我當“被告”_初中記敘文

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的我當“被告”_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　“開堂！”嘿，快看，老爸昂首挺胸，表情嚴肅。呵呵，法官老爸還挺神氣呢！

　　一堂“家庭法院”就這樣開始了……

　　“咳咳，現在請原告陳述事實及理由。”老爸不慌不忙地說。原告是一支鉛筆和一支鋼筆。“哎呀呀，我們文具現在的生活真糟糕哇……”鉛筆嘆著氣，“尤其是我們鉛筆，小主人每天不是拿著我們亂敲，就是用牙齒在我們身上一個勁地咬。唉，我們鉛筆又不是雞腿嘛……”緊接著，鋼筆很優雅地站了起來，極有紳士風度地說道：“小主人不僅‘虐待’鉛筆弟弟，還經常‘欺侮’我們鋼筆家族。她習慣用鋼筆做試卷，每次老師一喊“交卷”二字時，小主人就激動萬分（我也不知道為什么小主人會這樣激動，反正交卷的時候，她都嚇得縮成一團），拿起試卷就往講臺上沖，然后就出教室踢毽子了。可她哪想到，我的“帽子”還沒戴上呢！還有，小主人在發脾氣的.時候，總喜歡把我向地上狠勁地摔……”我聽到這兒，臉都紅到耳根了，不禁向法官吐了吐舌頭。“我們的要求很簡單。”鉛筆And鋼筆齊聲說，“以后不許再這樣對待我們了。”“嗯，現在請原告申訴。”“我……我……不是故意的……對不起……”

　　最后，法官老爸拍了一下“驚堂木”，大聲而又嚴威地說：“被告已經承認錯誤。根據《家庭家規》第891條：不得損壞文具及玩具。因此，叛被告從此必須好好對待精神和肉體上已受到傷害的鉛筆和鋼筆。“他停了一下，又繼續說，”以后三十天內不給零用錢！”

　　哇，不要啊！老爸，本小姐very地恨你（我英語學得不錯吧）！！！