我和同學(xué)作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我和同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和同學(xué)作文1

　　我有一個同學(xué)，她的名字叫高張琪，是我最好的朋友。但是有一天，我和高張琪分別在早晨和中午鬧起了小矛盾，什么矛盾呢?那就請你聽我一一來講吧!

　　早晨：我們?nèi)嗾谧x書，高張琪把我擠到一邊去了，我小聲地對她說：“請你往你那邊去一點(diǎn)，好嗎?”“噢，好的。”說著，她就往她那邊去了一點(diǎn)點(diǎn)。我又說：“請你再往你那邊去一點(diǎn)，我沒有地方了!”“行了行了，再往那邊去我都沒地方了!”高張琪不耐煩地說。“求求你了，好不好?”“煩死了，煩死了!再去我都沒地方了，再說我就不跟你玩了。”我只好被她擠在一邊，在課間時，我們倆互相道歉和好了。

　　中午：在集體午餐時，高張琪夾起一塊肥肉對我說：“這是我最不喜歡吃的食物了!”她趁我在看著她說話時，就偷偷把那塊肥肉夾到我的飯碗里，我知道之后，便生氣地說：“你干嘛把肥肉夾到我的飯碗里呀?”“因?yàn)槲也幌矚g吃，怎么了?”“但是老師不許把飯倒掉!”“你不說我不說，老師也不會知道的!”高張琪說。我說：“但是，老師遲早都會知道的，你還是把這塊肥肉吃掉好了，不然，老師會說你的。”高張琪說：“哦，知道了，我把這塊肥肉吃掉之后，就不理你了，哼!”到了第二天下午，我才和她和好了。

　　唉!高張琪真是一位讓我既愛又恨的好朋友。

我和同學(xué)作文2

　　噓！小聲點(diǎn)！我身邊站了個“小”同學(xué)，她正在折她的“芊”紙鶴呢！你可千萬別說話！否則，我就又要吃一頓“拔河”的“苦糖了”。

　　近距離地望著她，額！你還真別說，大大的雙眼皮下，小而挺拔的鼻子直立在那，一幅美妙的歌喉，長著一副瓜子臉。真好看！

　　她呢？最擅長的技能，就是唱歌，每一次的唱歌比賽呀，她都能獲得一等獎！上音樂課的時候，她總能把我們這群“歌迷”唱得如癡如醉！連老師，也為她的一副好嗓子感到驕傲！而我呢？更別說了，我為她是我同學(xué)而感到自豪呀！

　　還有還有！她的畫畫也是一級棒哦！每次有畫畫作業(yè)時，她可高興啦！總是能夠輕而易舉地在短短一個小時內(nèi)完成一幅水彩畫，就連校長看她的畫也是滿面笑容，嗯！不賴哦！這次南安畫畫比賽，她又獲得了一等獎，哇塞！全班人都拼命地為她鼓掌，真棒！

　　她呀！“琴”“琪”“書”“畫”可真所謂樣樣精通呀！

　　“哎呀呀！我的姑奶奶，別再扯我頭發(fā)啦！‘哦no，被發(fā)現(xiàn)了，“童鞋們”再見啦！下一次，我一定好好再給你講述芊芊的故事，今天先到這了，拜拜！“別啊！我的頭發(fā)！”……

我和同學(xué)作文3

　　我和同桌之間的故事說不完，道不盡，而且時時刻刻都在發(fā)生著。

　　這不，上個星期三，我和同桌XX因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，最終升級到“開戰(zhàn)過招”。那情景至今，我還記憶猶新。

　　那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說：

　　“臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來!”

　　“哦，”我極不情愿地把她的文具盒拾起來，“裝什么裝，年齡全班最小，不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺蹎?”

　　“你說什么?下課你給我等著!”

