一、問題的提出社會實踐課上，我們通過學習，掌握了一些如何進行社會實踐活動的理論知識，向任課老師提出，我們也想進行一次社會調查，于是，任課老師給我們選擇了《城市盲道的現狀調查與思考》這樣一個題目。

由于我們是第一次進行這樣的室外活動，老師想到我們單獨的幾位同學不可能把整個活動干完，就把我們班分成了幾個小組，每個小組負責其中的一部分內容，我們所在的小組負責的內容是《城市盲道的現狀》。二、組織分工組長：代維，主要負責采訪、活動計劃的制定。組員：尤越超費清云柴玉江鄭迪馮煜晨5位同學主要負責采訪問題的設計和問題記錄。

負責人：代傳海，協助小組拍照、資料整理和小組外出活動的安全。三、具體實踐過程（一）、詢問路人對盲道的看法在詢問的過程中，我們發現，幾乎所有的路人都知道人行道上有盲道，都知道這是為盲人朋友鋪設的專門的通道，但當我們問及盲道交通是否順暢時，所有的人都搖頭向我們笑答：不容樂觀。

（二）、盲道的現狀通過對道路的實地調查，我們發現盲道的交通現狀很糟糕，主要存在的問題有：1、盲道被他人占用率很高2、盲道中途斷裂現象明顯3、公用設施侵占盲道4、斑馬線上沒有盲道5、盲道上車輛亂停放現象很嚴重6、新建的人行道都鋪有盲道

（三）、對盲道鋪設工人的采訪在這次調查中，我們有幸遇上了正在人行道上鋪設盲道的工人，我們讓他們對盲道也談了看法。

（四）、對盲人朋友的采訪四、活動后的思考通過這次活動，讓我們發現，在現實生活中雖然人么都有盲道的意識，并且隨著城市建設的不斷發展人們的盲道意識已越來越濃，但許多不自覺行為還是在人為地為盲道設置障礙（如上述中的“亂停車現象”、“公共設施侵占盲道”等），這也難怪，當我們在采訪盲人朋友讓他們發表關于盲道的看法時，他們都說，平時都不走盲道，要是有什么外出活動，他們都是直接乘車，因為盲道幫不了他們的忙。

于是，我們向社會呼吁！無論是政府部門還是我們一般健康的人，都應該要尊重盲人朋友，不要隨意侵占他們行走的專門通道，同時，在盲道的鋪設上，希望盲道不要隨意斷裂，最好能為盲人朋友更多地提供便利設施。