嘻嘻，哈哈……”作文教室里傳來了快樂的嬉笑聲，原來是我們在玩一個游戲——傳話游戲，看，我們玩得多開心啊！作文老師先讓我們排成一排，然后由老師把一句話傳給第一個同學(xué)，第一個同學(xué)再把這句話傳給下一個同學(xué)，一直傳到最后一個人，那一個人把自己聽到的寫到白板上。

第一輪比賽開始了，我緊張地手心都出汗了，哎呀，不好，我沒聽清。還好老師又對我說了一遍，是“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬，馬快?！蔽倚⌒牡匕堰@句話傳給后面的范玲玲，我本想這下好了，可沒想到，當(dāng)最后一個同學(xué)把他聽到的寫到白板上時，整個作文班同學(xué)都樂開了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)他竟然寫：“媽媽罵馬，馬罵媽媽?！碑?dāng)老師把正確的寫到白板上時，全班更樂了。第二輪比賽開始了，當(dāng)聽到一大串都是“牛”的發(fā)音時，我都不知道怎么跟后面的說了，就也說了一長串“?！钡淖郑铱吹胶竺婺莻€同學(xué)尷尬的樣子，我忍不住偷偷地笑了。正確的是“妞妞牽牛，牛拗，妞妞拗?！保髞韨鞯酶x譜了，竟然傳成“尿尿尿尿尿”，哈哈，太可笑了。同學(xué)們有的捂著肚子大笑，有的笑得連眼淚都要流出來了。傳話比賽竟變成了傳錯比賽了。

看來幾個同音字混在一起讀，很容易說不清。通過游戲，我們分享了快樂。