精選喜歡種的植物作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的喜歡種的植物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喜歡種的植物作文 篇1

　　夏天，在杭州我最喜歡去西湖“曲院風(fēng)荷”觀賞荷花了，“畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同”嘛。站在湖邊，走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒，陽(yáng)光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái)，荷香陣陣。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收。

　　看，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的——荷花。細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。她們宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

　　荷花不僅美麗，而且她渾身上下全都很有用處：

　　蓮花可泡蓮花茶，清暑解熱和止血。

　　蓮蓬及蓮心具清心，止血及降肝火、蓮子心有清熱、安神、固精的作用外，還能降血壓，治高血壓、煩熱等癥狀。蓮子含有豐富的淀粉，蛋白質(zhì)和多種維生素，味甘澀性平和，有清新養(yǎng)神，補(bǔ)脾益腎和止血的作用。

　　蓮葉可做荷葉飯，干品可開脾，增加元?dú)猓迈r的荷葉有清暑解熱作用。

　　蓮藕含維生素C、維生素B1、B2、蛋白質(zhì)、胺基酸、醣類等，是一種高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的蔬菜；蓮藕性甘寒、涼血、散瘀、煮熟甘溫益胃補(bǔ)心。除可做蔬菜鮮食外，亦可調(diào)制加工成蓮藕粉，供沖泡食用。生藕：性寒，甘涼入胃可消瘀涼血，清熱止渴，開胃，婦女生產(chǎn)后生冷皆忌，只有生藕不忌。熟藕：性溫，有養(yǎng)胃滋陰之功效。

　　藕結(jié)含有豐富的單寧酸，有收縮血管作用，可止血治療吐血、咳血、尿血、便血、子宮出血等癥。

　　蓮須有固精、止血等功效，生、炒皆可。

　　荷梗可順氣、寬胸、通乳。荷蒂可以安胎、止瀉。

　　從其蓮花，蓮蓬，蓮子，蓮葉，蓮藕都有其特殊的功用，幾乎您所看到在蓮園的蓮花的各個(gè)部份都各有其特色及效用。總而言之，言而總之，荷花全身上下都是寶都有用。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)她的.淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏， 更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)！

喜歡種的植物作文 篇2

　　我養(yǎng)過(guò)許多花花草草，卻對(duì)不起眼的仙人掌情有獨(dú)鐘。

　　人人都說(shuō)仙人掌堅(jiān)韌不拔，但是剛剛看到它那幅尊容時(shí)，歪七扭八的，我很失望。回想起來(lái)，我真是有眼不識(shí)泰山。

　　先描述下仙人掌吧，它體型是歪歪的“山”之型，身上布滿了針般細(xì)的刺，活脫脫一只怪刺猬，頭頂有著一定“小白帽”，還挺愛(ài)美。

　　我把小白菊種在樓頂上，可不知道哪個(gè)小毛孩把小白菊漂亮的“小襯衫”都偷走，個(gè)個(gè)成了禿子。我氣的咬牙切齒，三四之下，我搬出戰(zhàn)無(wú)不勝的仙人掌。嘿嘿，小毛孩還有自知之明，主動(dòng)后退，請(qǐng)也請(qǐng)不回來(lái)。

　　仙人掌的生命力特別強(qiáng)，一年夏天，我種了許多花草，澆水時(shí)“花多水少”，到最后連半滴水也沒(méi)有了。可仙人掌特別倒霉，偏偏放到被放到最后，我又愛(ài)偷懶的，不愿再去盛水，就讓可憐的仙人掌干渴。這個(gè)干燥的夏天種的花草很難存活下來(lái)。結(jié)果令我吃驚，土干了呈現(xiàn)白色，一條裂痕在土間，那些我特別優(yōu)待的話，要么枯死了，要么收到毛毛蟲的襲擊，奄奄一息，而被我冷落的仙人掌頑強(qiáng)的活著，堅(jiān)強(qiáng)的站著，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，多頑強(qiáng)的生命啊！

　　仙人掌啊！你沒(méi)有美麗的面容，讓人喜歡的身軀，芬芳的香味，但是你有著別的花望塵莫及的生命力。

喜歡種的植物作文 篇3

　　我喜歡臘梅，它在風(fēng)雪中挺立；我喜歡百合，潔白如玉又清秀；我喜歡牡丹，它火紅而又熱情；我喜歡櫻花……但是我更愛(ài)家鄉(xiāng)土生土長(zhǎng)的荷花。

　　荷花出淤泥而不染，高貴典雅。你走到荷花池旁，眼前便呈現(xiàn)出一幅奇景：一片片荷葉襯托著可愛(ài)的荷花，就像翡翠中包著琥珀。荷花的形狀也各有不同：有的含

