今天，我學(xué)了文言文兩則，分別是《學(xué)弈》和《兩小兒辯日》，《學(xué)弈》講的是：弈秋教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋，兩個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣，因此效果也不一樣的事情；《兩小兒辯日》講的是古時(shí)候兩個(gè)小孩憑自己的直覺(jué)，一個(gè)認(rèn)為太陽(yáng)在早晨離人近，一個(gè)認(rèn)為太陽(yáng)在中午離人近，為此各執(zhí)一詞，就連孔子這樣博學(xué)的人也不能作出正確判斷。在這兩則文言文里，《學(xué)弈》這則是與我們的生活聯(lián)系得更緊。

在文言文中的兩個(gè)學(xué)生中，我們似乎更偏向于后者。在后者的那種表里不一的行為也就如我們?cè)谡n堂上時(shí)表面上看起來(lái)在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，手里卻在玩玩具或者在做小動(dòng)作，雖然老師是看不出來(lái)的，可是無(wú)意間被老師提問(wèn)時(shí)只有呆呆的站著，不知道問(wèn)題是什么，更別說(shuō)問(wèn)題的答案了。到這時(shí)才后悔莫及。

我覺(jué)得我們應(yīng)該向前一人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的專(zhuān)心致志，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)呀。《兩小兒辯日》中的兩個(gè)小孩大膽的提出了到底是什么時(shí)候太陽(yáng)才離人近的問(wèn)題，還進(jìn)行了爭(zhēng)辯，他們能提出質(zhì)疑，是因?yàn)樗麄兡塥?dú)立思考，探索和認(rèn)識(shí)自然。

讀了這兩則文言文，我明白了學(xué)習(xí)態(tài)度是十分重要的，只有專(zhuān)心致志，才能學(xué)有所得。而且想要真正認(rèn)識(shí)自然，探索客觀真理，就要敢于獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑。同時(shí)也說(shuō)明了宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，學(xué)習(xí)室無(wú)止境的。