學(xué)習(xí)，就是要聰明；聰明，就是要學(xué)習(xí)。那么，怎么樣才能聰明地學(xué)習(xí)呢？

最基本的，也是最重要的，就是要做到在課堂上認(rèn)真聽講老師所說的知識，這樣才能把它記住。而有些人卻不認(rèn)真聽，在課堂上想些其它的東西，做小動作。其實，在課堂上很認(rèn)真地聽講，就能夠把100%的知識記住了呢！如果有什么不懂的地方，下課了，可以向同學(xué)或老師問。

學(xué)習(xí)，不是很容易了嗎？預(yù)習(xí)工作也是很重要的。在老師還沒有講這個知識之前，我們就可以先看一看題目、做題目的方法和下面的定義。懂了之后，做一做書上的題目，然后再仔細(xì)想一想，你是怎么做的，根據(jù)什么方法做的。若在預(yù)習(xí)過程中，有不懂的地方，可以做個記號，等老師上課的時候，就仔細(xì)、認(rèn)真地聽老師講。學(xué)習(xí)，不是很容易了嗎？馬上就要期末考試?yán)?，大家都在抓緊時間復(fù)習(xí)呢！說起復(fù)習(xí)啊，我們可不能一直看呀看，這樣不僅對眼睛不好，而且感覺很累很累，頭昏腦脹。復(fù)習(xí)要聰明點，不能夠傻傻地從書的第一頁/第二頁一直看到最后一頁。

我們要選擇自己不是很懂、很理解的題目和重點的看。其它的可以簡單地看一下就OK了。這樣的復(fù)習(xí)方法，使自己的休息時間充足，精神也充沛，到考試時，就很輕松了。學(xué)習(xí)，不是很容易了嗎？還有一點，就是做題目。做題目的時候，要仔細(xì)看每一個字，如果因漏讀了一個字，可能整個題目的意思就變了呢！而且要多讀幾遍，要想想這種題目，應(yīng)該用什么方法來解決。

做題目的時候要抓住重點字，這樣才能夠正確地理解題意。還有，我們要注意的是：異思維。比如說這樣的題目：鋸一根木頭，鋸成了4段，用了12分鐘，那么鋸成8段需要多少時間？有些人一定會想：鋸成4段嘛，要12分鐘，12÷4=3，那么一段是3分鐘嘍。3×8=24，鋸8段需要24分鐘。這是錯誤的，哪有鋸成1段就是3分鐘的？30段就是90分鐘？難道是由段數(shù)來決定的嗎？不，應(yīng)該是次數(shù)。

正確的解題方法應(yīng)該是這樣的：4-1=3，鋸4段用了3次，12÷3=4，鋸一次是4分鐘，8-1=7，那么鋸8段就用了7次，7×4=28，鋸八段就用了28分鐘。我們的思維只要跳一下，就能夠想出來啦！學(xué)習(xí)，不是很容易嗎?其實，想要聰明學(xué)習(xí)，很簡單。只要我們努力養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定會得到聰明學(xué)習(xí)的“果實”的！