大自然景物作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的大自然景物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然景物作文1

　　大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

　　你看，春天來了，百花齊放，河流復活了；魚兒在水里游動著，不時探出頭來，欣賞河面上美麗的景色；岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點頭，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌、一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小動物，小植物說說著悄悄話。

　　你看，夏天來了，太陽公公越來越年輕了，散發(fā)出無窮的力量；廣場上有個水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開心極了。

　　你看，秋天來了，秋風吹來，樹葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來。樹阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風婆婆不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會很茂盛，很美麗，很碧綠的。

　　你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道；光禿禿的樹干上，雪花姑娘安然入睡，給樹阿姨披上了一層白紗。

　　我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。

大自然景物作文2

　　今天，在參觀我們執(zhí)信校園時，我們來到了一處最令人賞心悅目的地方——執(zhí)信荷塘。

　　這個季節(jié)是秋天，此時金秋的陽光溫馨恬靜，一陣陣秋風和煦輕柔，藍天白云在天空飄逸悠揚。楊樹上的葉子黃了，掛在書上，好像一朵朵金色的小花，飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶，落在執(zhí)信荷塘里，仿佛是金色的小船。

　　執(zhí)信荷塘，雖說沒有夏天的粗獷和熱情，卻又別有一番風情。那些翡翠般的荷葉像一個個大圓盤，一個挨一個，那上面晶瑩剔透的小水點兒，滾來滾去，像斷了線的白珠子。白的像玉、粉的像霞，荷花琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。

　　這時，天空中下起了朦朧細雨。調皮的雨精靈便開始了他的玩耍，他一會兒在荷葉上蹦跳，一會兒在荷花上跳舞，又一會兒與水中的魚兒嬉戲，熱鬧極了。風娃娃見荷塘十分歡樂，便也來湊熱鬧。只見風娃娃一吹，荷花仙子便偏偏起舞，她的舞姿十分輕巧，她時而用腳尖輕輕地點了一下水，時而在荷葉上轉圈圈，那件粉色的裙子更為荷花仙子的舞蹈點綴了一下。在岸上打傘的同學也看得津津有味。啊！好一副生機盎然的景象！

　　過了一會兒，雨過天晴，荷塘里的一切生物都更加生機勃勃！

　　這就是執(zhí)信的荷塘，我愛執(zhí)信荷塘！

大自然景物作文3

　　秋天走了，冬天來了。冬天帶著寒氣來到了人間。就是晴朗無風的時候，天也是干冷的。人們在路上待上一會兒，臉就會凍得通紅，趕緊跑回家去。那光禿禿的樹枝可憐巴巴地朝著天，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住了，倒下、干枯，或被埋進了土壤。于是向遠處的原野望去，便是一望無際的土地了。看，風起了，先是像一縷輕煙，從遠處慢慢地升起。它輕輕地拍打著窗子，像在有節(jié)奏地唱著什么歌謠。它又輕輕地搖著纖細的樹枝，摘下了樹枝上的最后一片黃葉。慢慢的，它的力量漸漸膨脹，終于，它抓起了樹干，拼命地搖晃。它又推開了沒有關緊的門。此時的風就像一個瘋老頭，直嚇得正在院子里的小貓“噌”地一下躥到了屋里去了，還“喵喵”地叫著。看，下雪了。好大的雪啊!起初是雪粒，像是空中有人在抓著大把的砂糖往下灑。雪粒落在了地上，發(fā)出了沙沙的聲音。不一會兒，雪粒就變成了大-片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來便一簇簇、一團團，鵝毛般地落了下來。舉目仰望，像千萬只蝴蝶在空中飛舞著。天越來越暗了，但雪還是不停地下著，下著……冬天，雖然沒有春天那迷人的花香鳥語，沒有夏天的電閃雷鳴，也沒有秋天的累累碩果，但是它卻有著大自然孕育了三個季節(jié)后的精銳與深沉。

