關于組織開展以“奮進新時代 傳播好聲音”為主題的

“紅色故事我來講”活動的通知

各設區市委宣傳部、市教育局、團市委、市關工委：

為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，踐行習近平總書記關于“推進紅色基因傳承”的重要要求，講好黨的故事、革命的故事、新時代的故事，服務我省打造“三大高地”、實施“五大戰略”，經研究，決定從今年3月開始，在全省中小學校開展以“奮進新時代 傳播好聲音”為主題的“紅色故事我來講”活動，厚植愛黨愛國愛社會主義的情感，不斷堅定中國特色社會主義共同理想。

一、活動目標

通過組織全省中小學生以“奮進新時代 傳播好聲音”為主題的“紅色故事我來講”活動，深入探尋共產黨人的初心和使命，從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發展史（以下簡稱“五史”）寶庫中汲取智慧和力量，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導中小學生在生動故事講述中領悟黨的創新理論，努力學習科學文化知識，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。

二、主辦單位

省委宣傳部、省教育廳、團省委、省關工委

三、活動內容

圍繞“五史”，結合江西豐厚的紅色資源，講述中國共產黨領導廣大干部群眾進行革命、建設和推進改革開放的光輝歷史、成功經驗、優良傳統，講述黨在強國建設、民族復興新征程中發生的重大事件、產生的重要影響、形成的重要經驗、取得的偉大成就以及形成的偉大精神，講述黨和國家在發展歷程中涌現出的革命先輩先烈、英雄模范人物和先進典型人物的光輝事跡及其展現的精神風貌，深化全省中小學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，推動理想信念教育常態化制度化。

四、活動形式

1.個人項目：獨自一人展演；

2.團體項目（主要演講人員不超過6人）：采取團隊合作形式展演。

鼓勵中小學生創新運用道具展示、情景劇表演等體驗式、沉浸式、互動式的表現方式生動講述新時代故事。

五、具體安排

1.組織中小學生講述紅色故事：根據不同學齡段，由各地中小學校組織學生挑選故事素材，故事素材可從“五史”和全國“雙百”人物、革命英雄、時代楷模、道德模范、中國好人、最美人物等先進典型事跡中選取，重點聚焦黨的十八大以來取得的重大成就、產生的先進典型和形成的偉大精神，每個故事3分鐘左右，力爭做到“人人上臺講，個個有收獲”。學校老師（每個視頻指導老師不超過2名）可針對性輔導學生撰寫演講稿、講述演講藝術、指導制作微視頻、把好演講內容關等。

2.組織中小學生網上“紅色走讀”：以江西省愛國主義教育基地網上數字展館云平臺（網址：）為依托，各地中小學校組織學生進行線上游覽、參觀、體驗江西紅色文化，從中了解“五史”和革命故事，學習演講藝術，提高講好紅色故事水平。

3.遴選中小學生代表線下“紅色研學”“紅色尋訪”。各設區市、縣（市、區）結合當地實際，遴選優秀紅色故事演講學生，就近前往愛國主義教育基地、紅色場館、少先隊校外實踐教育基地、中小學生研學實踐教育基地營地等進行研學實踐和尋訪體驗，在參與中深化新時代愛國主義教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺爭當紅色基因的傳承者、實踐者。

4.組織紅色講解員開展校園宣講活動。各地愛國主義教育基地、紅色場館以優秀紅色講解員為示范帶動，組成宣講組，走進當地中小學校開展主題宣講，打造“移動紅色場館”。紅色講解員要找準學生的興趣點，充分挖掘當地紅色資源育人功能，結合中小學生普遍關注的熱點問題，創新運用紅色故事、文物展示、道具展示等喜聞樂見的方式，配合使用視頻、音頻、PPT等多媒體素材，增強宣講的親和力、吸引力和感染力，不斷激發青少年學生的情感共鳴。

5.邀請先進典型代表講述紅色故事。充分發揮先進典型的引領示范作用，邀請功勛模范人物、“時代楷模”“道德模范”“最美人物”以及青年典型代表，走進學校廣泛開展校園宣講，讓廣大青少年學生學有榜樣、行有示范。動員廣大老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范以及革命烈士后代用真實感人的歷史資料和親身經歷，為廣大青少年學生講述紅色故事。

6.省市縣三級舉辦成果匯報展演。各地中小學校結合校內活動，利用課后時間，先按班級組織學生上臺演講，力爭做到全面覆蓋、不漏一人；然后由班級推薦選手參加本校紅色故事演講比賽，并遴選優秀選手參加設區市、縣（市、區）演講比賽；各設區市、縣（市、區）在廣泛動員中小學生參與紅色故事演講的基礎上，匯集比賽優秀作品和優秀參賽人員，組織開展紅色故事演講比賽，并選拔、推薦優秀選手參加全省紅色故事演講大賽；省委宣傳部會同省教育廳、團省委、省關工委組織全省紅色故事演講大賽，并邀請英模人物、先進典型、金牌講解員等同臺展演，共同演繹一場紅色史詩。

