關(guān)于散文作文十篇
關(guān)于散文作文十篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的散文作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
散文作文 篇1
都說(shuō)青春如烈火，如何在這大好時(shí)光盡情燃燒？也許你和我一樣迷茫。
那些青春已逝去的人，時(shí)常嘆息沒(méi)有把握好青春，總想著倘若重來(lái)，定會(huì)讓青春流光溢彩，讓自己無(wú)怨無(wú)悔。而那些正處青春年華的人卻不懂得珍惜，揮霍的盡是一去不復(fù)返的時(shí)光。
還記得高三那年，陽(yáng)光明媚，就算體育老師都勸我們休息，都舍不得休息在做數(shù)學(xué)題的我們；記得那年，寒風(fēng)刺骨，就算每天早晨都怕冷不想起床，盡管手和腳都凍得麻木，心始終熱情澎湃，不惜早起背政治要點(diǎn)的我們。當(dāng)初，心中充滿著斗志；當(dāng)初，每一次的目標(biāo)都如此真實(shí)；當(dāng)初，沒(méi)有一個(gè)人在睡懶覺(jué)……在那小小的世界里，裝著大大的夢(mèng)想。有時(shí)候，總是幻想著夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果的樣子，有時(shí)候，不知疲倦地在做題。累，真的累，誰(shuí)說(shuō)不累？只因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)，那個(gè)期待已久的夢(mèng)，那個(gè)美麗的夢(mèng)。我喜歡有目標(biāo)的日子，但我更喜歡自由的大學(xué)生活。如今，我們都已各奔東西，在各自的大學(xué)里開(kāi)始一段新的校園生活。如今，逛街、看電視的時(shí)間多了，卻開(kāi)始有些看不清楚這世界，開(kāi)始明白自己的無(wú)知，開(kāi)始感覺(jué)不知所措。曾經(jīng)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，然后現(xiàn)在呢？有時(shí)看著窗外，一個(gè)人傻傻的發(fā)呆，靜靜地想著自己這一天都做了些什么？盡管在腦海中找遍了所有記憶，卻找尋不到一件有意義的事。到了圖書(shū)館，卻不知該翻閱何書(shū)？趴在電腦前卻只想著看電視。
于是我醒了，人總是失去后才會(huì)懂得珍惜，沉睡了這么久才會(huì)有如此深刻的感悟。怎樣在大學(xué)生活里做些有意義的事？怎樣才能讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)？也許，這是諸多大學(xué)生的共同困惑。大學(xué)可以讓人活得充實(shí)，也會(huì)讓人頹廢。這就是為什么有些大學(xué)生畢業(yè)不愁找不到工作，而有些大學(xué)生卻不知何去何從？然而，我們都還年輕，人生之路仍然漫長(zhǎng)，假若你有夢(mèng)想，假如你想成功，現(xiàn)在都不算晚。成功不是一開(kāi)始就有的，而是你決定去做的那一刻開(kāi)始持續(xù)積累而成的。
不同的人，有不同的夢(mèng)想，不同的夢(mèng)想需要不同的付出，即使知道要去追夢(mèng)，心中充滿斗志，在大學(xué)的天堂里，依然會(huì)不知所措，眼看著時(shí)間從身旁飄過(guò)，卻無(wú)奈讓它錯(cuò)過(guò)；眼看著機(jī)會(huì)擺在眼前，卻不愿意去爭(zhēng)取。
縱然我有千般不愿意犧牲玩耍的時(shí)間，但我心中始終還有夢(mèng)。我相信，只要不停下腳步，只要心中還有那份執(zhí)著，一切都還來(lái)得及。烈火般的青春，就該活得轟轟烈烈，不讓青春瘋狂一次，怎能算是人生？
不要憂慮，也無(wú)需急于求成，一切皆需時(shí)間考驗(yàn)，付出多少，便會(huì)收獲多少。只要執(zhí)著，心就不會(huì)死，心不死，夢(mèng)就不會(huì)滅。
散文作文 篇2
過(guò)了二十，我覺(jué)得時(shí)間不夠用了，生命列車(chē)好似一下子就上了高速。