大自然景物作文4

　　有人問我秋天最美是什么，那肯定是荷塘啊！

　　執(zhí)信中便有這樣的荷塘，只見那些荷葉，雖已枯黃，卻在秋天的寒風中屹立著。有一千多凋零的荷花，點點灑在池面，有一萬個小酒窩，在池中回旋。秋天的荷塘，是大自然的笑臉。

　　水下，一條條火紅的鯉魚跳著、玩著、鬧著。那蕩開的漣漪，映著池面的蓮花，那水聲纖細的低語，是在和剛回到校園的學生們談心。那偶然濺起的水花，是對小草的關心。秋天的荷塘，是大自然的明鏡。它看見小鳥飛上天空，身上裹著藍天；它看見池邊的垂柳，整理著它那長發(fā)；它看見活潑的學生，來到池邊，水上立刻浮起一朵朵荷花，他們捧起荷花，看著，笑著。

　　池邊，有座奉恩堂，它身上那道道傷口，是見證荷塘歲月的依據(jù)。門前那兩棵掉頭發(fā)又長頭發(fā)的木棉，是池塘最好的伙伴。

　　啊，池邊草如煙，兩岸柳如眉。這，就是秋天的荷塘。

大自然景物作文5

　　大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們去發(fā)現(xiàn)、去探索。

　　記得有一天下午放學，我媽媽讓我在大院里跑步，跑著跑著，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻與一只大青蟲“打架”呢！

　　出于好奇，我睜大眼睛蹲了下來。只見大青蟲來了一個“無敵大掃尾”，幾只可憐的螞蟻“敢死隊”隊員當場就“氣絕身亡”了。我本以為螞蟻們會落荒而逃。不料，伙伴們的死更激起了螞蟻的斗志。一群螞蟻一起涌上，有的咬頭，有的咬尾，一場螞蟻VS大青蟲的激烈戰(zhàn)斗拉開了序幕。只見一只灰色大螞蟻一口咬在了大青蟲的頭上，大青蟲痛得搖頭擺尾，可怎么也搖不下來，旁邊幾十只螞蟻見時機成熟，紛紛爬上大青蟲的頭、青、尾撕咬個不停。蟻多欺蟲少，可憐的大青蟲，一會兒就筋疲力盡了，拼盡了最后的力氣，甩出了幾只螞蟻后，肥胖的身軀趴在地上就再也不動了。片刻功夫，螞蟻大軍像潮水般涌來，把大青蟲抬回了洞里。

　　一群螞蟻通過集體團結合作，竟然打敗了一個龐然大物，我突然明白了：團結就是力量。

　　一根筷子容易折，一把筷子難折斷；柴多火焰高，人多力量大。同學們，讓我們團結起來，為理想而奮斗吧！

大自然景物作文6

　　清涼的早晨，我和媽媽走進一片翠綠的水果森林。

　　柔和的陽光斜照進來，樹林里彌漫著花朵的香氣，樹上的葉子綠意盎然，嫩芽也慢慢長大，原本光禿禿的枝頭上的嫩芽慢慢成長指向寬廣的藍天，給人一種溫暖而溫馨的感受。

　　走在五彩繽紛的花海里面，每走一步，腳下都會發(fā)出沙沙的聲音。偶爾，有小鳥從身旁飛過，有時，也會聽到鳥兒清脆的鳴叫著。走著走著，忽然心生一念，我們覺得不該這樣無情踩踏這些美麗繽紛的花朵，因為它們是有生命、思想的。

　　停下腳步，我隨手摘取一片，幼小的葉片又綠又小又柔軟，細弱無力的葉片清晰可見，和以往枯黃的葉相比，生機盎然的森林，吸引更多的生物幫忙授粉，剩下在地上的葉片是愿意回歸大地呢？

