大學生給母校的一封信

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你有了解過書信嗎？下面是小編幫大家整理的大學生給母校的一封信，歡迎閱讀與收藏。

　　大學生給母校的一封信1

親愛的母校：

　　又是一年五月。時間飛逝，淡漠了往事，但那鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰依舊。

　　那一年五月，是青春躍動的五月，是激蕩著夢想的五月。而如今再度回首，三載的點點滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滲透滋潤著激情涌動的靈魂。忘不了三尺講臺上恩師的妙語連珠，忘不了師生課下噓寒問暖的真摯情感，親愛的母校，您求知重教，桃李繽紛，為多少莘莘學子詮釋學業(yè)夢，鑄就未來路。

　　時光如白駒過隙，彈指一灰間，三年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“感謝您，我的母校”!

　　如今的我，已是一名北華學子。作為吉林省規(guī)模最大的屬重點大學，讓我夢想的羽翼漸漸豐滿，眺望著翠綠欲滴的草坪，彌漫于風中的花瓣，和諧的學習環(huán)境營造出一片欣欣向榮的氣氛，手捧心愛的書閑庭信步，咀嚼著伴有泥香的芬芳空氣，在如詩如畫的環(huán)境中陶醉，沉迷。

　　北華大學給予我們一個圓夢的平臺，因為北華我們相聚，因為夢想我們相知。北華大學是啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，供我們盡情采擷知識的地方。龍舟賽場我們揮灑汗水;“挑戰(zhàn)杯”競賽讓我們智慧閃光;社會實踐活動讓我們增長才干;社團文化節(jié)讓我們綻放光彩........我們在這里放飛夢想，我們在這里洋溢熱情!

　　“崇德尚學，自強力行”是每一個北華人的人生格言。推崇高尚品格，尊重文化知識，奮發(fā)圖強，竭力而行。正如母校您教育我們的一樣，勤奮是每一個人的`生命密碼，奮斗的青春才是無悔的青春。我們必將時刻不忘母校教誨，讓我們在青春舞臺上努力舞蹈，用奮斗踐行自己的青春誓言。

　　最后，請允許我為母校，為母校的恩師，為學弟學妹們送上祝福，祝福我們敬愛的老師，青春永駐，德馨相傳;祝福我們可愛的學弟學妹，拼搏奮斗，夢想花開;祝福我們親愛的母校，桃李滿天下，輝煌譽五洲!

　　此致

敬禮!

　　您的孩子：XXX

　　日期：

　　大學生給母校的一封信2

尊敬的母校領導、老師：

　　你們好!

　　我叫XX，是建筑工程學院土木工程專業(yè)08級學生。光陰如箭，轉眼間我馬上就要畢業(yè)了，即將告別親愛的母校、敬愛的老師、情同手足的同學。回想大學時光，我的心情難以平靜，再絢麗的詞藻也形容不了我對母校的感激，是母校滋潤了我，老師培育了我，使我得以順利完成學業(yè)，并順利就業(yè)。

　　我家境貧困，父母在外打工操勞，供我和弟弟上學。可是我們兄弟二人的學費和生活費父母已不能支付，眼看就要停學，是學校給了我機會，每年給我發(fā)放助學金，還獲得了一次國家勵志獎學金，是學校給了繼續(xù)深造的機會，感謝老師領導。

　　難忘建工學院的領導和老師，在校期間你們給了我無微不至的關懷與激勵。我能深切地感受到，院里的每個老師對我的關愛。

　　還有，難忘的同窗四年的學友，我親同兄弟的同學，當我取得成績時，你們總是為我鼓勵，為我喝彩，當我遇到不順時，你們總是站在我身邊，支持我，幫助我。我們宿舍有六個男生，是最團結的、最和諧的宿舍了，經常一起穿梭于教室和圖書館，一起在操場上揮汗如雨。四年積淀了我們真摯的友誼。

　　真的，我是幸運的，在西安工大遇到了這么多的好領導，好老師，好同學，是你們，讓我在校四年心里充滿了溫暖，從而也充滿了自信，更充滿了陽光。因為有了你們，才有了今天的我。

　　在校期間，學習方面，我通過了兩次取得三等獎學金，一次取得二等獎學金，還獲得了一次國家勵志獎學金。在活動方面，并獲得了一次暑期社會實踐優(yōu)秀個人獎。

　　最后，再向你們匯報一個好消息：我已經找到工作了，馬上就可以正式上班啦。

　　我是幸運的，也是幸福的!

