的小馬，就從這里奔蹄吧！

各位貝樂家長請相信：在以后的日子里，我們一定把孩子們當作自己的孩子一樣去關心疼愛，也一定會以一顆最真誠的心教他們認知與交流，讓寶寶們在這個溫馨的大家庭里快樂生活，健康成長！同時，在今后的工作中，希望得到各位家長的理解、支持與配合。就讓我們手拉手，心連心，家園攜手共同擔負起教育孩子的任務，共同托起明天的太陽！

最后，我們貝樂幼教集團全體教師衷心祝福每一個孩子快樂生活，健康成長！祝福家長朋友工作順利，身體健康！

寫信人：

日期：

開學致家長的一封信篇四

尊敬的家長：

您好！

經過近一年的醞釀和準備，經過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。

為什么要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發展；二是，“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發展的必然趨勢；三是，傳統的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識，關注的是考試，關注的是學生學會，而自主學習關注的是能力，關注的是學生的終身學習，讓學生會學。

自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更愿意參與學習；二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質量。

當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長，關注每一個孩子的終身發展，使“教”與“學”和諧共生。

感謝您的理解與支持，也懇請您及時提出寶貴的建議！

寫信人：

日期：

開學致家長的一封信篇五

尊敬的家長朋友：

您好！

新的學期已經開學，您的孩子又開始了嶄新的學習與生活，衷心感謝您一直來對實驗初中工作的支持、信任、理解。每一個孩子都是一個希望，在新的學期里，學校會一如既往的關心愛護每一個孩子。我們希望家長朋友能積極配合學校工作，多與學校聯系，多與老師聯系，共同促進孩子們的健康成長，為孩子的明天打下夯實的基礎。為使新學期學生教育工作更好的開展，現與家長溝通交流以下幾項事宜：

一、建設家校聯系平臺，攜手前進。請各位家長提供準確的聯系電話、qq號至班主任處，方便家長能及時了解孩子在校的信息，使孩子能做到最優化成長。

二、關心孩子學習習慣。請家長督促孩子在家學習。養成孩子在家自學和做作業的好習慣。嚴格控制孩子在家看電視的時間及玩手機時間，禁止孩子進入網吧，周六日盡量減少孩子走親串友和參加社會活動的時間。養成早睡早起的作息習慣等。

三、家校共同合作，確保孩子安全。

1、教育孩子遵守校紀校規：嚴格執行學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠課。（早6：50—11：50，中午14：00—16：40，晚上18：30—20：00）

2、教育孩子注重儀容儀表：男生不留長發，不剃光頭，不染發，不穿奇裝異服；女生不披頭散發，不燙發、染發，不佩戴耳環手飾，不穿高跟鞋，不背時裝包。任何學生盡量不把手機帶進校園。

3、家長要加強對孩子的交通安全常識教育。教育孩子在上學放學的路上須靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過馬路時，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行；學生嚴禁駕駛電動、機動車輛，盡量不騎自行車上、放學，最好由家長接送。（3公里以外）

4、所有騎車上學的學生不得將自行車放在學校附近的人行道上（加油站、德安飯店、涵洞），將自行車規范擺放到學校內指定的公共停車場。校園內自行車一律推行。

5、為了預防校門口交通堵塞、緩解校園衛生壓力、避免飲食安全事故，我校從2月13日開始為學生提供晚餐，所有送餐家長不得進入校園，一律在校外等待。中午、下午、晚上放學時接孩子的家長也在校外等待，以免對上課師生造成干擾。

6、請各位家長特別關注和教育孩子，不到府河、水庫、山塘玩耍游泳，謹防溺水。同時，注意個人衛生，做好春季流行病的預防工作。

請家長予以配合。謝謝！

寫信人：

日期：

開學致家長的一封信篇六

尊敬的附小家長：

感謝您選擇就讀黃岡中學惠州學校附屬小學，現將開學的相關事宜安排如下：

為了讓一年級新生家長盡快完成角色轉變，做好開學準備，定于8月26號（本周六）上午9：30在a棟二樓階梯教室召開一年級新生家長會，屆時附屬小學行政人員將攜一年級三位班主任與家長見面。

8月30號晚19：00，在a棟二樓階梯教室舉行新生家長講座，請新生家長提前做好時間安排。

一年級新生8月30號上午8：30到校報到，請家長為孩子準備好水杯、文具用品，住宿生帶好床上用品、換洗衣物及洗漱用品。一年級新生從8月30號開始進行為期三天的適應性上課及入學教育，9月1號下午16：10放學回家。