　　我極力回想有關這片樹林的記憶。哦，想起來了，這些樹是七年前一個秋天栽下的。當時，樹約只有半人高，粗不過一、二寸。樹葉更是伸手可得。冬去春來，歲歲枯榮。如今，在眼前的大樹，身軀高大，想摘一片樹葉，以可望而不可即了。

　　哦！又有鳥兒在身旁飛過，飛到一枝又一枝，密密麻麻的枝頭上，它們緊緊抓著它，不離不棄，好像不想分離的好朋友。

大自然景物作文7

　　大自然中有很多美麗的景物：有如山川、河流、樹林等。

　　今天，我和媽媽到營盤山上去散步。站在山腳下，蜿蜒的樓梯像一條巨龍，搭在山上。來到山頂，第一眼看到的就是駱駝雕塑，它像一座搭在馬路上的橋，兩邊的樹像一位位戰(zhàn)士守護著它，每一次我走過這都要抬頭看看它。再往前走就是中心廣場了，那是我最喜歡的地方，因為那里可以玩到沒有玩過的東西。漂移車是我最喜歡玩的，因為開上它就像在玩賽車一樣。在去瞭望臺的路上，我們看到了一輛小火車，那是一輛拉游客的車，我也想坐一坐。可是，媽媽讓我自己慢慢走慢慢看。此時，我心里非常難過，因為每次我想干什么，媽媽都會同意。來到瞭望臺還可以看到燈火輝煌的城市。

　　在回家的路上，有一條小路，那里的樹木綠的寂靜，綠的出奇。走在那感覺無憂無慮、自由自在。坐在那的涼亭看馬路，感覺馬路變成了小溪，那些大大小小的汽車就是溪水，在小溪間流淌著。

　　這就是營盤山的景，你喜歡嗎？

大自然景物作文8

　　每個人都有向往大自然的天性，媽媽跟我說：鄉(xiāng)村還沒被過度開發(fā)，留了青山和綠水，有人稱它是最后一塊“凈土”。我們住在都市，就像是住在水泥叢林里，到處都是硬邦邦的建筑，不知不覺遠離了大自然。

　　終于有一天，我來到響往已久的鄉(xiāng)村，沉浸在青山綠水間。這里隨時隨地都可以欣賞大自然的美，清晨時，草地上的露珠就像鉆石一樣的閃閃動人。來到海邊眺望遠方，海面有時掀起波濤大浪，看似破壞力十足；有時又宛如一面巨大的鏡子，反映著蔚藍的天空。碧綠的田野好似一塊塊切割整齊的豆腐，種植著各種農作物，看起來充滿生命力。天空時而清澈無云，時而出現(xiàn)各種形狀的白云，自由自在的飄著，千變萬化的姿態(tài)，看了令人心曠神怡。

　　在夜里，滿天星斗就像一顆顆神秘又美麗的水晶珠，讓人不禁想伸手去摘星呢！好可惜！在都市里看不到這些美景，汽、機車和工廠排放的廢氣，讓天空總是一片灰濛濛的，心情也跟著沉悶下來。假日時，我們應該學習轉換心情，走向大自然，好好欣賞大自然的美景！

大自然景物作文9

　　初識執(zhí)信荷塘，已是錯過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏，卻偶遇了“荷盡已無擎雨蓋”的初秋。

　　紅墻綠瓦下，一片荷塘，漸漸褪去盛夏的流光溢彩，靜靜地披上滄桑的衣裳，有了幾分秋韻。往昔碧綠的荷葉羅裙盡染成深淺不一的顏色，或青綠，或黛綠，或深綠，或黃綠。一池荷葉，有些殘缺不整，有的收攏起舞裙的圓邊，像是即將退居幕后的舞者，依依不舍；有的像風燭殘年人，雖弱不禁風，但依然挺立；還有的莖已折斷，深情地親吻著孕育它的這池秋水；它們像從遠古走來，風塵仆仆，滿面滄桑，卻又沉默不語。