　　真心地向母校道一聲：“謝謝!”，向學校領導老師們道一句：“謝謝!我會永遠銘記于心!”，同時，也真誠地祝福母校，明天更加美好、輝煌!

　　此致

敬禮！

　　建筑工程學院

　日期：

　　大學生給母校的一封信3

親愛的母校：

　　又一個三年一閃而過，大學生活即將結束，我的學生時代也將告一段落。

　　回首過去，往事歷歷在目，從06年入學到現(xiàn)在即將踏出校門，感覺竟是如此這般倉促。三年了，從未用心去觀察過校園的一切變化，我將一切都視為應該，新教學樓應該建起來，新宿舍應該入住，圖書館應該開放，校園河道改造工程應該……“我是學生，我交了學費，就該享受學校的一切，學校的一切變革創(chuàng)新都是理所應當。”抱著這樣的態(tài)度過了三年，此刻即將結束才恍然發(fā)現(xiàn)校園已大不像從前那般“不堪”。校門已煥然一新、校警令人肅然起敬、學生著裝統(tǒng)一整潔、校園生氣盎然;金字塔廣場熠熠生輝、桃園已掛滿果實、花園百花爭相斗艷、新教學樓傲然雄起，五星紅旗迎風飄揚，校園四處飄溢著和諧之氣、人文之風。

　　一時間好舍不得離開校園，這里的一切都是那么美好，那么令人心怡。這里沒有塵世的紛擾，這里沒有世俗的爭斗。早晨隨著一聲嘹亮的軍號同學們踏著整齊的步伐開始晨練，晚上迎著同樣的'號聲進入夢鄉(xiāng)結束一天忙碌的學習。這里雖沒有大城市的繁華，但這里有大自然的一切是任何大城市所不能及的。原始森林、百鳥齊鳴、小橋流水、花草樹木無一不是天然而成，無半點人工雕琢之意。

　　這里有著別的高校所不具備的氣氛：領導監(jiān)督、班主任帶頭、輔導員跟班、學生配合、學習、生活井然有序，在這里你可以經常見到領導與學生共室而談，而不會是傳說中“一年只能見到班主任兩次”，在這里班主任堅持每天進班與同學溝通，了解學生心聲，及時為學生解決一系列學習生活中的難題。

　　去年汶川大地震，頃刻間九州同泣，天地動容，此間學校組織大型募捐活動，全校師生積極響應，為我們苦難的同胞獻上自己的一片愛心。震后校領導及時組織學生預防余震，領導，老師，學生同睡操場、廣場。夜間為學生發(fā)放免費晚餐，白天組織學生搞各種文藝活動，其目的就是為使學生放松心情，減少恐慌，集中起來便于安全管理。維期半個月的余震我校師生無一傷亡。實為領導管理有方，學生配合之好。

　　假期學校還為學生組織去南方參加社會實踐，一來鍛煉了自己，二來減輕了家庭負擔，使學生真正自立起來。

　　三年了即將告別母校，心中卻有幾許悲涼;三年了這里留下了我的串串足跡;三年了這里有過我無數(shù)的悲傷與喜悅;三年了這里有我夜夜相伴的室友;三年了這里有我朝朝共讀的朋友;三年了這里的花、這里的草、這里的山、這里的水……這里一切的一切都早已印在了我的心中。只是此刻就要離別，才發(fā)現(xiàn)心在隱隱作痛，此刻才明白原來自己早已深深愛上了這片圣土。

　　母校，此刻我即將遠行，去奮斗屬于我自己的天地，我會帶上您所賦予我的一切同行;母校，此刻一別不知何時才能再見，但您勿要悲傷，您的孩子會將您永遠銘記。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日