一晃暑假已過一個多月，我在家做完作業(yè)，就打開電視看了起來。突然，“叮呤呤”門鈴響了，我打開門。哦！原來是表弟王棟和他的小伙伴們來我家玩。

于是，我們大家坐在屋的中央，玩起了老師與學(xué)生的游戲，表弟提意讓我當老師，大家都紛紛贊同，我用心打量了表弟一番，想；表弟到底又打了什么如意算盤。我有模有樣地拿出了一個小黑板，把它釘在墻上。上課了，我學(xué)著老師樣子一本正經(jīng)地說；“上課”！我先在黑板上寫著生字，讓“同學(xué)們”組詞，我寫好了，就讀一遍，我讀慢點，他們還可以聽得懂，要讀快了，他們就“什么，什么”地大叫起來。同學(xué)們把這道題弄懂了，學(xué)會了，我才把黑板上的字擦掉，又寫上另一道題，該造句了，我叫他們要用“只要，就來造句，我先來個例子說；”只要好好學(xué)習(xí)，就能上大學(xué)。”

表弟又說；“我在釣烏龜，只要烏龜能上鉤，我就有肉吃。”只見大家被逗得哈哈大笑，我心想；表弟分明是想刁難我，讓我難堪嗎？我非常生氣，就用教鞭在桌子上使勁一敲“肅靜”“同學(xué)們”不笑了，可是一個個卻撅起了小嘴，表現(xiàn)出他們不喜歡我這個粗暴的“老師”了，我連續(xù)足足給他們上了三個小時的課，累得口干舌燥，我體會到“做個老師多不容易啊！做個受同學(xué)尊敬，愛戴的老師更不容易啊！我長大了一定要做一位好老師。