　　荷塘深處，偶見干枯的蓮蓬對我淺淺頷首，它那古銅色的容顏，它那清瘦挺拔的身影，像極了錚錚傲骨的執(zhí)信人；它又像一盞塔燈，給執(zhí)信學子點亮了前進的道路。久久凝視，我仿佛看見了那一塘淤泥下誓必重生的執(zhí)著。殘荷，用一生聚集起來的信念仍守候著這塘生命的湖水。

　　一池殘?zhí)粒瑤追诛L骨。我才明白，不是只有綻放才是美，沉淀和滄桑也是另一種美——就如這百年執(zhí)信。

大自然景物作文10

　　春天到了，萬物復蘇。百花齊放，百鳥爭鳴。到處歡歌笑語，到處鳥語花香。給你舉一個我身邊的例子吧！

　　東風公園里，那冬天光禿禿的樹干上點綴著點點嫩芽。雖說是嫩芽，但也不比含苞待放的花兒差多少。明天再來看，樹枝上密密麻麻地印著許多綠色的斑點，仔細一看，嫩綠的葉子幾片幾片地聚在一起，猶如怒放的花朵。這時，我不禁產生出一個疑問：為什么樹一定要在春天長出嫩葉呢？我忍著好奇心。過了幾天，我再來看，滿枝的綠葉讓你眼花繚亂。那嫩綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的東風公園的樹！這時，我實在忍不住了，沖過去問我爸爸：“為什么樹木一定要在春天發(fā)芽呢？”我爸爸不緊不慢地說：“自然之道，就是這樣的。”

　　通過這些觀察，我知道了我們要像小芽一樣茁壯地成長，快樂的學習，不怕艱難，不怕痛苦。

大自然景物作文11

　　當蒙蒙細雨輕輕飄灑在你的臉頰上，當一顆顆柳樹映入你的眼前你是否已經敢給而到春天回來了此時那校園里被春姑娘給：“點燃”了！

　　早晨校園的春色已經足夠讓人包攬一番。太陽用他那暖和的.手掌把大地從夢中拍醒，給校園帶來了光輝。鋪滿了。新的一天開始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿活力，‘富有詩意的書香校園。嫩芽兒又爆出一張張似春竹葉的柳葉，遠遠望去就像一道綠色的門簾。

　　傍晚，太陽下上的時候，金黃色的晚霞熱情的為整個校園鍍上了一層金色；忽然，幾個耀眼的小紅點兒映入我的眼簾。走近一看，原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

　　啊！春天是大地欣欣向榮，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一個小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色。

大自然景物作文12

　　大自然的景物有很多，只要你細心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。

　　星期五的晚上，我做了一個夢，夢到自己從寒冷的那冬天一下子又來到了百花盛開的春天。到了8點鐘，我媽媽叫醒了我，我伸了伸剛睡醒的腰，打開窗戶一看，還真像我夢見的那樣，已經變成了春天。春風吹來，一片片桃花的花瓣飛舞下來，像一個個穿著粉紅色裙子的仙子。

　　我吃完早餐走出家門，看到我家樓下馬路兩旁的樹木已經變成了青綠色的，它的葉子形狀是一把傘形的，葉子飄下來就像一把小傘落下來一般。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好似在說：“春天來了，春天來了。”草叢里的蝸牛在慢慢地爬著。小草從泥土里探出了腦袋來，給大地穿上了綠色的新衣。墻上的爬山虎在不停地長，微風吹過，一墻的綠葉就漾起了波紋，好看得很。在草地上，五顏六色的鮮花在向你招手，好像在說：“你好。”

　　大自然多姿多彩，有時候你要多細心觀察才能發(fā)現(xiàn)。

大自然景物作文13

　　一天下午，我和父母來到公園散步。

　　忽然，天空暗了下來，烏云密布，好像一塊大灰布壓下來。天氣也隨著烏云的到來也變得熱了起來。空氣也十分悶，讓人喘不過氣來。還時不時傳來打雷的聲音。一陣陣風，兇狠地、無情地吹來，把樹吹彎，把草吹得