7.持續推送優秀紅色故事演講微視頻。各地中小學校選取優秀演講微視頻在學校微信公眾號等新媒體上推送。各設區市、縣（市、區）遴選優秀紅色故事演講微視頻，通過“兩微一端”等新媒體持續不斷推送，營造濃厚氛圍。每個設區市推薦40篇（其中萍鄉、新余、景德鎮、鷹潭20篇）到省里，要求講述新時代的故事微視頻不少于1/2，同時接收學生個人自薦優秀紅色故事演講微視頻，最后，由省委宣傳部會同省教育廳、團省委、省關工委擇優分期在新媒體推送，并對前60篇優秀視頻作品予以通報表揚。

8.評選“中小學紅色故事優秀宣講員”。根據紅色故事演講、“紅色走讀”“紅色研學”“紅色尋訪”“‘紅領巾講解員’實踐體驗”等活動綜合表現，結合各設區市推薦推送的優秀紅色故事演講微視頻，評選100名江西省“中小學紅色故事優秀宣講員（含集體）”，在全省予以通報表揚。

六、有關要求

1.加強組織領導。各級黨委宣傳部門負責統籌協調，牽頭組織紅色故事演講比賽，協調融媒體中心策劃拍攝優秀紅色故事演講微視頻，組織各類媒體開展宣傳報道，推送優秀演講微視頻，組織優秀“中小學紅色故事優秀宣講員”評選。各級教育部門負責組織轄區內中小學校學生參與“紅色故事我來講”活動，將其納入中小學思政課建設內容，與“紅色走讀”“紅色研學”“紅色講解員進校園”“紅色、綠色和古色文化教育”等活動相結合，力爭人人都參與、個個當主角。各級共青團、少先隊組織要把“紅領巾講解員”“青年大學習”“紅色尋訪”等活動融入到“紅色故事我來講”活動中來，做好內容審查把關工作，協同做好活動組織工作。各級關工委要結合“青少年黨史學習月”活動，組織“五老”報告員進校園、進教育基地與青少年共講紅色故事，協同做好本次活動相關日常工作。各中小學校要明確一名校領導負責，運用“大思政課”，組織廣大師生參與“紅色故事我來講”活動，開展班級演講、校內比賽工作，錄制刊播優秀演講視頻，加強活動宣傳，擴大活動影響，彰顯活動實效。

2.加大支持力度。各級宣傳部門、教育部門、共青團和少先隊組織、關工委要建立聯系掛點制度，分別聯系掛點一所中學和小學，加強活動指導，探索建立常態化活動機制。在本次活動中表現突出的紅色故事演講選手，各級教育部門要優先納入“新時代好少年”“三好學生”“紅色研學”培養項目；各級共青團和少先隊組織將優先納入“紅領巾講解員”培養項目；各級融媒體中心要組織力量拍攝推出一批優秀紅色故事演講微視頻；各級愛國主義教育基地、革命遺址遺跡、革命紀念設施管理部門要組織優秀講解員，深入中小學校開展培訓，為學生學習體驗開辟綠色通道，精心做好講解服務。各地相關部門要結合本地區實際，給予適當培訓、技術、資金等方面的支持。

3.強化宣傳推廣。各級新聞媒體要加大宣傳力度，把傳統媒介和新媒體結合起來，一體策劃、一體推動，全方位、多角度宣傳報道。通過設置專題頁面等形式開展集中宣傳和展播，并選擇具有代表性的場次進行網絡直播，聯合開展線上線下宣講活動，不斷增強活動的覆蓋面和影響力。同時，按照“誰主辦、誰負責”原則，把好導向關、內容關，杜絕“低級紅”“高級黑”。要嚴格遵守中央八項規定及實施細則精神，不增加基層負擔，堅決反對鋪張浪費和形式主義。

各設區市、縣（市、區）推薦和學生個人自薦報送優秀紅色故事演講微視頻請發送郵箱:，聯系人:黎婷婷，聯系電話:；省委宣傳部聯系人：許丹丹，電話： ，省教育廳聯系人：洪一洋，電話： ，團省委聯系人：卞新華，電話： ；省關工委聯系人：黃園，電話： 。

視頻要求畫面清晰、鏡頭運用流暢、聲音同步無雜音，格式為MP4、AVI、WMV、MPG4等，畫面為橫版，時長3分鐘，大小200M以內，注明**縣**學校**班級**姓名**聯系方式，并附約500字的文稿。