努力過(guò)后的順其自然作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的努力過(guò)后的順其自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

努力過(guò)后的順其自然作文1

　　我最佩服的人是我的同學(xué)——鐘睿琪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?；而且她還是個(gè)“跑步健將”呢。

　　為什么她的.成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠?，因?yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說(shuō)話，認(rèn)真聽老師講課。她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話呢。她總是微微一笑，說(shuō)：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話，但是每次他跟我說(shuō)話我不理他，他也就拿我沒(méi)有辦法了。”鐘睿琪才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說(shuō)話，但是她漸漸改了，不僅自己不說(shuō)話了，還能讓和她坐過(guò)同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說(shuō)話的習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)就又開始說(shuō)話了。我一定要像鐘睿琪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不亂說(shuō)話的好習(xí)慣。

　　她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘，都是在追逐打鬧中度過(guò)，而她卻是在踢毽子或進(jìn)行跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，每次跟我們踢毽子比賽她總是贏。我總是不禁贊嘆道：“鐘睿琪，你可真厲害呀！”她總是說(shuō)：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我應(yīng)該像她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。

　　這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！

努力過(guò)后的順其自然作文2

　　從古至今，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，總會(huì)有人跟我們說(shuō)“順其自然”，這么多年我也習(xí)慣了凡事順其自然。但是最近幾天才大徹大悟，順其自然的真正含義并非“順其自然”。

　　一直以來(lái)，我理解的詞語(yǔ)——順其自然，是指順應(yīng)事物的本質(zhì)發(fā)展。近幾天才領(lǐng)悟到，順其自然的意思不是讓我們隨波逐流，更多的是努力過(guò)后的無(wú)能為力，只能順應(yīng)事態(tài)的發(fā)展。這種突然的醒悟讓我反思自己，如果是這樣的話，那我之前的很多事情和人際關(guān)系的處理上確實(shí)太欠缺了，之前的我對(duì)于發(fā)生的事情，不斷的自責(zé)，不斷的感悟，卻從沒(méi)想過(guò)為什么事情會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這個(gè)樣子，我到底在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，也沒(méi)有過(guò)多的想過(guò)，在以后類似的事情上，我應(yīng)該怎么樣舉一反三的讓事情的結(jié)果達(dá)到最好?；蛟S只有經(jīng)歷過(guò)很多事情，跌倒過(guò)幾次后，才知道之后的路該怎么走，才能領(lǐng)悟到順其自然的真正含義。事情如此，人際關(guān)系也如此。

　　我們中國(guó)人講究團(tuán)隊(duì)精神，講究和諧共處，很多的事情其實(shí)就是人際關(guān)系的處理過(guò)程，只有真正領(lǐng)悟到如何正確處理人際關(guān)系，才能讓很多不可能的事情變?yōu)榭赡埽M(jìn)而達(dá)到自己的目的。

　　在以后的工作和生活中，我也會(huì)秉著順其自然的心態(tài)，不斷的努力做到更好，也相信我肯定會(huì)做的更好。努力過(guò)后的順其自然是幸福的，是要越過(guò)一座座高山，不斷調(diào)整心態(tài)的一番旅程。