年輕人遇到不會(huì)的問(wèn)題，就說(shuō)：“我不會(huì)做。”這是不對(duì)的。還有，遇到事情時(shí)就說(shuō)：“明天再做。”我家鶴灘先生有《明日歌》寫得很好，是這樣說(shuō)的：明日過(guò)了還有明日，到了明天還有明天。凡事都留到明日去做，這樣，什么事都做不了。早上還見(jiàn)河水向東流，一轉(zhuǎn)眼就看到了傍晚太陽(yáng)向西落了，一天過(guò)的如此快，一生能有多少個(gè)明天？

這就是我們課堂上學(xué)的文言短文《明日歌》的全部?jī)?nèi)容。

讀了《明日歌》，我懂得了，人生短暫，時(shí)間珍貴。該做的事情都要立即去做，如果遇到事情就找借口，一再延遲，那就什么事都辦不成，到老了，就會(huì)后悔“萬(wàn)事成蹉跎”！

下面我就給大家舉幾個(gè)例子。

有一次，數(shù)學(xué)老師布置了的作業(yè)上有一題，小林連看都沒(méi)看，就說(shuō)：“我不會(huì)做。”老師說(shuō)：“你看都沒(méi)看，你怎沒(méi)知道不會(huì)做。”被老師一批評(píng)，小林只好乖乖地認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)。結(jié)果還就真的做出來(lái)了。證明，他能做出來(lái)，會(huì)做！要不是老師的批評(píng)，小林連看都不看就說(shuō)“我不會(huì)做。”那不就耽誤做作業(yè)了嗎？小林開(kāi)始的做法是不對(duì)的。

還有一次，我們學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，別的同學(xué)都在努力練習(xí)，而小明在睡大覺(jué)。老師說(shuō)：“快去練習(xí)吧。”小明顯得很有把握地說(shuō)：“等明天再鍛煉吧。老師你放心吧，我可以為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的。”到了明天，老師又催，小明又是這樣說(shuō)：“等明天吧。”結(jié)果，一再推，一再拖拉，知道運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，小明也沒(méi)鍛煉。

比賽開(kāi)始了，百米賽跑的槍聲打響了。小明像離弦的箭一樣“嗖”的一下沖了出去。前二十米小明跑得很有勁，到三十米的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁了。再往后，就跑不動(dòng)了。結(jié)果被人家追上，落在最后了。因?yàn)樗綍r(shí)不鍛煉，沒(méi)有體力，沒(méi)有后勁了。要是比賽前聽(tīng)從老師的話，及時(shí)鍛煉，就不會(huì)這樣了。

小明遇事就反復(fù)推明天，拖拖拉拉的作風(fēng)也是不對(duì)的。

要是小林、小明早點(diǎn)讀到《明日歌》，或許就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。我們大家應(yīng)該吸取他們的教訓(xùn)，做事不拖拉。要珍惜時(shí)間，要不，什么事都會(huì)落空，會(huì)“大誤終身”的。