人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇一

小李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

小夏：親愛的老師和同學(xué)們，大家

合：晚上好！

小李：這里是20xx畢業(yè)晚會(huì)典禮現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)！

小夏：首先，向各位介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：

第一部分

小李：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互至珍重外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

小夏：是的，這是一次為了“告別”的聚會(huì)，也正因此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與期盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

小夏：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事；靜靜緬懷，等待又一個(gè)青春之旅從今晚起航！

第二部分

小李：多少癡心迷醉的日夜，

小夏：多少臥薪嘗膽的朝夕，

小李：多少成功失敗的淚水，

小夏：多少放歌青春的感慨；

小李：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們開心地講。講那純潔友誼，講那苦樂(lè)寒窗，也講那初開的情竇時(shí)光。

小夏：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)谏钋榈刂v。講那諄諄教侮，講那殷切期望，也講那恩師的語(yǔ)重心長(zhǎng)。

小李：在畢業(yè)的晚會(huì)上，有多少難忘的故事，講得熱淚盈眶。

小夏：在畢業(yè)的晚會(huì)上，有多少未了的情結(jié)，又在續(xù)寫動(dòng)人的篇章。

小李：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)诜怕暤爻３敲篮勉裤剑菬崆锌释渤浅绺叩谋ж?fù)理想。

小夏：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)诤肋~地唱。唱那坎坷平坦，唱那風(fēng)雨陽(yáng)光，也唱那不敗的自信堅(jiān)強(qiáng)。

第三部分

小李：終究還是要說(shuō)再見，我們?cè)诙∠慊ǖ妮p舞中相伴走過(guò)，我們?cè)谫即蟮奈枧_(tái)上盡情歡歌，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰著熱血。

小夏：那些夢(mèng)一般的容顏，那些搞笑的、憂郁的、喜悅的.、悲傷的、飛揚(yáng)的日子，化作一楨楨流動(dòng)的畫面，定格為我心中永恒的記憶。

小李：讓我們彼此真誠(chéng)的祝福，因?yàn)榇巳ソ?jīng)年的旅途中，你會(huì)因?yàn)檫@一聲祝福而永遠(yuǎn)溫暖、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！

小夏：珍重吧，朋友們，總有一天，我們將回到這片見證過(guò)我們青澀年紀(jì)的熱土，在某山腳下如繁花般相聚。

小李：我們不會(huì)忘記，那些上下求索、經(jīng)辦治學(xué)的恩師們；

小夏：我們不會(huì)忘記，那些榮校報(bào)國(guó)、矢志不渝的學(xué)子們；

小李：我們不會(huì)忘記，那鐫刻在巨石上”自強(qiáng)不息，獨(dú)樹一幟“的校訓(xùn)；

小夏：我們更不會(huì)忘記，所有堅(jiān)定豪邁的身影，光榮圣潔的靈魂！

小李：再見了，我那個(gè)仗劍天涯，浪跡湖海的江湖夢(mèng)；

小夏：再見了，我那場(chǎng)輕舞飛揚(yáng)，談笑歡歌的少年游；

小李：再見了，我的老師，我的同窗；

小夏：再見了，我的母校，我的某某大學(xué)；

小李：期待吧，朋友們，當(dāng)那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對(duì)時(shí)，

小夏：當(dāng)那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時(shí)，

小李：讓我們深情的告訴他們，我們?cè)?jīng)，也是湖大人！

合：我們永遠(yuǎn)，都是湖大人！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇二

a：烈日炎炎，我們已經(jīng)是畢業(yè)生了，不再是往日的小孩子，從今以后，我們不需要過(guò)兒童節(jié)了，這就是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。

b：從今以后，我們可以自己做自己的事情，不再讓父母操心，這就是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。

合：同學(xué)們，讓我們大聲喊出那一句話：“我們——長(zhǎng)大了！”

a：燕子長(zhǎng)大了，總有離開媽媽的那一刻。

b：雛鷹長(zhǎng)大了，總有自己生活的那一天

合：我們長(zhǎng)大了，也要離開陪伴我們六年的母校，去闖蕩屬于自己的一片天地。

a：下面我宣布：六年級(jí)（2）畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始！

b：首先請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)講話。

聯(lián)歡會(huì)表演程序

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話：（現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請(qǐng)）