　　下課了，她又對我使用了“抓神大法”，雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神大法”是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調(diào)換座位時，汝林菡怕她治不住我，才教她的“絕招”。

　　又上課了，我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。說白了，就是坐在板凳上不停地?fù)u晃，嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音。可不要小看這一“法術(shù)”，它的煩人指數(shù)可是100%，足以讓對手束手待斃。

　　果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她。“哈哈，小樣!想給我斗，你還太嫩了點(diǎn)兒!”……

　　我和同桌發(fā)生的故事多多，趣味無窮，略說幾件，就會使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的“對戰(zhàn)”多多，勝負(fù)各半，而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。

　　總之，我和同桌的故事多多，快樂多多!就是這些“多多”，使我們比、學(xué)、趕、幫、超，健康愉快地成長著。

我和同學(xué)作文4

　　我的同桌是一位活潑可愛的人，她的名字叫蔣安裕。她那彎彎的劉海搭在那微胖的臉上，顯地她有幾分俏皮可愛。如果現(xiàn)在要我換位子，我恐怕還會有幾分的不習(xí)慣吧。

　　蔣安裕，還會時不時的跟我們帶一些好吃的來給我們吃。對于我這個吃貨來講，這可是最幸福的事了。而且她還特別會畫畫，她的一些草稿本上有很多她畫的超好看的`畫,這對我這個沒有美術(shù)細(xì)胞的人來說是多么的好啊。而且，我跟她坐了一段時間同桌后她居然要教我畫畫。這讓我太不可思議了，因?yàn)橐话阄耶嫷牟惶谩Ｋ晕液苌僭趧e人面前畫畫，而我自然是同意了。結(jié)果你們也可想而知了。

　　蔣安裕還有一項(xiàng)特別厲害的------那就是做的蛋撻特別的好吃。這對于我來說，可是太好了。因?yàn)槲也粌H喜歡吃還喜歡做。有一次我去她家里玩，看到她家里有一個烤箱。便突發(fā)奇想的，我們來烤蛋撻吧。于是她在我的‘威逼利誘’下終于答應(yīng)我烤蛋撻，我們把雞蛋，奶油，糖等一些材料都準(zhǔn)備好了便開使了。我們先把這些材料放在一起攪勻了以后，再放到烤箱里去。不一會，香噴噴的蛋撻就出爐了。

　　可是，人無完人。她也是如此，她唯一的缺點(diǎn)就是手不是很巧。

　　這就是我的同桌，你們認(rèn)為她如何呢?

我和同學(xué)作文5

　　今天，我和爸爸去他的同事家里玩。

　　今天早上，我還在睡夢中就被媽媽的大嗓門給叫醒了。于是，我很不情愿的起來了。洗刷好了后，便去只吃早餐，這些做好后，已經(jīng)是8：30分了，我們急忙就出發(fā)了。

　　來到叔叔的家，他帶我去找他女兒玩。剛走進(jìn)他女兒的房間，我和他女兒都呆了，叔叔問他女兒“：怎么了，你們認(rèn)識嗎？”我和她異口同聲的說“：認(rèn)識，還很熟呢！”“你們怎么認(rèn)識的，怎么以前沒聽你說過呀？”叔叔奇怪的問“我和她是同學(xué)，還是鼓號隊(duì)的隊(duì)友”我說。“那你們在一起玩吧”叔叔說完便走了。

　　我和她是一對好的要命的朋友。她問我：“你怎么知道我家在這的？”“我爸爸帶我來的，我爸爸說，你爸爸是他的同事，我本來不想來的，我聽我爸爸說，這里也有小孩玩，所以我就來，沒想到，那個所謂的小孩就是你。如果我沒來就不會知道那個小孩就是你了。呵呵！”我們一邊聊天，一邊玩電腦可開心了！

　　到了吃午飯的時候了，我和她共坐一張桌。我們吃很多食物，有蝦，有燒鵝，還有牛腳筋等，可好吃了。吃完飯后，她帶我參觀了她家，我看見，她家的其中一個間房間里，整齊地放著很多用來舞獅的飾品。

