這一次參觀《黨風(fēng)楷模――周恩來展覽》，我所得到的收獲用“受益匪淺”這個(gè)詞都無法形容。對于這位人民的好總理，我敬佩，我愛戴，我震撼，我慚愧……周恩來在沈陽讀書時(shí)，還只是個(gè)十二三歲的少年。

一次，魏校長把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”周恩來站起來，脫口而出：“為中華之崛起而讀書。”多么崇高、多么遠(yuǎn)大而又了不起的信念啊！在一篇作文里，他深情地寫道：希望師生一道以擔(dān)負(fù)“國家將來艱巨之責(zé)任”。他抱著“邃密群科濟(jì)世窮”的理想東渡日本留學(xué)前，給同學(xué)留下了這樣的贈(zèng)言――“志在四方”，“愿相會(huì)在中華騰飛世界時(shí)。”相比之下，“前人栽樹，后人乘涼”的我們這些莘莘學(xué)子，有十分優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，可是，我們卻做了些什么？我們，為何不也試問一下自己：讀書為了什么？你還能說出那個(gè)可笑而又可憐的答案――為自己將來有個(gè)好工作嗎？想想我自己，父母對我寄予了全部的希望，我們的祖國也等待著我們這些新世紀(jì)的主人去振興，去開拓，而我，為何一直以來都還是無動(dòng)于衷呢？

我深知：勤奮乃學(xué)習(xí)之本，為何我又不屑去做呢？總是怕苦、怕累，總認(rèn)為自己已夠苦、夠累的了，還用得著像革命前輩那樣吃苦嗎？如今的我，得過且過，每天只是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，上課，完成老師布置的作業(yè)，就萬事大吉了，這真是太不應(yīng)該了！我好慚愧啊！這一次的參觀，讓我認(rèn)識到了自己，認(rèn)識到了自己太多太多的不應(yīng)該；也使我明白了自己應(yīng)該怎么做，一切的一切為了什么樣的宗旨，更令我牢記自己的抱負(fù)――為振興中華而努力學(xué)習(xí)。

參觀周恩來展覽是短暫的，然而它所帶給我的影響卻是永久的，因?yàn)槲蚁嘈浓D―我得到了人生中最刻骨銘心的收獲。