1、？？

2、？？

？？

二、全班齊唱《童年》

三、同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這六年生活的感想或?qū)ξ磥?lái)的憧憬。

（每一個(gè)同學(xué)都必須說(shuō)）

四、學(xué)生表演節(jié)目

1、敲鼓傳球。

鼓停后，球在哪個(gè)同學(xué)的手上，哪個(gè)學(xué)生就給大家表演一個(gè)節(jié)目。（表演的節(jié)目不能重復(fù)）

2、心心相印。

違反規(guī)責(zé)，就表演一個(gè)節(jié)目。）

a猜出后，獎(jiǎng)該學(xué)生（糖、水果、筆？？）。

b猜不出的，“罰”該生表演一個(gè)節(jié)目。

3、學(xué)生自愿表演節(jié)目

五、大家互相贈(zèng)送小禮物（自制的卡片或禮物、激勵(lì)的話語(yǔ)和祝福、寫同學(xué)錄？？）

六、播放《同桌的你》，大家一起唱

七、老師再說(shuō)一點(diǎn)祝福的話

八、結(jié)束

結(jié)束語(yǔ)

男：多么難忘的時(shí)光，

女：多么難忘的童年啊。

男：我們雖然無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的人生。

女：我們可以主宰自己的命運(yùn)。

合：同學(xué)們，人生是美好的，人生是燦爛的，讓我們共同為美好的明天奮斗吧！努力吧！最后愿同學(xué)們一生平安！！！！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇三

開場(chǎng)詞：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

忻：我們帶著滿懷的希望

婧：我們帶著美好的憧憬

婧：我們帶著相聚的欣喜

忻：我們帶著離別的寓意

合：今天，我們齊聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

忻：讓我們打開心靈的窗戶

婧：用歌聲,用掌聲, 用我們最美好的祝福！

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來(lái)回憶一下此情此景吧！

忻：讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來(lái)的《手牽手》

婧：聽完了家欣同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧！

忻：聽，宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。

婧：欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來(lái)聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。

合：（時(shí)間）

婧：時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不要錯(cuò)過(guò)珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。

忻：現(xiàn)在，有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場(chǎng)！

忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過(guò)去的時(shí)光，讓我們對(duì)未來(lái)的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽《十二月的奇跡》。

婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會(huì)是個(gè)寧?kù)o的夏天嗎？ 忻：盛夏已經(jīng)到來(lái),在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來(lái)一絲清涼。

婧：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。

忻：請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來(lái)《今年夏天》這首歌。

婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手告別，說(shuō)一聲再見。

忻:請(qǐng)大家好好聽聽《再見》這首歌，有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

婧:馬上就要和小學(xué)說(shuō)再見了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來(lái)帶給我們童年的味道吧！

忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)?lái)兒童時(shí)的歡樂(lè)!

婧：今天歌如潮

忻：今天花似海

婧：今天是歌舞的海洋

忻：今天是我們的盛會(huì)

婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的 忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

婧：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中，寫下光輝的一頁(yè)。 齊: 20xx塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

齊：謝謝大家！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇四

甲：敬愛的老師！

乙：親愛的同學(xué)！

齊：大家下午好！

甲：大家已經(jīng)攜手走過(guò)了六年。這六年，是辛苦而又快樂(lè)的六年！

乙：為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年。

甲：在這六年中，有老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。

乙：同學(xué)們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛happy起來(lái)！

甲：我宣布，六年四班“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！請(qǐng)各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)！

乙：全體肅立，出旗。

甲：敬禮。禮畢。

乙：唱隊(duì)歌。

甲：請(qǐng)全體坐下。

乙：我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì)更好！

習(xí)和勞動(dòng)時(shí)的辛勤汗水。

甲：同學(xué)們，我們要懂得飲水思源。

乙：因?yàn)椋r花會(huì)感謝園丁的栽培，河水會(huì)感謝大地的孕育。

甲：我們應(yīng)該也懷著一顆感恩的心，感謝老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。

乙：接下來(lái)，讓我們熱烈歡迎唯軒小組的節(jié)目，小品——《我要讀書》。（全班鼓掌）

甲：謝謝唯軒小組的表演。

乙：現(xiàn)在，我們離畢業(yè)考還有兩個(gè)月。我們除了需要努力，更要?jiǎng)恿Γ?/p>

甲：只要有了動(dòng)力，我們才能獲得好成績(jī)。

乙：讓我們一起奮斗，加油！

甲：下面有請(qǐng)小肥羊小組為我們唱《go go go》。來(lái)鼓舞鼓舞同學(xué)們。

乙：非常感謝小肥羊小組的同學(xué)傾力演出。

大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的回憶珍藏。

甲：下面有請(qǐng)穎詩(shī)小組演唱《nobody》。

乙：掌聲有請(qǐng)。

甲：謝謝穎詩(shī)小組的演唱。

乙：在這六年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是老師們的悉心呵護(hù)，我們健康地成長(zhǎng)。