我和同學(xué)作文6

　　昨天，我畢業(yè)了。我真的很不舍得同學(xué)們，畢竟在一起曾經(jīng)拼搏過。我想控制住自己，不讓自己流眼淚，可是班主任的一些話，使我控制不住了，淚珠情不自禁的流了下來。真的很不想離開這個班級。老師走后同學(xué)們都紛紛用自己的通知書，讓同學(xué)們簽名、留言。我看見大家忙碌的樣子，不禁想起了我們一起參加合唱比賽的努力、一起參加籃球比賽的場景想到這里，我的眼睛又濕潤了。為什么這麼殘忍哪？今天我覺得這個課外活動的時間好短暫。站隊(duì)放學(xué)的時候，大家都紛紛擁抱，告別。我看見班主任的眼睛也濕潤了，可能不舍得吧！我們站隊(duì)出去的時候，我和馬紫瑩的手緊緊牽著，誰都不想放開，可終究還是放開了，我們倆在校門口抱著痛哭起來。我從來沒看見馬紫瑩這麼脆弱過，今天她真的好脆弱……

　　看著一個個同學(xué)走去消失的背影，心里酸酸的。可能這是最后一次和同學(xué)們一起放學(xué)了吧！當(dāng)時，我覺得“堅(jiān)強(qiáng)”二字好難理解。哎……我想這只不過是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧！

　　還有二班的一些好朋友，真的很不舍得他們。在學(xué)習(xí)上我們是對手，在生活中我們是好朋友。我祝福你們……

　　再見親愛的同學(xué)們！再見可愛的校園！再見親愛的老師們！我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。

我和同學(xué)作文7

　　他給我的第一個印象就是閑。第二個印象仍是閑，第三個印象還是閑……這就是我的小伙伴──愛管“閑事”的楊正杰。

　　他和我是“有福同享、有難同當(dāng)”。他是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王，我也是。我是個“閑人”，他當(dāng)然也是個“閑人”嘍。

　　一次體育課上，楊正杰因?yàn)橐患∈潞椭煲闳A打了起來。我去勸架反被朱毅華打了幾拳，氣得我七竅生煙，心想，“走著瞧吧!”放學(xué)了，我和楊正杰一同回家，正好碰上朱毅華的爸爸買大米回來，米袋上有兩三個小洞，米一點(diǎn)點(diǎn)地向外漏。

　　楊正杰要去告訴朱毅華的爸爸，我連忙把他拉回來說：“你忘了，朱毅華是你的仇人。”“什么仇人好人的，同學(xué)之間應(yīng)該講團(tuán)結(jié)友愛，打架都是我的錯，我正想向朱毅華道歉呢。再說讓米漏掉是浪費(fèi)糧食。一番話說得我面紅耳赤。我們高聲喊：“叔叔，您的米袋漏了。”

　　過了好長時間我終于發(fā)現(xiàn)，楊正杰管得并不是閑事，而是真正應(yīng)該管的事，是助人為樂的好事，連我這個同桌也讓他三分。可社會卻有人說：“愛管閑事是吃飽撐的。”我真為他打抱不平。這學(xué)期，學(xué)校里評尋優(yōu)秀少先隊(duì)員”，我投了楊正杰一票。在我的眼里。楊正杰，他才是真正的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，是我真正的同學(xué)。

我和同學(xué)作文8

　　星期三，上完數(shù)學(xué)課，洪老師及時布置了家庭作業(yè)。

　　下課的時候，我很高興，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)。這時，黃馨怡走過來找我：“姜漫鈺，我們一起出去玩吧。”我看看她，笑著拒絕：“我不想出去玩，我要做作業(yè)。”她疑惑不解，問我為什么。我小聲解釋：“因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做完作業(yè)，做完了好準(zhǔn)備期末考試，用心復(fù)習(xí)，還可以看看課外書。”

