中國書法是一門古老的藝術(shù)，它伴隨著中華文明的發(fā)展而發(fā)展。

世界上，擁有書法藝術(shù)的民族屈指可數(shù)，中國書法，具有悠久的歷史。書法作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，具有很深的玄妙。從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，到東漢、魏、晉時期，草書、楷書、行書、諸體基本定型，書法時刻散發(fā)著古老藝術(shù)的魅力。為一代又一代人們所喜愛。以前，我是在學(xué)書法的。老師是位有名的書法家，因此我們每個人對他都是佩服的五體頭地。那天，我們上好課后，突然看見儲藏室內(nèi)有堆的老高的紙，便都好奇得迎上去。“哇!好棒的作品喲!”我們都失聲驚叫起來。可老師卻說:“這可是我的草稿!是我隨手寫的”我們一看，真的堆在垃圾簍旁呢!

于是，大家都爭先恐后得對老師說“那我們可以拿幾張吧!”老師看著我們激動的情形，于是就答應(yīng)了。可沒一會兒，老師的“草稿”就在我們的“狂搶”之下一掃而空了。只得沖老師無奈的笑笑。

我懷著滿載而歸的喜悅一路跑了回家，把它時不時捧在手里，別提多高興了！我興奮的左看右看，入了迷—-老師的藝術(shù)品是那么有價值，怎么能被看作不起眼的草稿呢？

瞧！我看到老師那剛勁有力的手腕了。那一點是多么連貫，那一橫哪！那一橫從輕到重，有快有慢的；多么雄健，多么有氣勢啊！再加上那濃淡分明的墨汁，使人無形中被美熏陶。難道還不能體現(xiàn)老師那一手厚實的書法功底嗎？再看看寫出的字，也是那樣惟妙惟肖，栩栩如生呀！

再瞧一瞧那個別有深意的“暖”字。她是多么古色古香啊，就整體來看吧！她那樣亭亭玉立，陽光輕柔的撫摩著她的身體。老師用他那行云流水般的筆畫輕易地描繪出了太陽下溫暖的一切。那位女子，也就好像溫暖天使一樣，使人間處處充滿溫暖，充滿愛！同時也在非常時刻悄然給予人們勇氣和信心。如若再看看那個盛氣凌人的“春”字，一定會是開心極了，最有意思的是她挺樂觀的！不信，那么“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。”這句話呢，這就用“春”說明了樂觀。“春”是最有鼓舞象征意義的！

整件作品不看也一定能感覺到那是多么深入人心的美，就算不懂藝術(shù)也能看出美的價值！但不管怎樣，它決不是一張毫無意義的草稿。看著它，我就已經(jīng)在學(xué)書法了。要是誰看了這件“草稿”，看到了那筆走龍蛇的景象，就一定對中國的瑰寶—-書法贊嘆的頭頭是道吧！

這件我愛不釋手的藝術(shù)品，誰看了一定對中國的文化藝術(shù)有更深的認(rèn)識和自豪。這件作品也一定能反映當(dāng)代書法界的步伐！