甲：在這六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：接下來(lái)，我們請(qǐng)出姚雷一人為我們講故事——《吳剛伐桂的由來(lái)》。

乙：謝謝姚雷同學(xué)的表演。

甲：是啊，我們應(yīng)該心存感激，報(bào)答我們的老師。

乙：掌聲有請(qǐng)緯軒小組為大家表演詩(shī)朗誦《師恩難忘》。

甲：謝謝緯軒小組精彩的表演。

乙：我們和同班同學(xué)一起生活了六年、學(xué)習(xí)了六年，我們彼此都結(jié)下了深厚的友誼。

甲：是啊，我們應(yīng)該好好珍惜這保持了六年的友誼，記住和我們一起學(xué)習(xí)的朋友！

乙：讓我們用歌聲來(lái)贊頌我們和同學(xué)們之間的友誼吧！

甲：下面有請(qǐng)宗杰小組給我們唱一首歌：《朋友》。

乙：感謝宗杰小組的同學(xué)。

成績(jī)而努力學(xué)習(xí)。

乙：但是，過(guò)于專注于學(xué)習(xí)也未必是一件好事。

時(shí)間少了，學(xué)習(xí)效率自然就會(huì)降低。

乙：所以，勞逸結(jié)合才是最重要的。下面就讓爾詩(shī)小組的同學(xué)表演小品《期末逸事》。

甲：謝謝爾詩(shī)小組的同學(xué)。

乙：我們雖然已經(jīng)六年級(jí)了，但是我們今后人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

甲：我們不應(yīng)該以小學(xué)階段結(jié)束而停止前進(jìn)的腳步！

乙：我們應(yīng)該永不言敗、一直戰(zhàn)斗！

甲：讓我們請(qǐng)出嘉穎小隊(duì)的同學(xué)，為我們唱《baby》。

乙：會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱！

甲：感謝嘉穎小隊(duì)的同學(xué)。

乙：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

來(lái)，讓我們記住今天，讓我們記住今天這美好的時(shí)刻。

乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：

一起！如果可以，老師歡迎大家常回來(lái)母校看一看。我的講話完了，謝謝大家！

著更高的目標(biāo)飛翔！

乙：下面，請(qǐng)同學(xué)們起立，退隊(duì)旗！【ppt退旗曲】

甲：敬禮。禮畢。

祝大家在接下來(lái)的期末考試中取得好成績(jī)！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇五

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位老師

丙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

甲：金色的七月，我們迎來(lái)了希望。

乙：金色的七月，我們放飛著夢(mèng)想

丙：昨天，我們還剛剛走進(jìn)校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線上。

笑容和最火熱的激情，

我們最親愛的母校。

乙：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！

們的容顏，他們分別是：、、、、、、、、（省略號(hào)代表要介紹在場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的名字）

甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來(lái)給予我們教導(dǎo)和哺育的老師們，表示由衷地感謝，并致以崇高的敬意！

今天的活動(dòng)流程是：

1、齊唱《感恩的心》

2、班主任講話

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

4 、各位老師發(fā)表對(duì)同學(xué)們的囑托

5、同學(xué)們之間相互祝福

6、表演節(jié)目和趣味游戲

甲：現(xiàn)在我宣布：青云小學(xué)20xx級(jí)2班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，開始！

乙：請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《感恩的心》……請(qǐng)坐下

丙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任陳老師講話

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話……、

定有很多囑托要對(duì)您的學(xué)生說(shuō)，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx老師講話……（省略號(hào)代表依次要講話的的名字）

丙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與幫助。請(qǐng)相信：我們一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，一定牢記教誨，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)！

甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來(lái)中，一晃而逝。 乙：六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時(shí)段。 丙：六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，兩千多天的喜怒哀樂(lè)，都還歷歷在目，那么值得銘記。想必同學(xué)們?cè)谂R近畢業(yè)時(shí)，有很多話想對(duì)自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧！（同學(xué)間相互祝福……）