是的，是上了高速。朋友間的聯(lián)系越來(lái)越少。有忙賺錢(qián)的，生命的底色映的灼灼生輝；有忙著工作的，似田野里蹦來(lái)跳去的螞蚱；有忙著組建家庭的；生兒育女穿宗接代成了他們?nèi)俊?/p>
曾經(jīng)那么多人，一起說(shuō)說(shuō)笑笑這么多年。我總覺(jué)得人生就這樣了吧，我看看你，你笑笑我，彼此攙扶著一生也許就這么過(guò)了，不會(huì)在有什么大變動(dòng)。誰(shuí)能想到生命的列車(chē)剛駛過(guò)二十的轉(zhuǎn)角，彼此間就有了這么大反差：你在上學(xué)，他在打工，她已經(jīng)再接送兒女上學(xué)，而我還是與曾經(jīng)一樣，走出家門(mén)便一程一程的浪著，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有歸期，似水中的浮萍。
記得有一段時(shí)間看著別人腳步匆忙，我一下子便失去了生活方向。我不知道自己從哪里來(lái)，要什么，又要到哪里去。我跑到湖邊聽(tīng)風(fēng)，想從風(fēng)里聽(tīng)到點(diǎn)什么，只是愚鈍的我只看到飄落的樹(shù)葉與孤零零的扁舟；我去江邊看別人釣魚(yú)，想著自己能否也似周文王遇到一個(gè)貴人，從此人生風(fēng)調(diào)雨順。最后天黑了夢(mèng)也碎了我只好拖著一身疲憊回宿舍。甚至我曾躺在石頭上聽(tīng)湖水拍打大堤看能否悟到點(diǎn)什么后來(lái)不知不覺(jué)盡睡著了，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)眼前的湖水還是如之前那般沉默。
后來(lái)聽(tīng)到有個(gè)人他說(shuō)：人的一生應(yīng)該活的似長(zhǎng)江黃河，長(zhǎng)江從源頭出發(fā)，漫過(guò)田野，流過(guò)平原，遇到高山他破山開(kāi)路，碰見(jiàn)低谷他也不慌不忙，最后終于東流入海。黃河她沒(méi)有長(zhǎng)江那么鋼勁，可她也有入海的夢(mèng)，最終憑借毅力與智慧九曲十八灣也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，但你不能活的似泥沙，泥沙雖然有時(shí)也會(huì)隨著水流翻騰一陣子，可它最終是會(huì)沉淀的。
聽(tīng)到這，我似乎看清了眼前的一些薄霧。人生不也是這樣嗎，最初，我們不過(guò)是一群孩子，吵著鬧著被生命的大手推著走著，我們不愿也沒(méi)有選擇。后來(lái)，黃河流入平原泥沙開(kāi)始沉淀，生命也陷入迷茫徘徊不前。有人他經(jīng)受住了考驗(yàn)，在生命的黃金階段做了最該做的事，比如周總理為中華崛起而讀書(shū)，最后他成了大寫(xiě)之人；有人做了該做之事，如上學(xué)考學(xué)結(jié)婚生子，最后他也成了社會(huì)中普通的一員。可有人他是不知道自己要做什么需要什么，他就似生長(zhǎng)在世上的少數(shù)植物，只是空長(zhǎng)一場(chǎng)，不開(kāi)花也不結(jié)果，悄悄的來(lái)又悄悄的去，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有夢(mèng)想。
這些，我不害怕。因?yàn)槿松怯胁町惖摹Ｓ行┤嗽谛枰L(zhǎng)身體的時(shí)候沒(méi)有糧食，在需要學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候沒(méi)有條件，在寒冷的時(shí)候沒(méi)有感受到溫暖，在需要點(diǎn)燃?jí)粝氲臅r(shí)候沒(méi)有人給予火種。這些人她們不知道人生還有其他的選擇，于是她一生活的就好似風(fēng)中的落葉，燒過(guò)的灰跡。這，我們不能怪她。
