秋天，空氣涼涼的、綠綠的，吸上一口甜滋滋的，泌人心脾。我興高采烈地背書包，又走進了那一條熟悉的林蔭大道，邁著歡樂的步伐跨入了校門。咦！他們是誰？會不會是我們的同學吧！怎么看起來那么像皮皮魯和馬小跳？我興奮地來到位置上，和同學們議論起來。“告訴你們一個秘密：今天有好多書中的人物會到我們的班級里來，和我們度過這一學期!”狗仔班長說道。“不會吧！”我們異口同聲地驚叫了起來。

正當同學們還在吵鬧時，上課鈴聲響了起來，大家都回到自己的座位上，等待著班主任陳老師在新學期的第一句話。陳老師徑直走到講臺上，向大家宣布:“這個學期，我們班來了兩位新同學，你們猜猜會是誰？請大家歡迎兩位新同學！”就在這時，兩個學生魚貫而入，我一看一下子呆若木雞，進來的就是校門口見到的那兩位同學，對！他們就是馬小跳和皮皮魯！

全班頓時靜了下來，同學們有的驚得目瞪口呆，仿佛已經(jīng)失去了知覺，傻傻地坐在了那里;有的則沾沾自喜，暗中連連叫好，還有的鼓掌歡呼了起來。這時，班主任見我們班同學全都到齊了，便大聲地喊到：“新學期開始了……”過了將近半個學期，皮皮魯和馬小跳漸漸聞名了整個校園。有些人討厭他們，不喜歡和他們兩個伙伴在一起，但更多的同學對他們刮目相看。而他們倆人心目中的偶象居然是我！

有一天，我們三個一致決定第二天到馬小跳家里去結義三兄弟。第二天，我和皮皮魯早早地來到馬小跳家，他們家的陽臺上有一塊空地，種滿了盆景桃花，也能稱得上是“桃園”。首先是馬小跳，他對天喊道：“我，馬小跳，對天發(fā)誓：與朱逸峰和皮皮魯結拜為兄弟，有好吃的齊分享，有好玩的也——分享！”我和皮皮魯偷偷在下面笑：這個馬小跳，平時不積累，現(xiàn)在用不出新詞了吧！“嗯——如有違誓，就——禁足一學期。”這是理所當然的，馬小跳平時回家第一件事就是到外面玩，玩好才回家做作業(yè)。這個要求對他來說已經(jīng)到了極限。然后，輪到皮皮魯了，他喜歡簡潔明了，一筆概過，不像馬小跳那樣愛耍嘴皮子。

“我，皮皮魯，發(fā)誓與朱逸峰和馬小跳結為兄弟，如果違抗了誓言，將不能去圖書館看童話！”皮皮魯是個童話故事大王，每天能編出一到二個童話故事，而圖書館卻是他汲取糧食的地方。只有到圖書館吸取了糧食后，才能編出更好的故事來。所以對他來說，違誓只能這樣懲罰。輪到我了，我更是不愛說話，一句話可以把它縮得很短很短。“我，朱逸峰，愿與馬小跳、皮皮魯為兄，如有違誓，不準看《奧特曼》！”這是事實，我是看著《奧特曼》長大的，從小與奧特曼結下了深深的不解之緣。好了，我們三個的桃園結義就這樣圓滿結束了！隨著一陣秋風，秋天的最后一片葉子，飄飄悠悠地墜落在了地上，冬天也隨將來臨。

又一個學期結束了。皮皮魯和馬小跳他們也將要回到遠方去了。我悄悄地把皮皮魯和馬小跳拉了出來，聚在一起與他們告別。我說：“兄弟一場，你們就要走了，真有點舍不得。”馬小跳笑了起來說：“前幾天，我省吃儉用，帶來了一樣禮物送給你們。”只見馬小跳來到書包前，拿出來一個大塑料袋，去掉一層包裝紙，他那個燈泡似的腦袋轉了一轉，看看四周沒人，就又去掉十八層包裝紙，拿出了一個自己的彩塑來。“哇！”我和皮皮魯不約而同地叫了起來，馬小跳笑嘻嘻地說：“這是我在下課時做的，一點小意思，沒什么！”皮皮魯說：“我也有東西要送給你們。”說著，拿出來一塊手表，上面刻著皮皮魯?shù)念^像。“看！這是我讓別人幫我做的紀念手表，請你收下吧！”

輪到我了，我便把自己的印章送給了他們。送完禮物后，我們三個眼睛都紅紅的，三只小手又緊緊地握在了一起，好久沒有分開。隨著最后一聲鈴聲響起，同學們都沖出了教室，馬小跳和皮皮魯也揮手向我告別，他們走了，飛向了另一個國度。