　　黃馨怡聽完我的話，馬上用手往我的本子上一蓋，接著把書從我手中搶走了，說：“我不讓你寫作業(yè)，我讓你陪我玩。”我很生氣，威脅她說：“如果你不讓我寫作業(yè)，我就永遠(yuǎn)不和你玩了。”黃馨怡聽了，也生氣地說：“不跟我玩就不跟我玩，我還不想跟你玩呢。”

　　我說：“好啊！你把書還給我，我們的關(guān)系就到此為止。”“書還給你就還給你，反正我又不稀罕你的書。”黃馨怡把數(shù)學(xué)書丟給我，頭也不回地走了。

　　就這樣，我們誰也不理誰了。

　　可是，她畢竟是我的好朋友，而且我們拉過勾，要做一輩子的好朋友。第二天，我們就和好了，又玩到了一起。

　　其實(shí)，好朋友之間不應(yīng)該爭吵。如果有下一次，我會先和她商量，一個課間做作業(yè)，另一個課間好好玩。

我和同學(xué)作文9

　　俗話說的好“有錢能使鬼推磨”，可是同學(xué)之間的友誼無論是出多少價，都是買不著的呀!

　　所以我們更應(yīng)該珍惜這一年的同學(xué)友誼。但是，同學(xué)之間也會為了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較。舉個例子，譬如，我和同桌D同學(xué)就是一個典型的“榜樣”。再一節(jié)數(shù)學(xué)課上，按照慣例預(yù)備鈴還沒打之前先唱歌。但是不知怎么的，同學(xué)們在唱歌時懶洋洋的，一個個都像泄了氣的皮球，無精打采。胡老師看見了有點(diǎn)不高興，于是讓同學(xué)們在桌子上睡5分鐘，同學(xué)們只好從命。五分鐘還沒到，大家卻都在竊竊私語，胡老師看見了便說“：既然大家都睡不著，那么現(xiàn)在開始正式上課。”老規(guī)矩，上課前必問好。“上課”。“起立”!

　　隨著班長的一聲清脆的喊聲，“唰”的一下子大家全部站了起來，咦!

　　誰最特殊呢?原來是我班的“重點(diǎn)分子”Z同學(xué)，他好像“呼啦呼啦”地睡著了，一點(diǎn)動靜都沒有，經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了。看到了這一幕，我便在下面說了一聲：“裝腔作勢”。因?yàn)槲易钣憛掃@種人。不巧，被D同學(xué)聽見了，打抱不平的地說“：驕傲。”我不服氣地說“：誰驕傲了，用詞不當(dāng)。”于是，我便和D同學(xué)吵了起來。但是那在上課，學(xué)習(xí)是重要的，我就不和她多煩，在后來整整幾節(jié)課上我都沒理睬她。 “退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。”在未來的兩個月里我一定會珍惜同學(xué)之間的友誼.

我和同學(xué)作文10

　　我和同學(xué)的一件事去年暑假我和同學(xué)一起去游泳。我和小佳一起來到游泳館，便迫不及待地?fù)Q好了游泳褲來到了泳池旁舒展了一下身體跳下水去。水可真涼快啊！這大夏天的在水里呆上一會可是很愜意的事。我和小佳一會就打起了水戰(zhàn)，他憋住氣，頭向后一仰用腳朝我拍水，我也不甘示弱，把兩手并排輕輕一推，就是一個大浪，一浪接著一浪我們倆打的不分勝負(fù)。打著打著我們覺得不如比賽游泳吧。說實(shí)話其實(shí)我的游泳技術(shù)并不是太好，只是會游泳而已。我們靠到岸邊，準(zhǔn)備開始，我以迅雷不及掩耳之勢兩腳在岸邊一蹬便沖出去五六米遠(yuǎn)，而小佳也以一個優(yōu)美的自由泳姿勢追上了我，我們的游泳姿勢有巨大的反差，我是省力狗刨式，至少我認(rèn)為這種姿勢比較省力。而他是優(yōu)美的自由泳式。他有些嘲笑地說：“你的姿勢夠美的啊！”可是游著游著他卻忽然慢了下來，可我卻依然起勁的游著。我笑著說別看我的姿勢不太雅觀，可真的很管用，你的姿勢美可是卻堅(jiān)持不了多久。最后我先到達(dá)了對面。雖然是一場小小的比賽，可是我卻贏得有些意外。