但我也有害怕———例如我們。21世紀(jì)是知識(shí)爆炸的時(shí)代。我們生長(zhǎng)在幸福中，成長(zhǎng)在知識(shí)下，二十歲前，我們念著理想說(shuō)著夢(mèng)想懷揣激情，我們意氣風(fēng)發(fā)激揚(yáng)文字指點(diǎn)江山。我們似黃河進(jìn)入了山區(qū)，說(shuō)著笑著打鬧著翻騰著前行著。但泥沙總是要沉淀的，二十歲是一個(gè)標(biāo)志。此時(shí)我們剛踏入社會(huì)，連社會(huì)全貌都沒(méi)看清，可有些人就開(kāi)始抱怨，有些人開(kāi)始隨波逐流，有些人遇到挫折一蹶不振，有些人在流水線上做著重復(fù)動(dòng)作，把自己麻木的如同生產(chǎn)線上的產(chǎn)品。這些時(shí)，我滿腦子問(wèn)號(hào)，我不知道他們要做什么？有時(shí)，我看到他們會(huì)想到父輩中那些搬磚的登三輪的窮苦人。這些人生活在社會(huì)最底層，可在他們眼里我看不到一絲抱怨，或許是他們奮斗過(guò)努力過(guò)，只是命運(yùn)多舛。那我們呢，等到我們90后在社會(huì)上找到自己位置那天；等到我們都白發(fā)蒼蒼那天；等到我們都走到人生盡頭那天。你能摸著良心給自己說(shuō)給自己的兒女們說(shuō)：我的人生很充實(shí)，我的今天我很滿意嗎？
或許你能，但我不能。所以直到今天我還一直在行走，一直在流浪。因?yàn)槲铱床磺遄约海床灰?jiàn)明天，看不到未來(lái)，我只能在行走中尋找出路，因?yàn)槲抑劳Ｏ聛?lái)了，生命就這樣了，我想給生命一點(diǎn)希望。
散文作文 篇3
赤水，我做夢(mèng)都神往的地方!最近終于走進(jìn)了這片神奇的土地，圓了多年的夙愿，“百聞終不如一見(jiàn)”。
久聞貴州省西北部赤水市，擁有1300平方千米丹霞奇觀，是全國(guó)目前發(fā)現(xiàn)的面積最大、發(fā)育最為壯觀的青年早期丹霞地貌，這片由紅色丹霞構(gòu)造的地理奇觀，最高1730米、最低221米，如此巨大的海拔高差，使得這一帶峽谷密布，溝壑縱橫，擁有很多引人入勝的峽谷奇觀，3000多個(gè)大小瀑布分布在區(qū)域境內(nèi)，形態(tài)各異，一步一景，美不勝收,聞名遐邇。
聽(tīng)當(dāng)?shù)厝私榻B，這些數(shù)不勝數(shù)的峽谷中，要數(shù)風(fēng)溪河盡頭的赤水大瀑布峽谷第一。驅(qū)車(chē)前往，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到大瀑布先聲奪人的雄渾轟鳴聲。瀑聲震徹山谷，如千人擂鼓，似萬(wàn)馬搗蹄;象沖天爆竹，類拍岸浪濤。
沿石徑向瀑布移步，穿行遮天蔽日的林蔭道，心襟震顫搖蕩，胸懷寬廣豪放，在峽谷深處，一年四季，不分寒暑，一天到晚，不論白晝，每分每秒都飄灑著漫天的雨霧，如此神奇的峽谷，在赤水?dāng)?shù)千大小的峽谷中絕無(wú)僅有，讓這個(gè)隱藏在大山深處的深谷，披上了神秘的面紗。
而峽谷中無(wú)時(shí)無(wú)刻都好像在降雨的現(xiàn)象，更是引起眾多專家的好奇，成了無(wú)數(shù)人難以解開(kāi)的“謎團(tuán)”。
在峽谷中行進(jìn)不久，原本晴朗的天空，突然就會(huì)變得云霧繚繞，水汽彌漫，也許是空氣比較潮濕，峽谷好似下雨，其實(shí)不然，這源于水汽飽和，然后凝結(jié)成了水滴降落。
這樣的雨，像牛毛，像花針，讓人肉眼難以觀測(cè)，卻切身體感。穿行峽谷，總會(huì)被淅淅瀝瀝的小雨籠罩，但前后左右，始終見(jiàn)不到明顯雨水，也許人們行走的聲響，談話時(shí)發(fā)出的聲音，好像都能夠引發(fā)空氣中水分子的震動(dòng)。
臨近峽谷底部，氣流突然變得更加強(qiáng)烈，冰冷的水霧，被大風(fēng)裹挾著，拂過(guò)樹(shù)林、沖過(guò)亂石，向人迎面撲來(lái)，瞬間就會(huì)讓人衣服濕透。
欣賞著沿途壯景，迎著風(fēng)雨前行，終于走到峽谷盡頭，一道白色的水墻，赫然橫旦在人們眼前，仰望從天傾瀉的大瀑布，水柱騰空從高近百米的巖石陡坎上傾瀉而下，拍擊在懸崖的石頭上，破碎成水珠，震耳欲聾，氣浪翻騰，似銀河攜風(fēng)挾雪飛流九天;俯視碧潭銀浪滾滾，似蛟龍倒海翻江噴灑百米水霧。轟鳴的水聲，四散的水霧，一瞬間讓人無(wú)不驚嘆大自然擁有這樣磅礴的氣概，多么神奇的力量。
