關(guān)于說明文作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的說明文作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

說明文作文 篇1

　　書若藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

　　——題記

　　猶太民族是一個(gè)優(yōu)秀而聰明的群體，可在這有著無窮力量與無盡的智慧的背后，竟然是一群書在教導(dǎo)他們、保護(hù)他們和支持他們。中國也是這樣一個(gè)愛閱讀的國家，早有史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》也有外國人說的：“人類要在21世紀(jì)生存下去，需要在《論語》中找到。

　　閱讀早就在我心中扎下了深根，我不愛看那歷史、名著，它們都太深?yuàn)W了。也不喜歡讀言情、小說，它們有的庸俗，有的乏味。我喜歡的只有那一個(gè)個(gè)精彩的小故事組成的雜志王國。它那一篇篇飽含哲理的故事告訴我世界很大，待你去尋。

　　在我生氣時(shí)、開心時(shí)，我總能找到《讀者》《文摘》，它在我生氣時(shí)告訴我：笑一笑，十年少；在我荒廢學(xué)業(yè)時(shí)告訴我：學(xué)術(shù)不正，天下亂：在我軟弱時(shí)告訴我：一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)一切，相信未來是美好的；在我被壞人傷害了時(shí)，告訴我：害人之心不可有，防人之心不可無······

　　那一天，窗外細(xì)雨綿綿，我打開《讀者》，我看到一篇叫《十字路口》的文章，它并不長(zhǎng)，可字字精準(zhǔn)、老練。是的，閱讀就如站在十字路口中央一樣，你選擇哪一條路，選擇哪一種閱讀都會(huì)影響你的未來乃至你的一生。

　　人生如同一本包裝精美的雜志，重要的不再于有多長(zhǎng)，而在于有多美、有多好，更不能兒戲一場(chǎng)。————后記

說明文作文 篇2

　　每當(dāng)我看見老師在課堂上忙碌的身影，耳邊聽到老師講課的聲音嘶啞時(shí)，心里就想：我要是能發(fā)明一種既能讓老師不再勞累而且還有多功能的黑板該有多好呀！

　　這種黑板上有幾個(gè)花花綠綠的小格子，是用來放各科老師上課用的教材、課本和資料的。上面還有五種不同顏色的功能按鈕。當(dāng)上課鈴聲剛落，黑板就會(huì)自動(dòng)地幫老師準(zhǔn)備出這一節(jié)課要用的教材和書。上課時(shí)，只要按一下紅色的按鈕，老師要講的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，這樣老師就不用再費(fèi)著力氣去寫講課的內(nèi)容了。當(dāng)老師開始講課時(shí)，如果老師講到寫景的文章，只要按一下橙色的按鈕，美麗的圖案就會(huì)呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界的夢(mèng)境。當(dāng)老師講完內(nèi)容后，只要按一下黃色的按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)擦掉黑板上的內(nèi)容，而且擦得干干凈凈。當(dāng)然了，如果老師講課時(shí)聲音有些發(fā)啞，只要按一下綠色的按鈕，黑板就會(huì)及時(shí)地給老師端來一杯菊花茶，幫老師潤喉，這樣老師的嗓子就不會(huì)嘶啞了。下課后，老師只要按黑板上的藍(lán)色按鈕，黑板不僅能發(fā)出動(dòng)聽悅耳的歌聲，還能幫老師按摩呢！這樣老師就能每天輕輕松松地給我們講課了。

　　我相信只要我珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，隨著科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展，我的愿望一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。到那時(shí)，我會(huì)把它送給全世界辛勤耕耘的老師，讓他們不再勞累、辛苦。

說明文作文 篇3

　　我愛毛茸茸的小狗，我愛調(diào)皮的小貓，我更愛我家的小金魚。

　　說起小金魚，它們還有一段來歷呢？一個(gè)星期天的早上，我和媽媽逛街回來，我看到賣金魚的人大聲吆喝。我湊過去一看，喜歡上了小金魚。嚷著要媽媽給我買金魚。媽媽看著我渴求的樣子，就答應(yīng)了。

　　它們是不同種類的，一條是又黑又滑眼睛軟的水泡眼。一條是又紅又紅的紅高頭，另一條是又紅又大的獅子頭。

　　它們游泳的姿態(tài)各不相同。水泡眼邊游邊甩著尾巴，因?yàn)樗ξ舶湍鼙３制胶猓t高頭邊游邊讓尾巴隨水漂，這樣能加快速度。獅子頭邊游邊扭動(dòng)著身子，這樣很利于轉(zhuǎn)彎。

　　有一次，我看它們吃食，它們各顯身手。水泡眼平衡地向食物游來，然后一口吃掉。這樣，水泡眼吃到了兩顆。紅高頭使尾巴隨水漂，快速吃到了兩顆。獅子頭一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，吃到了身后兩顆魚食……

　　每種動(dòng)植物都有自己逃生的方法，我家的小金魚也不例外。有一次我想抓住這些機(jī)靈的小金魚。我想了個(gè)辦法，我先用魚食把他們引過來，抓住其中一條說：“哈哈！你逃不掉了！”誰知，它們的身體滑的很，我一不注意，從我的掌心他們就逃之夭夭了……

　　我愛我家的小金魚，因?yàn)樗鼈兘o我的童年帶來無窮的樂趣！

說明文作文 篇4

　　在水果里我最喜歡西瓜。

　　西瓜圓溜溜的，像臉蛋一樣可愛。西瓜有斑馬一樣的條紋，像蚯蚓一樣在上面爬著。西瓜分為西瓜皮和西瓜肉，西瓜皮可以美容，我媽媽常常把西瓜皮貼在臉上;西瓜皮還可以做菜，我也是看見媽媽把西瓜皮曬干，然后炒肉吃，可好吃了。我最喜歡的是西瓜里的果肉，西瓜的果肉甜甜的，像可愛的小天使在上面灑了一層甜粉，可好吃了!西瓜的汁也十分好喝，尤其是在夏天，將西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出來吃，那叫一個(gè)爽啊!

　　大家都說只有動(dòng)物可以進(jìn)化，現(xiàn)在，水果也可以“進(jìn)化”呢!比如西瓜，因?yàn)槿祟惖募藿樱鞴嫌辛嗽S多種類：有無籽西瓜，沒有籽，可以放心大膽的吃;不必?fù)?dān)心把籽吃到肚子里;有顆粒西瓜，里面有顆粒似的果肉;有方形西瓜，表面是立方形的，聽說也很好吃，顆粒西瓜和方形西瓜都是我在科學(xué)書上看到的，可惜沒見過。還有好多好多種西瓜等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!

　　西瓜，是在夏天必備的水果，是在人類渴的時(shí)候想要的水果，是每次可以補(bǔ)充百分之二十水分的水果，還是我全家人最愛的水果，聽完我對(duì)西瓜的介紹，你是否也特別想吃了呢?