　　苞欲放，有的半開半合有的才露尖尖角，還有的是“盛情難卻”了。如果你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，荷花的顏色是由白到粉，由紅到粉的。其實(shí)，開始我并不大懂荷花

　　的，可是通過(guò)那次花展后……

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我和姐姐去看花展，看著看著頓時(shí)下起傾盆大雨，我們?cè)谕づ_(tái)里坐著，望著那蕩起陣陣漣漪的碧水池……荷花并蒂，根莖結(jié)生，雷雨驟來(lái)，荷花依舊，真是老根縱橫，新枝交叉，風(fēng)不怕，雨不怕，一任九天雷鳴，它在水中放奇葩。

　　荷花啊，荷花你真美，你在我心中就像伊麗莎白一樣高貴！

喜歡種的植物作文 篇4

　　有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，還有人喜歡香飄萬(wàn)里的桂花。而我卻喜歡冰清玉潔的水仙花，正是它那頑強(qiáng)的生命力感染了我。使我從中學(xué)到它高尚純潔的品質(zhì)。

　　去年秋天，媽媽買了幾顆水仙花。我問(wèn)媽媽：媽媽，你買來(lái)幾顆洋蔥頭干什么呀?媽媽笑著說(shuō)：孩子，這不是洋蔥頭，這是水仙花。我聽了很驚訝。只見媽媽拿來(lái)一個(gè)花盆子，盆子里面放滿了水然后把水仙花放了進(jìn)去。我好奇地問(wèn)：媽媽，這水仙花放在水里干什么?其他植物不是放在泥土里生長(zhǎng)的嗎?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：這水仙花是無(wú)土生長(zhǎng)的，它在泥土中不會(huì)開花。沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)：白白的幾個(gè)瓣子底下長(zhǎng)出了小根須，這小根須好像一條條蚯蚓團(tuán)團(tuán)圍住。又過(guò)幾天，葉子越長(zhǎng)越大，后來(lái)葉子越長(zhǎng)越密，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越綠，每一個(gè)葉子都像長(zhǎng)長(zhǎng)的綠劍。

　　春節(jié)過(guò)后，水仙花竟有花骨朵了，沒(méi)過(guò)幾天開花了。開出了花蕊，花蕊是黃色的，花不多，只有七八朵，張開后是白白的，花蕊是黃黃的，很有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。聞一聞，一陣清香迎面撲來(lái)，跟襯托出它的高雅美麗。

　　每當(dāng)我看這花，就聯(lián)想到：水仙花高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，它那頑強(qiáng)不屈的精神更值得我們學(xué)習(xí)!

喜歡種的植物作文 篇5

　　一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，一枝枝長(zhǎng)長(zhǎng)的根，一層層如云的枝葉，哈哈！你一定猜到它是什么植物了吧！它就是一年四季，傲然挺立的士兵——文竹，就讓我們一起去看看吧！

　　春天，這時(shí)士兵還是一位牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，還在吮吸著媽媽都乳汁——春天的甘露呢！……過(guò)了幾天它在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)高了一大截——它成為了一個(gè)活潑的孩子，你看，它現(xiàn)在在還在迎著春雨手舞足蹈呢！又過(guò)了幾天，它已成為了一位站如松的少年，它想去從軍，當(dāng)一名堂堂正正的將士，他跑到我的面前說(shuō)：“主人，我想成一名堂堂正正，威武十足的將軍，你可以幫我加一把嗎？”我說(shuō)：“你想成為將軍可以，但是——。“但是什么？”它問(wèn)。“但是你要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。”“這算什么？”"來(lái)吧！”于是我把它放上了陽(yáng)臺(tái)。

　　一天，下雨了，文竹在風(fēng)雨中與風(fēng)怪雨魔戰(zhàn)斗著，他絲毫不懼，反而大笑：”你們依靠的是大自然的力量，我自己呢？用的是自己的力量。”就這樣，冬天來(lái)了，訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，我把文竹抱了回來(lái)，一瞧，呀！現(xiàn)在它擁有一身突出的肌肉，不再是原來(lái)的小身板了，走起來(lái)昂首挺胸，好不神氣！現(xiàn)在百花都已經(jīng)凋謝了，只有文竹在亭亭玉立。現(xiàn)在我不喜歡神氣無(wú)比的玫瑰，不喜歡討人喜愛(ài)的百合，不喜歡驕傲的仙人球，我只喜歡努力的文竹"將軍”。

　　我愛(ài)文竹，愛(ài)它的努力，愛(ài)它的昂首挺胸，愛(ài)它的傲然挺立。