瀑布流經(jīng)的巖石十分堅(jiān)硬，水流不斷拍擊堅(jiān)硬的凸出的疊巖，讓水珠不斷地向瀑布外飛濺，晶瑩剔透的水珠，吸收大量的熱量，讓瀑布周?chē)疁匮杆傧陆担呐率窍娜昭籽祝G陽(yáng)高照，人到此一會(huì)就感到寒氣逼人，觀瀑臺(tái)、浪琴灣、龍女潭、飛虹橋、三圣殿、暗瀑、靈龜石、人妖巖、擦耳隙等景觀映襯壯景，杜鵑林、茶花林、桫欏、鵝掌楸、楨楠樹(shù)等植物景觀呼應(yīng)絢染，更顯大瀑布的磅礴風(fēng)姿。環(huán)顧四周冉冉升騰的水霧，在陽(yáng)光下變幻出五彩斑斕的“佛光環(huán)”，飛架起通天彩虹橋，環(huán)護(hù)著八方來(lái)客，一人一環(huán)，人動(dòng)環(huán)隨，美妙絕倫，如置身仙境，令人嘆為觀止。
山谷獨(dú)特的形貌，為瀑布帶來(lái)極其罕見(jiàn)的穩(wěn)定性上升氣流。氣流從山谷外進(jìn)入，流經(jīng)峽谷速度就馬上變快，進(jìn)入瀑布突然被陡崖阻隔，讓氣流平行難有出路，唯一只能往上行進(jìn)，加上瀑布裹挾的氣流，共同形成了高壓快速上升,從巖石長(zhǎng)久相互擠壓的痕跡，可以想象得到千萬(wàn)年前經(jīng)過(guò)巖體構(gòu)造的抬升，使高山隆起，加之這個(gè)地區(qū)常年雨量充沛，大自然神奇造就了丹霞第一大瀑布。
赤水大瀑布，記錄著云貴高原隆升的過(guò)程，佐證著地球演變的歷史與滄桑!
“疑似銀河天上落，蓬萊仙景降塵寰”;“生不逢地?zé)o限恨，能有幾人識(shí)壯觀?不少文人墨客為這一瀑布奇觀寫(xiě)禿了筆頭、唱啞了嗓子!
散文作文 篇4
冬天的太陽(yáng)是一個(gè)謎，它似乎離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這在冰天雪地、異常寒冷的一些地區(qū)感覺(jué)比較明顯。在那里您早上看太陽(yáng)，它像是被霧層層的包裹，如一面鑲了亮邊的圓鏡，發(fā)不出太多光亮；等半晌午天一放晴，太陽(yáng)的四周形成一圈炫目的光環(huán)，強(qiáng)烈的光亮刺得眼睛不敢對(duì)視，中間部分仍是相當(dāng)暗淡，像是將熱能傳給了四周。
冬天的太陽(yáng)是遙遠(yuǎn)的，雖然它帶給大地的熱量是有限的，但它卻是萬(wàn)物生存、戰(zhàn)勝寒冷的信念依托。尤其是在下午陽(yáng)光普照的當(dāng)兒，積雪也會(huì)變得充滿暖意，小鳥(niǎo)也開(kāi)始鳴叫起來(lái)，很多動(dòng)物都要出來(lái)曬曬暖，盡可能地儲(chǔ)存一些熱能，好度過(guò)晚間漫漫的寒夜。我到水庫(kù)壩后滲水點(diǎn)觀察過(guò)，那里面生活著很多蛤蟆，特別是在陽(yáng)光的照射下，它們會(huì)不失良機(jī)的曬暖，在零下三十多度的寒冬，它們會(huì)充滿自信的生存下來(lái)；然而在春天冰雪融化后的日子，有百分之九十以上的蛤蟆被春寒慢慢地凍死，這是我百思不得其解的地方；是溫度轉(zhuǎn)暖了，蛤蟆放松了警惕，還是別的什么原因，真還需要我們更深一步的觀察和探索。
生活在北疆的'人們，沒(méi)有不熱愛(ài)雪的，在漫長(zhǎng)的冬季，要是雪下得薄，一是明年的水情將受到影響，二是冬麥越冬和土地保濕得不到保障，更重要的是冬天的韻味會(huì)淡了很多。
冬季的每天都是應(yīng)該去踏雪、看雪的，而看雪每天都有它的不同。早上多看眾樹(shù)托雪，整排樹(shù)像開(kāi)滿梨花般絢麗，想起兒時(shí)的我們會(huì)用腳去震雪，那可真是千花萬(wàn)花落下來(lái)，渾身落滿雪才會(huì)興奮地蹦起來(lái)。而經(jīng)歷了許多歲月后，卻愿這美景能更長(zhǎng)時(shí)間的保存下去，讓自己對(duì)大自然的造化體味得更深些。走到水庫(kù)邊，您將看到另一番雪景：一馬平川的潔白，沒(méi)有半點(diǎn)草木的陰影，既使在上面行走很長(zhǎng)時(shí)間、也會(huì)感到自己的渺小，最好是拿根樹(shù)枝，邊走邊寫(xiě)字，雪上的字在光照下異常瀟灑，這樣會(huì)給您的踏雪帶來(lái)不倦的興趣；把腳印留下，同時(shí)也把些許瑣事留下，多做幾個(gè)深呼吸，此刻自己的心胸清涼而博大，這種坦蕩無(wú)遺的感受，讓我們對(duì)這個(gè)世界有了過(guò)多的夢(mèng)想。
