回想起這一個(gè)月，沒有背出摘抄和課文的時(shí)候，我總結(jié)除了一個(gè)不能使我認(rèn)真上課多人一個(gè)字：懶！一些能干大事業(yè)的人，“勤”字在幫忙，一些不能成為國家棟梁之才的人，“懶”字在助威。我根據(jù)這句話判斷除了一個(gè)道理：懶是一個(gè)錯(cuò)。勤易于變成懶，而懶難于轉(zhuǎn)為勤，這句話絕對是用于我身上的。對于背書，媽媽在家時(shí)，我能背的滾瓜爛熟；媽媽不在家時(shí)，就沒了媽媽在家時(shí)的心思。老師的三番五次的教誨，可是我都沒有聽進(jìn)去，聽到是聽到了，可我偏偏捉不住它，又從我的耳朵里出來了。

但是，自從老師叫了家長來了以后，第八次教誨是，我聽進(jìn)去了，并下定決心，把懶給戒了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我開始把星期五沒有過關(guān)的第七課要求背的六小節(jié)拿出來背了（對于長的課文，我經(jīng)常采取一節(jié)一節(jié)背的方法），剛開始背時(shí)，由于星期五背的有點(diǎn)熟了，也有點(diǎn)映像，但是，背到第28小節(jié)時(shí)，就有點(diǎn)不難煩了，（因?yàn)楹竺嫒」?jié)沒背，只是讀過就算，到現(xiàn)在已經(jīng)徹底忘記了），腦子不由自主的開始想別的事，并且一動(dòng)不動(dòng)的在那兒發(fā)呆。直到媽媽來把我臭罵一頓我才專心致志的的背書。

我背的越來越熟，越來越熟，知道自己認(rèn)為背的很熟的時(shí)候，我猜想媽媽發(fā)出最后的挑戰(zhàn)。背書中……這次挑戰(zhàn)失敗，說明某些還有待加強(qiáng)。風(fēng)颯颯，云飄飄，那六小節(jié)化作了一個(gè)個(gè)字出現(xiàn)在了我的眼前我又讀了好幾遍，背了好幾遍，知道一字不錯(cuò)才想媽媽背。這一次，通過了。我從自己身上總結(jié)出了天才處于勤奮這個(gè)道理。