　　經(jīng)過這件事讓我明白了一個道理，不管什么方法，只有適合自己的那個方法才是最好的方法。

我和同學(xué)作文11

　　不知不覺，我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這五年來，我結(jié)識了許多好朋友，和我比較要好的，是一個心地善良的女孩。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，兩條彎彎的，淡淡的眉毛下面有一雙小巧玲瓏的眼睛，櫻桃是似的小嘴上面有一個秀挺的鼻梁，她就是楊美玲。

　　那是四年級的事了，那時我正和楊美玲做同桌。那幾天我?guī)缀趺刻於荚诹鞅茄看瘟鞅茄氨亲永锞蜁X得有什么東西在流動，一會兒在學(xué)校里流，一會兒在家里流，真是沒完沒了啊!第一次流鼻血時，我在學(xué)校里寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)不對勁，鼻子里有什么東西在流動。于是，我就把手放到與臉有一定距離的地方，突然，一滴鮮紅鮮紅的血落在了我的手上。我腦子里第一反應(yīng)就是拿著餐巾紙去洗手間。于是，我向楊美玲“求救”，讓她借我點(diǎn)餐巾紙，楊美玲問：“怎么了?”無法說話的我只能一手捂著鼻子，另一只手指著鼻子，嘴里還不時發(fā)出不同音調(diào)“嗯嗯”的聲音。楊美玲看到我的異樣，想了想，說：“噢，你流鼻血啦!”聽到這句話，我像抓住了一根救命稻草似的，一邊點(diǎn)頭，一邊“嗯嗯”地喊著。于是楊美玲拿起一打餐巾紙，和我一起急匆匆地往洗手間里奔。楊美玲先幫我把從鼻子里流出來的血用餐巾紙用心地清理掉，又開玩笑似的用手沾了一點(diǎn)水，滿臉笑容地我額頭上灑。她說，往額頭上灑水，鼻血就會停止流動。

　　這就是我的好朋友，一個心地善良的好朋友——楊美玲

我和同學(xué)作文12

　　這是一次發(fā)生在玩游戲的矛盾上，以前我們是朋友，但今年我們也是好朋友，今天的命運(yùn)卻不一樣，把我們從朋友變成了仇人。

　　我與朋友在教室里一邊吃東西一邊畫畫聊天，起初是這樣的，到后來卻不一樣了。她們就說：“我們不畫畫了，一起玩一會兒游戲！”我非常的開心，當(dāng)游戲一開始，圓圓重重地拍了一下我的背，她就讓我去打下一個人，不要打她，我聽了她的話，到最后我們幾個人一起回旋著打一次，要輪到我時，看見圓圓用惡狠狠地眼神一直盯著我，我拼命地跑，可還是逃不出她們布下的天羅地網(wǎng)，由于我太害怕了，閉上了雙眼，隱隱約約可以聽見一聲巨大的拍打聲。我由于太痛了，“哇”地一聲哭了出來，我用手捂住了眼睛，像一個盲人一樣摸不清方向。我坐回了位置上，可圓圓一直在一旁絞盡腦汁地在想怎么安慰我，我抬起了頭，“哈！”地一聲笑了出來。于是，她對我說了一聲對不起，又給我買了許多小糖果。

　　雖然這一次發(fā)生了沖突，可我們還是最要好的知心朋友！無論發(fā)生了什么事都可以和好。

我和同學(xué)作文13

　　武姝涵是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩，發(fā)生過許多有趣的、快樂的事情，當(dāng)然，也發(fā)生過一些不愉快的事情。這些事中，有一件我至今難忘。