甲：聯(lián)歡會(huì)正在進(jìn)行，請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊聲朗誦——《老師 我們愛您》

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇六

姜：親愛的同學(xué)們大家

齊：新年好

何：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深地印記。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿懷著喜悅的心情，20xx如約而至。

張：回首過(guò)去的一年，有過(guò)風(fēng)雨有過(guò)艷陽(yáng)，有過(guò)歡笑有過(guò)憂愁，留下過(guò)歡聲，采集過(guò)淚水，經(jīng)歷過(guò)感動(dòng)，體驗(yàn)著生命的精彩。

何：在這過(guò)去的一年里，請(qǐng)讓我感謝緣分，是緣分讓我在高三的戰(zhàn)場(chǎng)上擁有這一幫可愛的戰(zhàn)友，請(qǐng)讓我感謝時(shí)間，是時(shí)間讓你我能分享每一次的快樂(lè)與悲傷。

姜：在這過(guò)去的一年里，請(qǐng)讓我感謝老師，是老師的細(xì)心耐心的教導(dǎo)讓你我穩(wěn)步前進(jìn)，請(qǐng)讓我感謝這間教室，是這教室記錄了我們每一次的難以忘懷！

張：明年的六月我們即將啟程，邁向高考的考場(chǎng)，邁向人生的最重要的拐點(diǎn)。讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

宋：這將會(huì)是我們一起經(jīng)歷的最后一個(gè)元旦，真心的希望很多年后的你我，不管在哪里，在經(jīng)歷著什么，都能想起我們這一次的相聚。

何：接下來(lái)就請(qǐng)大家在這詩(shī)于畫相交融的節(jié)日里一起欣賞我們用心準(zhǔn)備的節(jié)目！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇七

合：大家好！

a：今天是個(gè)令人難忘的日子。

b：今天是個(gè)令人感傷的日子。

c：在這個(gè)相聚的時(shí)刻，我們放飛希望！

d：在這個(gè)相聚的時(shí)刻，我們迎風(fēng)引吭！

e：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的情緒。

f：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩腦海不變的純真。

a：轉(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了。

c：是啊，有很多的事都值得我們留戀。

e：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

a：我宣布：

a：首先有請(qǐng)思哲、馨香給我們帶來(lái)相聲《再別康橋》

b：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，這這個(gè)相聲中，有出現(xiàn)一句話：“我還沒向校園里的一草一木問(wèn)個(gè)好，就要說(shuō)再見了，豈不很遺憾？”你們向校園里的一草一木問(wèn)過(guò)好嗎？現(xiàn)在，我們不求問(wèn)好，只是想看看，大家對(duì)校園了解多少。有請(qǐng)為大家?guī)?lái)幾個(gè)問(wèn)題。

d：大笑江湖江湖笑，誰(shuí)的歌聲湊熱鬧。我的同桌，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西，我會(huì)在送別的那一天，為你祝福，為你許下心愿……接下來(lái)有請(qǐng)子依，楊涵等演唱《同桌的你》、《送別》、《心愿》。

e：我們不會(huì)忘記同桌，不會(huì)忘記《同桌的你》接下來(lái)就是互動(dòng)時(shí)間，大家要好好珍惜哦。我來(lái)講一下規(guī)則：在黑板上分成五個(gè)板塊，分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、同伴（和誰(shuí)一起）、事件（任務(wù)），然后每次請(qǐng)五個(gè)同學(xué)上來(lái)，隨便填寫一個(gè)相應(yīng)的答案，最后把答案念出來(lái)。比如：今天下午劉德華在街上和張杰搶爆米花吃。

a：《閻王招聘》精彩不精彩？接下來(lái)，重要的時(shí)刻到了！有請(qǐng)彭志軒、陳德帥表演魔術(shù)！掌聲要給力！

b：唷，這魔術(shù)還真有些神奇！可是，我們身后的那兩個(gè)同學(xué)，早已按捺不住了，她們摩拳擦掌地，要干什么呢？請(qǐng)看節(jié)目《余麗麗vs尤楠楠》，掌聲有請(qǐng)！

c：她們倆還真是旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)！嘿嘿，餓了吧？渴了吧？累了吧？那就來(lái)我們餐廳享受一番唄！嚯，《大笑餐廳》，我來(lái)啦！都說(shuō)顧客就是上帝，服務(wù)員，來(lái)迎接你們的上帝吧！