看雪也是要看天氣的，要更深刻地了解雪，那就選在正午太陽(yáng)大的時(shí)間；您會(huì)發(fā)現(xiàn)近處的雪泛著光亮，遠(yuǎn)處的雪在不停的延伸，白雪一下子顯得生動(dòng)起來(lái)，讓人情不自禁地陷入了它的懷抱。
站在高高的壩體上看老河床，冰雪樹(shù)木、高坎飛鳥(niǎo)渾然一體，壩后滲水處還會(huì)飄浮起徐徐白煙，好一幅美麗沉靜的如畫(huà)世界，此刻您把眼光放遠(yuǎn)、心兒放飛，您會(huì)為這“天、地、人”的美妙結(jié)合所感動(dòng)，而深深地去崇拜它；不時(shí)聽(tīng)到小家偶爾傳來(lái)推雪、掃雪聲，加上炊煙夢(mèng)幻般的彌漫，飄來(lái)陣陣香味，把這雪色家園裝扮得格外和諧。
可愛(ài)的山川河流，可愛(ài)的草木鳥(niǎo)獸，可愛(ài)的鄉(xiāng)土情懷，有了陽(yáng)光普照，這一切連同寧?kù)o的院落煥發(fā)出勃勃生機(jī)與幸福祥和！讓我們把對(duì)陽(yáng)光的需要轉(zhuǎn)換成對(duì)大自然的感恩，把對(duì)艱辛歷程的回顧轉(zhuǎn)換成對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像陽(yáng)光一樣心平氣和的、永不停息的、公正無(wú)私的善待所有生命。
冬季這雪的世界真美！我們的生活，我們的冬天，已注定不能離開(kāi)這雪的陪伴。
散文作文 篇5
我有一只八音鐘，它是我喜歡的物品。
八音鐘的外觀像一棟歐式結(jié)構(gòu)的建筑，上半部分是鐘，圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下，上邊開(kāi)著一扇半圓形的窗戶。
到整點(diǎn)時(shí)，一只棕色羽毛的小布谷鳥(niǎo)就從窗戶里探出頭來(lái)，用清脆的聲音報(bào)時(shí)，一點(diǎn)叫一聲，十二點(diǎn)叫事兒聲。
在房子那雪白的墻上，還開(kāi)有兩扇藍(lán)色的門(mén)，每當(dāng)?shù)桨朦c(diǎn)時(shí)，兩扇門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，門(mén)里站著兩位小舞蹈家，她們梳著長(zhǎng)辮，穿著一身粉色的連衣裙，或是互相點(diǎn)頭，或是互相握手，或是隨美妙、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》翩翩起舞，真是妙不可言！
八音鐘是我最好的朋友。清晨，我睡懶覺(jué)的時(shí)候，八音鐘里的小布谷鳥(niǎo)會(huì)催我起床，仿佛在提醒我：“小主人，該起床了，再不起床，上學(xué)就要起床了！”每當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋中忘記休息時(shí)，把心中就會(huì)派出樂(lè)隊(duì)和美麗的舞蹈家為我表演，又仿佛在勸我：“小主人，休息一下吧，讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧！”
八音鐘是我最好的朋友。
散文作文 篇6
校園，是我們共同學(xué)習(xí)的地方，共同進(jìn)步的地方。我喜歡呆在校園里，因?yàn)椋屛覀兲砑恿嗽S多樂(lè)趣。
我在教室里讀書(shū)，突然老師從教室的門(mén)口里走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的表情，讓同學(xué)不敢聲。教室里安靜極了，一根針吊掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，老師開(kāi)始說(shuō)話：“同學(xué)們，今天，我們先不上課了，去植樹(shù)。”
