在世界，有一個(gè)由人組成的團(tuán)體，叫“抱抱團(tuán)”，許多人出現(xiàn)在街頭，對行人給予擁抱，因?yàn)榻裉欤@個(gè)社會，不能只出現(xiàn)冷漠的眼神了，還需要人與人之間的熱情幫助，不論我們抱的是認(rèn)識的，不認(rèn)識的，富貴的貧窮的，我們都會祝福他們。

那是一個(gè)星期五，因?yàn)槭请p休的前夕，下班的人們很輕松。我在下班后立馬趕到活動地點(diǎn)——某一知名大廈前，參加“抱抱團(tuán)”的活動。我參加了本地的“抱抱團(tuán)”，我喜歡下班后的輕松，和人與人之間的愛，雖然有些人回難以理解，但我不會因此灰心。趕到地點(diǎn)后，會員們趕緊“活動”起來。眼前的情景讓我難忘至極：許多人兩兩相抱，有人臉上顯出驚奇，但一會兒就笑起來，有人臉上寫滿了幸福，但也有許多人顯出不理解，可我們不在乎。他們一起書寫了一個(gè)偉大的中國字：愛。街邊有一個(gè)小男孩歪著頭看著我們，想著什么，我走過去，擁抱了他，正要在微笑后走去擁抱別人，但他叫住了我：“先生，能告訴我該怎么辦嗎？”他攤開他手中被揉得有些破的試卷，紅透了的分?jǐn)?shù)寫在試卷上：４６分。這個(gè)孩子是怕回家后被大人責(zé)怪啊，我想。我蹲下，和他一般高：“你下次能考得更好，是嗎？”只見他的臉?biāo)⒁幌戮图t的像熟透的蘋果。他點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯”身影小得幾乎聽不進(jìn)不見。我笑了笑：“你就這么對父母說，并把錯(cuò)題認(rèn)真訂正，認(rèn)真看書，理解后向父母解釋，不要忘了向父母承諾下次考得更好，好嗎？”小男孩把試卷小心地放在褲兜里，“謝謝。”提又輕輕地說，說完后一扭頭就跑得無影無蹤了。多可愛的孩子。

這次活動舉行了兩個(gè)小時(shí)，之后我們就各自回家了。又一個(gè)月過去了，“抱抱團(tuán)”又有了活動，也是星期五，地點(diǎn)完全一樣。我趕到了那，一個(gè)小男孩走到我眼前：“先生，能告訴我怎么辦嗎？”我認(rèn)出了他，摸摸他的小腦袋：“怎么樣，考得一定不錯(cuò)吧！”他這回不太害羞，“撲”地一聲就笑了，手中是一張滿分的卷子。“我每個(gè)星期五都來看你在不在，今天是第四次了，你終于來了，先生。不過可惜的是前幾次我的考試成績你都沒有看到，連老師都夸我有飛一樣的進(jìn)步呢！”小男孩很興奮，邊說邊比劃。

這一天，我和他手拉手，他和我，和別的團(tuán)員一樣擁抱著每一個(gè)行人。很晚，他向我道別：“先生，再見了。我還要回家把分?jǐn)?shù)給爸爸媽媽看呢！”他揚(yáng)了揚(yáng)手中的試卷，消失在夜中了。一個(gè)很輕易就可以給出的鼓勵(lì)和關(guān)心，對別人的意義卻不同，一份溫暖，一份愛，一個(gè)朋友，這些也許就因?yàn)檫@個(gè)輕易的鼓勵(lì)而一起收獲。人與人交往，需要的不只是語言，文字，還有擁抱，愛。愛不只是只能給親人的。你想獲得別人的愛，就要去擁抱，用心靈去擁抱。后記：有一次在新聞中看到國外的街頭常出現(xiàn)穿著統(tǒng)一Ｔ恤的“抱抱團(tuán)”擁抱行人，并且在中國也可以看到了就萌生了一重想寫這樣一篇文章的念頭。文中用第一人稱來寫，“我”是一位生活在都市中的上班一族，但“我”同樣渴望人與人之間愛的交流，于是參加了“抱抱團(tuán)”。

我謹(jǐn)將這篇文章獻(xiàn)給都市中同樣希望人之間的交流更多的人。