今天早上第一堂課，我們班舉行了一次辯論會(huì)。我們辯論的主題是:開卷有益嗎?我覺(jué)得“開卷未必有益”。于是我選擇了反方。

因?yàn)槲覀冏x好書才能夠?qū)ψ约河幸妫绻覀冏x的是不健康的書，那不就沒(méi)益了嗎？而且我們打開的不一定是好卷呀！有個(gè)故事能證明我的觀點(diǎn)，那就是古人紙上談兵的故事，把這個(gè)故事縮成一句話：我們要靈活運(yùn)用書本上學(xué)到的知識(shí)，不能死搬硬套。還有一件事可以證明我的觀點(diǎn)：我表姐六年級(jí)的時(shí)候，上冊(cè)的成績(jī)名列前茅，而下冊(cè)時(shí)，卻名落郭鳴，郭鳴是他們班成績(jī)最不好的同學(xué)，怎么會(huì)這樣呢？原來(lái)，當(dāng)時(shí)表姐迷上了一部偶像劇，上課心不在焉，作業(yè)時(shí)寫時(shí)不寫，成績(jī)做了滑滑梯下降得飛快，還得表姐初中沒(méi)考上。現(xiàn)在上的學(xué)校還是他爸爸花了好多錢才買進(jìn)去的呢！所以開卷未必有益，因?yàn)榭床唤】档臅粌H僅影響了你的學(xué)習(xí)成績(jī)，還影響到你的身心健康。古話說(shuō)“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。

可是，我們現(xiàn)實(shí)生活中有假藥，那么如果我們看了不健康的書，就好比服下了假藥，這藥一點(diǎn)好處也沒(méi)有，而且它的壞處則是把你的愚笨越治越深，治到了不可收拾的嚴(yán)重地步，讓你一生受損!不健康的書是假藥，好書是真藥，讓我們多“吃”真藥，把愚笨丟掉，不讓它來(lái)繼續(xù)傷害你！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！