這時(shí)，同學(xué)們的臉上露出了笑容，就這樣，體育老師走進(jìn)來(lái)，拿來(lái)了許多樹(shù)苗，同學(xué)們就像剛出籠的小兔子，興奮極了，都跑到操場(chǎng)上，每個(gè)人都和老師拿了一棵樹(shù)苗，開(kāi)始植樹(shù)。同學(xué)們都挖了一個(gè)坑，坑子里，有許多垃圾，有的同學(xué)把垃圾丟到了垃圾桶里，有的放到口袋里。老師還夸我們講衛(wèi)生。
就這樣，同學(xué)們都把坑挖好了，不緊不慢地放上了小樹(shù)苗，有的同學(xué)完了之后，就去幫忙了。一個(gè)幫一個(gè)，不到一小時(shí)就完了。我們給小樹(shù)澆水。突然老師來(lái)了個(gè)電話，同學(xué)們想給老師一個(gè)驚喜，于是，同學(xué)們找了一個(gè)板子，上面寫(xiě)著“人人有責(zé)、保護(hù)樹(shù)木”老師看到了，很高興。
回到教室，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們非常棒，這么快就完成任務(wù)了，真是出乎我的意料，你們種樹(shù)時(shí)，有什么問(wèn)題嗎？出乎意料，老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就一起說(shuō)出了問(wèn)題，問(wèn)題還一模一樣，同學(xué)們說(shuō)：“為什么要種樹(shù)？”老師說(shuō)：“為了多吸收新鮮空氣，讓人類有更多的氧氣，沙塵暴也永遠(yuǎn)會(huì)遠(yuǎn)離我們。讓我們的校園變得更加美好啊！”
這就是校園的美好事情。
散文作文 篇7
“哥哥快來(lái)看，魚(yú)甩子了！”弟弟驚喜的叫聲把我引到了魚(yú)缸前，缸底姥爺早就預(yù)備好的一片瓷磚上布滿了成百上千個(gè)圓圓的比小米粒還小好幾倍的土黃色的魚(yú)子，這就是“地圖”魚(yú)最初的生命之源嗎？姥爺很有經(jīng)驗(yàn)的把魚(yú)子移出魚(yú)缸放在了一個(gè)水溫適宜的大盆里，因?yàn)榇篝~(yú)會(huì)在天黑后親口吃掉自己的魚(yú)子。第二天放學(xué)后我急急忙忙回家觀察魚(yú)子，好奇妙！盆里那些圓圓的小東西都在原地不停的晃動(dòng)，真不敢相信眼前這些沒(méi)有腦袋和尾巴的東西也是有生命力的。
又過(guò)了兩天，許多小魚(yú)子的后面都長(zhǎng)出了一條近似于透明的細(xì)細(xì)的小尾巴，它們可以游離原地了，我好奇的問(wèn)姥爺它們吃什么，他告訴我魚(yú)子外面的那層殼可以提供給它們最初幾天的營(yíng)養(yǎng)，等到小魚(yú)長(zhǎng)出頭才可以自己吃東西。果然，又過(guò)了兩天之后，小魚(yú)的頭破殼而出，它們終于完成了由“子”變“魚(yú)”的過(guò)程。以后的事情更麻煩了，小魚(yú)實(shí)在太小了，最初只能靠喝豆?jié){維持生命，得掌握好豆?jié){與水的比例，得保持水溫的適宜，還得及時(shí)換水預(yù)防豆?jié){發(fā)酵水質(zhì)變壞……，再過(guò)幾天可以在水里加一些壓碎的蛋黃了，又過(guò)了幾天姥爺從湖邊撈回了小小的草履蟲(chóng)讓它們吃，許多身體弱的小魚(yú)陸續(xù)死掉，而那些生命力比較頑強(qiáng)的小魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，這就是大自然中最著名的“優(yōu)勝劣汰”規(guī)律的體現(xiàn)吧！一個(gè)月后，幸運(yùn)成活的一批小魚(yú)“搬家”了，姥爺把大魚(yú)缸隔成了兩半，小魚(yú)和它們的爸爸媽媽生活在“隔網(wǎng)相望”的同一個(gè)魚(yú)缸里了，看著大魚(yú)貪婪的撞向隔網(wǎng)想要吃掉小魚(yú)的樣子，我不由同情它們的愚昧，那是自己親生的孩子呀，低級(jí)動(dòng)物真是沒(méi)有感情。現(xiàn)在三個(gè)月過(guò)去了，我們親手培育的小魚(yú)長(zhǎng)大了，看著它們由那么一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)到十厘米長(zhǎng)了，看著它們由單調(diào)的黑白色慢慢變成彩色，身上長(zhǎng)出了絢麗的花紋，心里別提多自豪了。這每一條生命里都包含著多少關(guān)注與付出啊，不由想到，養(yǎng)活一條小魚(yú)尚且如此辛苦艱難，我們的成長(zhǎng)又要讓父母老師付出怎樣的辛勞呢？我家有魚(yú)初長(zhǎng)成，從中我不僅看到了他們的成長(zhǎng)過(guò)程，更體會(huì)到了一個(gè)道理，有付出才有收獲，收獲時(shí)更應(yīng)該懂得感恩那些為我們付出的人。
