終于響鈴了。一下課，我們班同學(xué)就玩起了足球。這場(chǎng)足球賽空前激烈。

圍觀的同學(xué)都坐在操場(chǎng)上，為他們吶喊助威。球一傳開，它就一刻不停地滾來(lái)滾去。A男像只靈活的小猴兒，帶球左沖右突，一個(gè)完美的“人球分步”，再一個(gè)假動(dòng)作，晃入對(duì)手禁區(qū)。

守門員早已等候多時(shí)，準(zhǔn)備救球。他卻把腳后跟一推，過(guò)到身后隊(duì)友B男腳邊。正準(zhǔn)備抽射的B男，卻被后面的對(duì)手圍了個(gè)水泄不通，他像熱鍋上的螞蟻，臉成了個(gè)熟透的蘋果。

B男把球挑起，用身子挺了一下，仿佛正要頭球破門，對(duì)手都跳了起來(lái)。他卻把球一拐，再一鏟，又逃出了人墻。只見(jiàn)黑與白快速在B男腳底穿梭。

之后朝對(duì)方球門死角一個(gè)猛沖，起腳一射……可守門員一個(gè)箭步堵住球的方向，一個(gè)魚躍撲倒在地——“0比0”一陣驚呼。最有趣的要數(shù)老鷹捉小雞了。“小江流兒”當(dāng)鷹。

他的架勢(shì)可真有點(diǎn)像鷹呢！弓著背，塌著腰，伏下身子，張開雙臂，整裝待發(fā)。“雞媽媽”是位強(qiáng)壯的老師，他鼓起乒乓球似的二頭肌，用結(jié)實(shí)的身體把“小雞”擋在身后。“小雞”惶恐不安，嗷嗷亂叫。

鷹向左一個(gè)弓步試探一下，“雞媽媽”滑步不讓“鷹”靠近。“鷹”只好先假意要往左抓似的——“雞媽媽”毫無(wú)懼色，向右邁了半步。恰好露了個(gè)空當(dāng)。

“鷹”鉆了進(jìn)去，“雞媽媽”懊悔不已，卻回天無(wú)力，只得眼睜睜地看著“鷹”從混亂的“雞群”里帶走了他的“美餐”。課間活動(dòng)，有趣！