　　低下了頭。周圍的房屋都模糊了，整一個公園都模糊了。

　　仰望天空，出現(xiàn)了一只燕子。那只燕子在地空捉蟲。我迷惑不解，問到：“為什么燕子要在下雨前底孔捉蟲而不是在高處捉呢？”我爸爸說：“這個問題你就上網去查，網上的答案會更加準確。”

　　回到家，我打開電腦，知道了答案：“當要準備下雨時，空氣中會有我們看不見的小水珠，這些小水珠在昆蟲飛行時，會在昆蟲的翅膀中凝結，這些附加的物體超過了昆蟲高處持續(xù)飛行和爬升到高處的重量，飛不高，昆

　　蟲只能在地處飛行。”我恍然大悟。

　　同時我也明白了，大的生物也會被許多小的生物毀滅掉。

大自然景物作文14

　　在我印象中，風是那么溫柔，雨是那么可愛，雷是那么強壯、電是那么可怕。它們都有大自然的力量，給人們帶來了許許多多的歡樂，給人們刻下了深刻的印象。

　　風

　　雨

　　雨就像動植物的神丹妙藥，誰也離不開它，它就像大地的“奶奶”，講起了動人的故事，唱起了動聽的歌聲……雨又像樹木的媽媽，撫摸著樹梢，澆灌著可愛的小樹，給樹木們帶來了多少歡樂多少愛。這時在上課的教師往窗外瞧了瞧，同學們都等不及了，很想出去“享受雨浴”。

　　雷電

　　雷緊跟著雨，雨“唱完了‘滴答’歌”，它應“開吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”，它“眼皮下的觀眾”個個嚇得趕緊跑掉了，那個聲音震耳欲聾，能把窗戶震碎，能把汽球震爆……，雷唱著搖籃曲，慢慢兒的累了，于是，雷退場了。閃電也不敢落后，它發(fā)出白亮亮的光線，簡直要跟人類作怪。它自稱為雜技師，還有真兩手，它一會兒吱吱地響，一會兒就把白光線露給大家看！

　　風雨雷電，你們多么的有趣，又是多么的嚇人，你們真是給大自然添了多少光彩，該怎么說你們才好呢？

大自然景物作文15

　　執(zhí)信的荷塘沒有“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”的優(yōu)哉游哉，也沒有“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”的秋風蕭瑟。有的是紅墻之下的書香陣陣；有的是綠瓦之下的書聲朗朗。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天是一陣陣的秋風，它吹枯了蓮花，刮開了蓮蓬，吹落了樹上金燦燦的葉子，使得它們在明鏡般的荷塘蕩起片片漣漪；秋天是一場場的秋雨，它打落了殘枝，淋開了果實，滋潤了夏天干旱的植物，使得它們在朦朧的雨中手舞足蹈起來。雨，就像一群調皮的孩子，而荷塘，就是它們的游樂園，它們在蓮蓬上打鼓，在荷葉上玩海盜船，在水面上跳舞，在水中與魚們嬉戲，與青蛙玩耍。雨聲與蛙聲結合在一起，奏出了一首秋天最美妙的交響樂。

　　下完雨后的荷塘，自又是另一種美景了。雨后清新的空氣加上荷葉的幽香，那蒼翠欲滴的荷葉，那在荷葉上如珍珠般散發(fā)著熒光的水珠，令人見之欲醉，真是如同一幅“空山新雨后，天氣晚來秋”的畫卷般美麗動人。

　　“垂柳依依荷風厚，小橋彎彎書聲悠”，執(zhí)信塘不僅是個放松減壓的寶地，還是執(zhí)信的重要象征，也更是每個執(zhí)信人心中最美麗的地方。