散文作文 篇8
結(jié)束了一周的“刻苦”學(xué)習(xí)，今早得以歸去，晨風(fēng)從我身邊掠過(guò)，帶走我身上微弱的溫度。“再來(lái)一場(chǎng)小雨不更好嗎？”
安靜的街道，行人稀少，互不相識(shí)，宛如永不相交的平行線。久遠(yuǎn)的車(chē)聲，清晰的腳步聲，被拉長(zhǎng)的影子，漫長(zhǎng)的路。“我，走的完嗎？”仰望天空，天空漸明亮，身體本能的閉上眼睛。冰涼的感覺(jué)，手觸碰眉毛處“雨水嗎？真的是，說(shuō)什么來(lái)什么呢”自嘲了一聲。歇息？還是，奔跑？大街上除了雨聲、車(chē)聲還夾帶著微弱的急促的腳步聲，水潭里的水濺濕了早就濕透了的褲腳。大清早的車(chē)站僅有一人在等候，他的頭發(fā)有水珠滴落，衣服濕了大半，書(shū)包也未幸免，就不知道里面的書(shū)是否也濕了。涼風(fēng)一吹，一聲哈欠聲應(yīng)風(fēng)而起。十分鐘后車(chē)來(lái)了。他，走了。我的心莫名的感到疼痛，事不如意的事情本也就多了去，對(duì)吧？我，在問(wèn)誰(shuí)？萬(wàn)葉飄散，絕崖高峰，初雪降臨，一人獨(dú)立，何者？“生無(wú)可戀，心如死灰”者，他認(rèn)為自己如此的付出，卻只是得到一個(gè)讓自己失望，令人痛心的結(jié)果。他終于，不，又一次迷茫、彷徨。前方還有適合他走的路嗎？太難走，太讓人“絕望”。
曾幾何時(shí)，他也曾意氣風(fēng)發(fā)，如今，實(shí)在不堪入目。徹底冰冷吧，寒冷吧，世界！錯(cuò)的不是我，而是這個(gè)世界。冰冷吧，意志。你不冰凍，又怎能清醒？零度，你們的極限，對(duì)嗎？我希望這并不是我的極限，“零下”是否真的存在呢？傳聞“零下”是一個(gè)塵封已久的世界，只有被選中以及有一定能力的人才會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)入。“零下”的另一個(gè)傳言，只要打開(kāi)這道門(mén)，必將改變格局，無(wú)論什么情況。假若上天你尚未完全拋棄我，就讓我前往最后的希望之地吧。想也知道這不可能的，只是一種奢求，一個(gè)不會(huì)有結(jié)果的，鬧劇！絕崖高峰者，后倒而下。他，最終的結(jié)果會(huì)怎么樣呢？
天空與我漸行漸遠(yuǎn)了，呼呼風(fēng)聲，無(wú)孔不入的鉆進(jìn)我身體里。日出的太陽(yáng)，仿佛近在咫尺。希望如流星，加速墜落著。看不見(jiàn)了，我是受到“召喚”了嗎？云的美，豈是你想象中的那般簡(jiǎn)陋。寒冷的鳳，侵蝕著。冰冷的水，入侵著，刺激著我的皮膚，沉入了，沉入到何方？閉上雙眼，再也看不到了。睜開(kāi)緊閉的雙眼，玩鬧，談笑的同學(xué)映入眼簾，這明明是晚修啊，我還能夠說(shuō)些什么呢？那么我自己呢？我睡著了又算是什么？還做了一個(gè)莫名奇怪的夢(mèng)，卻讓我莫名的感到熟悉。我自己和他們根本也沒(méi)多大的區(qū)別，難道不是嗎？所謂太累了這種借口，我自己都不愿接受。
下課鈴，他們離去，住宿生，十分鐘的休息時(shí)間。空蕩蕩的教室，我的眼睛里透露著名為迷茫的眼神。“老師，可能的確需要天資這種東西吧，有些東西或許真的可以依靠努力做到，但是沒(méi)有一定的天資終究無(wú)法達(dá)到一定的地步吧，別人幾分鐘的事情，或許自己一小時(shí)都無(wú)法解出，夢(mèng)想這種東西也許真的是太遙遠(yuǎn)了。我曾天真的以為高中不會(huì)很難熬過(guò)去。高一，看似難也看似不算太難的過(guò)去了，或許天真的以為高二只會(huì)像高一一樣，錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜，怎么可能會(huì)一成不變呢？高中一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始累，看似好像得到比較不錯(cuò)的成績(jī)，高二，失去文科的我，本自己算是勉強(qiáng)平衡的吧，別人或許真的偏的厲害了一點(diǎn)。無(wú)法理解，自然做不了，做不出希望如流星加速墜落，看著眼前不斷的翻過(guò)，曾經(jīng)的錯(cuò)洶涌而來(lái)，又一閃而過(guò)。
