在別人的成長之中，有著酸、甜、苦、辣。可我的歲月成長，卻僅僅只有甜。

有風吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情意，靜靜的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心頭吹亮，所以我不得不回轉身，看一看，想一想曾經(jīng)有過的歡聲笑語。十年前，一陣鋪天蓋地的哭聲，打破了黎明的鎮(zhèn)靜與安寧，鄭重地表明了我的來臨。感謝父母，點燃了我生命的火種，把我送入了知識的殿堂；感謝老師，教會了我許許多多的知識；感謝南湖國際，是你將一個懵懵懂懂的我，教育成一個落落大方地南湖國際人；

感謝所有的人，陪伴著我茁壯成長。上完幼兒園我來到了美麗的南湖國際，開始了小學的路程，那時的我，就連半步都不愿離開媽媽，由于南湖國際是一所寄宿制的小學，對我來說，特別的不適應，所以，我整天是淚流滿面、哭哭啼啼，媽媽要走，我便偷偷地跟在后面依依不舍，不知不覺，我感受到了自己長大了，我不再看漫畫書、電視、動畫片了；平時，我不再依偎在媽媽爸爸的身旁，不在外婆外公身邊撒嬌了。我懂事了，我會幫助家人做家務了，我知道了自己的事情自己做，爸爸媽媽也夸我生活自理能力強了。如今，我已是一名四年級光榮的少先隊員了。

記得一年級的時候，有一次晚上，我想媽媽，想回家，一個人偷偷的躺在床上哭泣，老師們就來安慰我，同學們也主動關心我，邀我一起玩耍、做游戲，頓時，我感到南湖國際是我的第二個家，教師們就是我的媽媽，同學們是我的兄弟姐妹，我生活在這個大家庭里，感到無比的幸福、快樂！又記得四年級的一個星期二，正趕上家長開放日，我和媽媽說:媽媽為了賺錢，為了我，已經(jīng)夠辛苦了，這次就別來了吧！

媽媽聽了，也連連點頭，可事情偏偏就出乎我的意料，誰知，起床鈴還沒想起，我便感覺自己的身體火熱火熱的，就硬撐持著起床，想去醫(yī)務室，可那時，我早已腿腳發(fā)軟，路也走不動了，同學們格外的擔心我，其中一個同學二話不說，飛快的穿上衣服褲子，背起我，送到醫(yī)務室，隨后，生活老師也趕到了醫(yī)務室，原來我發(fā)高燒39度6，鈴聲卻在這時候才急促地響起，然而，寢室里的同學也一邊為我著急，一邊為我鋪毯子、迭被子、收帷帳等……

老師們和同學們的一舉一動都深深地映在了我的腦海里，使我覺得親人般的溫暖。成長的道路是坎坷的，也是快樂的。坎坷在許多事情需要我們去努力，快樂在老師和同學之間，互相關心，互相鼓勵。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在校園的每個角落都有我們矯健的身影和我們那發(fā)自內心的笑聲。

成長的道路真是有滋有味呵。時間在一天天的過去，我也一天天得長大，在我的成長道路上，還有很多的路要走，今后，無論遇到多么的艱難與坎坷，我一定會克服它。我要努力學習，勤勤懇懇做人，不辜負老師和同學們對我的期望，回報爸爸媽媽對我的愛，做一個驕傲又自信的南湖國際人，長大了，報效我們的祖國！