學(xué)了第三單元，我知道了：人們根據(jù)許多動物得到了啟示。如：根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)鳥兒發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)跳豆發(fā)明了打夯機(jī)，根據(jù)變色龍發(fā)明了變色的衣服，根據(jù)鯨發(fā)明了“流線型”的輪船，根據(jù)青蛙發(fā)明了電子蛙眼，大大地提高了科技效律，聽同學(xué)們說了許多發(fā)明創(chuàng)造，我覺得發(fā)明創(chuàng)造一點(diǎn)兒都不神秘，便也想發(fā)明一樣?xùn)|西。因?yàn)樽约和蠋讉€房間已經(jīng)很累了，而且小的地方還是很臟，很難把所有的地面都拖一干二凈，有時候還會起血泡呢！我一邊拖一邊想：“要是有一個全方位自動裝置，那該多好啊！”

因此，我便根據(jù)許多機(jī)器的不足之處，把幾個機(jī)器進(jìn)行改行改進(jìn)，組合在一起，發(fā)明了一個前方位自動裝置。這個全方位自動裝置，是一個什么東西都可以控制的遙控器，不過，它上面有一個顯示屏，底下是一個微小的鍵盤，只需要工種打進(jìn)去，打好后，只需按一下藍(lán)色的按鈕，它便會搖來搖去，發(fā)出一種聲音，這種聲音叫超聲波，發(fā)出的超聲波便會移動那個東西，替主人做事情。可人家會覺得這種東西雖然好，但很有可能被偷啊！這就不用擔(dān)心了，這個全方位自動裝置里裝有指紋識別器，所以就算被別人偷了也沒有什么用，只會被別人當(dāng)成垃圾扔了。

科學(xué)跟學(xué)習(xí)一樣，也是沒有止境的。生活中還存在著許多我們不知道的知識，只要我們留心觀察，就會有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，讓我們一起朝科學(xué)方向努力吧！