　　這是發(fā)生在三年級上學(xué)期的一件事情。那天，我在和武姝涵玩逃抓的游戲。一會兒，我被“抓”了起來。我正準(zhǔn)備假裝用工具逃出來的時候，她卻說：“樂樂，你就假裝一直在那個被抓起來的地方關(guān)著，你出不來，然后就大哭，而我就假裝沒看見你，你就被關(guān)了幾天幾夜。”

　　我聽了，非常生氣，質(zhì)問她：“憑什么我就一定要聽你的？難道我自己沒有想法嗎？哼！我不和你玩了！”說著，我就轉(zhuǎn)過身去，氣沖沖地回到了教室。

　　之后的幾天中，我都沒有和她玩，想讓她好好吸取教訓(xùn)。但是，這幾天我也很孤單，因?yàn)槲页怂@個好朋友，其他也沒什么好朋友。我想，還是和她和好吧，我應(yīng)該找她談?wù)劊嬖V她我有不對的地方。想不到，我剛想著要找她，她卻過來了，對我說：“樂樂，我們和好吧！我已經(jīng)知道錯了，你能原諒我嗎？”

　　我想：當(dāng)然啦！我只有你這一個好朋友，肯定得好好珍惜。于是，我伸出手說：“好啊，讓我們做最好的朋友吧！”

　　“好的。”武姝涵也伸出手，拉住了我的手。我們手拉著手，一起出去玩了。

　　就這樣，我們又變成了最好的朋友。

我和同學(xué)作文14

　　每個人都有同學(xué)，但是，與你的關(guān)系最好的誰呢?告訴你吧，和我關(guān)系最好的是陳墨菲。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，這是，陳墨菲走過來了，問我：“你知道這道題怎么做嗎?”我一看，是我剛剛做出來的一道題目，正準(zhǔn)備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了?于是，我對她說：“去，去，去，沒空，我沒時間教你!”她聽了，只好轉(zhuǎn)過頭去，自己反復(fù)琢磨著，過了一會兒，她興奮地對我說：“于淼，我做出來了，你看呀!”我隨便看了一眼，沒好氣的對她說：“做出來了又怎么樣啊?難道你成績就比我好嗎?”她聽了，失望地回到了座位上。

　　這件事過去后的幾天，我正在做作業(yè)，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦?如果去問陳墨菲，還不被她笑死啊?可是，這道題就她一人做出來了呀!我沒有辦法，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟然耐心地跟我講起來了，我聽了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問她：“上一次我對你態(tài)度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢?”她對我說：“雖然上次你對我態(tài)度不好，但是我們還是好朋友，好同學(xué)啊!好朋友就是應(yīng)該互相幫助的。”我聽了，一時竟沒有話對她說，也沒勇氣對她說聲“對不起”。我只知道，我們兩個仍然是最要好的朋友。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。

我和同學(xué)作文15

　　在班里，我有一個形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！

　　他有一個與我共同的愛好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊(duì)打BOOS。說實(shí)話我與他有一個小秘密―――我們在此之前都不認(rèn)識對方，但自從在網(wǎng)上見面了一詢問才知道，他也上六年級并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？

　　他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的。‘我’這個好哥們不也被捉弄了…他的必殺計“抱摔”這招狠！我一天都會被摔個三四次。

　　他還是個勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負(fù)一個女生，那位女生大叫：“不要啊！”他挺身而出教訓(xùn)那個欺負(fù)人的小男孩。

　　他一直為我們的班級做出貢獻(xiàn)默默無聞的，從不張揚(yáng)。對了他還有一個綽號名叫‘狗史’不是說他笨而是因?yàn)樗芷饋硐窆罚f得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈！”。

　　他的學(xué)習(xí)也不錯和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語好，我們互相幫助，取長補(bǔ)短，各取所需。

　　這就是我的好同學(xué)，好朋友！