d：這個(gè)大笑餐廳還真是別有一番風(fēng)趣呢！哦，那里有兩個(gè)小朋友，好像在擺攤子猜題目呢！答對(duì)有獎(jiǎng)！我們快去看看吧！

e（與f齊上）：我們即將告別老師，她一手培育了我們。

f：我們即將告別老師，她一路領(lǐng)引著我們。

合：我們不會(huì)忘記她，張老師，我們的母親。請(qǐng)全班同學(xué)一起唱：《長(zhǎng)大后我就成了你》，獻(xiàn)給我們最親最愛的張老師！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇八

b：大家好！

b：今天是個(gè)令人難忘的日子。 a：在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。

a：帶著滿懷的希望。

b：帶著美好的憧憬。

a：帶著相聚的欣喜。

b：帶著離別的惆悵。

a：讓飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。 b：讓熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。 a：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，b：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

合：讓我們

a：用舞姿。

b：用歌聲。

a：用掌聲。

b：用心語(yǔ)。

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！

a：是啊，小學(xué)生活有太多太多的事值得我們留戀。

b：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

b：臨海小學(xué)外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，

合：現(xiàn)在開始！

b：首先有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)《》

b：校園，是我們夢(mèng)開始的地方，我們?cè)谶@兒度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪！接下來(lái)，xxx為我們表演《》，請(qǐng)欣賞。

a：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！下面，有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)《》。

結(jié)束語(yǔ)：

a：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。

b：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。

a：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)！

b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。

a：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。

b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，

道一聲：

合：再見！

合：臨海小學(xué)外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：a：永遠(yuǎn)美麗！

合：祝老師：

b：萬(wàn)事如意！

合：希望同學(xué)們：

合：更上一層樓！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇九

(舞臺(tái)燈亮，主持人上)

主持人：甲----乙-----丙----丁-----

節(jié)目一：開場(chǎng)舞

串下場(chǎng)

甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步

乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹

畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)趘cr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來(lái)賓

丙：敬愛的老師

丁：親愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

合：大家晚上好

甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人____

乙：我是____

丙：我是____

丁：我是____

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念

丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園

丁：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車

甲：昨日，我們相聚師大校園

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西

丁：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝

丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))

丁：另外今天來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

丙：沒錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

丁：下面，我們宣布x屆畢業(yè)生歡送會(huì)---《且行且珍惜》

合：正式開始

節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌

乙：什么也沒有發(fā)生過(guò)

甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》

乙：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目三歌曲《損友》&

丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

丁：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

丁：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵

丁：這四年里，有我一生最美好的回憶

丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念

丁：只是，只是我們不得不離開

丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油

丁：下面請(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《損友》等

丙：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目四電視劇名段

甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪

乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛

甲：你要說(shuō)到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊

甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊

乙：好!掌聲有請(qǐng)

節(jié)目五：視頻短劇

節(jié)目六：街舞

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻

乙：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走

甲：生命的魅力在這里揮灑

乙：青春的風(fēng)采在這里綻放

甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞

乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》

甲：掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目七：海派青口

節(jié)目八：樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》

甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出

乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里，有歌聲與歡笑

乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》

甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤

甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高

乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊

乙：沒錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲

甲：當(dāng)打開行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴

甲：掌聲有請(qǐng)~

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生

甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，

乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛的同伴們

甲：別了，我的美麗的華師大

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》

甲：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目十一：歌曲陳向東

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠

甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛談天說(shuō)地

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)

乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》

乙：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒

甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)

乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程

甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放

乙：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修

甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲：掌聲有請(qǐng)!

乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥

丁：寢室沒空調(diào)，也不覺很熱，

甲：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼

乙：說(shuō)再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，

丙：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

丁：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)

甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花

乙：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

丙：告別了，離開了

丁：不屬于了，不存在了

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變

丙：，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志

丁：這個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持

甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲

丙：，使我們身后堅(jiān)定的依靠

丁：請(qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人

甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后

乙：一直在，一直在

丙：真的該說(shuō)再見了

丁：再見了，親愛的同學(xué)

甲：再見了，親愛的老師

乙：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓

丙：再見了，美麗的麗娃河

丁：再見了，蔥郁的林蔭道

合：再見了親愛的母校

合：到此結(jié)束，再見!