二到六年級學生8月31號下午14：30開始報到，因9月1號是周五，我們是寄宿制學校，為減輕家長的接送負擔，9月2號、3號照常上課，9月8號下午16：20分放學，希望二到六年級的家長做好相關準備。

寫信人：

日期：

開學致家長的一封信篇七

尊敬的家長：

您好！新的學期，新的希望，新的起點，新的學期已經開始，我們又要投入到緊張的學習之中了。在過去的一年里，您給予了我們很大的關注、信任和支持。在此，我們全體老師向您表示衷心的感謝！并真誠的希望您繼續對我們的工作給予大力的支持與配合，讓您的孩子能夠更健康、主動、全面地發展，讓他們能學會做人做事，學會合作，學會學習，學會創造，這是你我的共同心愿，也是我們不斷追求的目標。在今后的日子里，我希望您能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、盡量抽時間與孩子在一起，經常與孩子溝通，能平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他以自信，培養他積極樂觀的人生態度，耐心地引導孩子，共同制訂計劃幫助他改正缺點。帶孩子接觸社會，參加社區活動，在生活中培養孩子的意志，塑造孩子良好的人格。每月與孩子一起完成《成長足跡》，分享他們成長的快樂。

2、請您和您的孩子一起閱讀吧！偉大的教育家蘇霍姆林斯基告訴我們：“所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自熱愛書籍的家庭?！比绻敢?，如果您真的很愛您的孩子，那么，請您每周抽點時間和您的孩子一起閱讀吧，相信，您會有意想不到的收獲。并請在您孩子的書包里至少放一本課外書，讓他做完作業的時候可以看。

3、上學前請檢查一下孩子書包里的物品，指導孩子收拾整理書包，把鉛筆削好等，（不要給孩子買自動鉛筆），并嚴格遵守不帶玩具、零錢、貴重物品及危險物品回校的紀律。

4、新學期的檔案整理工作開始了，如果您搬家了或手機號碼變了，請您及時告訴老師，以便老師與您溝通。

5、本學期繼續開展大課間活動，請家長們為孩子配備安全有益的活動用品。（如：各種棋類、跳繩、毽子、羽毛球等）

6、針對學生的情況，及時和老師聯系溝通。

下周五（9月9日）下午三點將在教室召開家長會，與您共同探討教育策略，敬邀您準時參加。

在日常的工作當中如有不盡之處，敬請家長們給我們多提寶貴的意見。感謝您在百忙中抽空查看此信！

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開學致家長的一封信篇八

尊敬的家長朋友們：

您們好！

教育兩個字在不同人眼中輕重不一，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中，教育最基本的原則是：培養一個懂事明理、善于學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子；然后和他成為無所不談的朋友。

低年級學生剛進入小學，很多行為習慣還未定型。一方面，他們習慣了幼兒園玩玩樂樂、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，剛度過了兩個月自由隨意的暑假，因此，對于剛入學的孩子來說，養成良好的行為習慣就顯得尤為重要。小學低年級階段也是兒童形成各種習慣的最佳時期。在這一階段重視培養良好的行為習慣，不僅直接影響學生的學習成績，在一定程度上還影響其能力、性格的發展。

低年級孩子應該具備哪些良好的學習、行為習慣？下面為親愛的家長們簡單羅列以下幾點：

無論做什么事情，都要要求孩子專注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。孩子放學在家應給孩子創造一個良好的環境，如做作業時只能做作業，作業完成可以適度玩游戲或者看電視。

作為家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人。從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。

不要認為書寫只是形式，對學習沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量、甚至個人素質的評價。所以，從低年級開始就得訓練寫字，簡單的數字、筆畫都可以鼓勵孩子盡量寫工整，端正。

學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間等等。做作業不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。

孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

每個孩子對這個世界很好奇，孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵并積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里。對于家長自己也不知道答案的，可以通過查找資料等方法來解決。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。

此外，還應培養孩子按時上學，按時完成作業，上課用心聽講，積極舉手發言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品等優良的學習習慣。

總之，良好的學習習慣是學習質量的重要保證，而習慣的養成不是一朝一夕的事。請大家記住一句話：教育是等待！養育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢長大！父母糾正孩子的不良習慣需要的是什么？那就是持之以恒、堅持不懈的織網精神！家長是孩子的引導者，更應該是陪伴者。讓我們一起為孩子創設一個良好的成長環境和教育氛圍，為他一生的健康發展奠定一個良好的基礎！

寫信人：

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