有趣的班隊(duì)活動(dòng)盼星星，盼月亮，終于盼到了今天這節(jié)我盼望已久的班隊(duì)活動(dòng)課。今天又會(huì)有什么好玩的游戲呢？讓我們一起去看看吧！只見(jiàn)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對(duì)著我們神秘一笑。大家都丈二的和尚——摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師輕輕咳了一下，說(shuō)：“今天我們要展開(kāi)一場(chǎng)激烈的人、槍、熊的對(duì)決賽了。”一聽(tīng)這話，大家便都活躍起來(lái)。的確，這是一個(gè)新鮮的玩意兒。老師示意大家安靜下來(lái)，隨后，又宣布了比賽規(guī)則，游戲便開(kāi)始了。

我首場(chǎng)面對(duì)葉國(guó)超，暗想：葉國(guó)超這肥企鵝，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不就是張飛吃豆腐——小菜一碟，哪里還比得上我？于是，我毫不猶豫地選擇了槍，可是，結(jié)果卻大大地出乎了我的意料：葉國(guó)超選擇了人，所以第一回合，我輸了。看著他那得意洋洋、士氣旺盛的樣子，我的心里暗暗叫苦。但是，在緊接下來(lái)的時(shí)間里，我終于反敗為勝，勝了他三畫(huà)。最后，男生選出了周敏豪，女生選出了張若萌，就這樣，一場(chǎng)巔峰對(duì)決開(kāi)始了。

一開(kāi)始，女生連勝好幾畫(huà)，我們男生頓時(shí)手腳慌亂起來(lái)：這可怎么辦呀，總不能讓女生騎在我們堂堂男子漢的頭上吧！但我們還不知道，這是周敏豪使用的孫子兵法三十六計(jì)里的其中一計(jì)：驕兵之計(jì)。果然，不一會(huì)兒，我們的無(wú)敵將軍周敏豪又連勝幾畫(huà)，可精彩的還在后頭呢！正當(dāng)我們歡欣鼓舞準(zhǔn)備沖刺的時(shí)候，女生也不再驚慌失措，而是扎穩(wěn)了馬步，緊追了上來(lái)。男生又開(kāi)始緊張了。終于，勝負(fù)只在一局間了！“人、槍、熊！”瞬間，女生瞪大了眼睛，男生也屏住了呼吸，結(jié)果，周敏豪是人；張若萌是槍。

“耶”男生們爆發(fā)出陣陣歡呼聲，一個(gè)個(gè)興高采烈；而女生們則像霜打的茄子——垂頭喪氣。雖然這次班隊(duì)活動(dòng)課就這么結(jié)束了，但是我覺(jué)得這次班隊(duì)活動(dòng)課特別有意義。綠洲五年級(jí)(2)班李茂清名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文，描述的是班隊(duì)活動(dòng)課上，所進(jìn)行的有趣的人、槍、熊的對(duì)決賽的比賽過(guò)程。小作者重點(diǎn)記敘了自己參加的一場(chǎng)比賽和最后的巔峰對(duì)決，對(duì)其他環(huán)節(jié)采取的是一筆帶過(guò)的寫(xiě)法，這樣寫(xiě)的好處是可以避免作文有流水帳的感覺(jué)，突出作文的重點(diǎn)。作文中的不足是沒(méi)有對(duì)游戲規(guī)則進(jìn)行介紹，因此沒(méi)有做過(guò)這個(gè)游戲的讀者，在看游戲的過(guò)程時(shí)可能會(huì)有一點(diǎn)迷惑的感覺(jué)；作文的結(jié)尾小作者說(shuō)“覺(jué)得這次班隊(duì)活動(dòng)課特別有意義”，但作文中并沒(méi)有這次活動(dòng)的意義描述出來(lái)。