調(diào)研考出現(xiàn)的錯(cuò)誤幾乎相似的錯(cuò)誤今日再現(xiàn)上次40多分這次30越走越遠(yuǎn)越容易壓抑，好像一直在壓抑著什么，可能遲早有一天會(huì)爆發(fā)，身邊周?chē)臭[，想要離開(kāi)氛圍太低更壓抑。現(xiàn)在的我似乎被感染了我都不知道高一那時(shí)候的自己究竟是什么樣的了，夢(mèng)想也太遙遠(yuǎn)2A好像合并了更難，更何況本就難的重本幾乎不用多想，現(xiàn)在的我不可能，又想現(xiàn)在就畢業(yè)了，但自己又考不到又希望不要那么快想要會(huì)三國(guó)語(yǔ)言，但除了中文可以交流外，英語(yǔ)幾乎不更何況更小眾的語(yǔ)言呢？沒(méi)有這種天賦做什么都要難些有些高度還是努力都難以達(dá)到的想真的學(xué)好真的太難了周?chē)泥须s只會(huì)讓我更想遠(yuǎn)離，萬(wàn)一這種堅(jiān)持下去依舊失望呢？就像現(xiàn)在，這樣的讓自己失望，像是被困在一個(gè)籠子里一個(gè)名為自己的籠子里，逃不出去，面對(duì)著自己本會(huì)卻忘記的無(wú)力感，以及不會(huì)的無(wú)助感。又想到平日里自己是真的努力了嗎？真的好好去學(xué)好了嗎？還是一個(gè)自欺欺人的樣子罷了？這次失敗或許還沒(méi)什么，害怕的是這次失敗了，下次依舊失敗，倒在同樣的地方找不到自己的缺點(diǎn)在哪或者補(bǔ)不了。
也不知道是不是因?yàn)楦咏诟呖几呷幕乓约靶募比绻呷鲱}一大堆錯(cuò)誤，也不知道能不能接受下，本在之前，錯(cuò)了也就認(rèn)為錯(cuò)了，錯(cuò)的多了一點(diǎn)，下次不錯(cuò)就好了，可除了學(xué)習(xí)這一方面我在別的方面更加看不到自己的長(zhǎng)處，想要去到更遠(yuǎn)，最簡(jiǎn)單且最快的方法就是在學(xué)習(xí)上可似乎并不眷顧我。也許散發(fā)光芒的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了過(guò)去的時(shí)代再也找不到以前那種境界了嗎？無(wú)法達(dá)到嗎？可能是吧，還是這本來(lái)就只是自己的妄想？還能再堅(jiān)持下去嗎？還能再對(duì)自己說(shuō)鼓勵(lì)的話嗎？當(dāng)一個(gè)人非常認(rèn)真的去付出卻得不到一定的回報(bào)的時(shí)候也會(huì)迷茫以及回想自己做的一切吧是否只是徒勞，不喜歡甚至厭惡吵鬧的教室外面的安寧也被打破難道一個(gè)讓我安靜的地方也沒(méi)有嗎？這物理都有讓我退賽的感覺(jué)，競(jìng)賽還是不要去丟人現(xiàn)眼了吧，本身學(xué)的也不是很好，是否真的應(yīng)該恢復(fù)“本性”呢？做自己一個(gè)人的事，雙耳不聞窗外事，紀(jì)律說(shuō)實(shí)在的也不想管記了名字卻又被撕下來(lái)有什么意義呢？說(shuō)實(shí)話這一群人給我的感覺(jué)就是我與你們?cè)谕粋€(gè)世界，我與你們又不是同一個(gè)世界的人太遙遠(yuǎn)的地方也難以達(dá)到自己到底有哪些長(zhǎng)處嗎？
我，到底在做什么？我們?yōu)槭裁磁Γ恐皇菫榱艘粋€(gè)分?jǐn)?shù)嗎？雖然或許我也的確需要這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)還沒(méi)得到這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候就已經(jīng)自己瓦解了呢？”這是不久前自己的疑惑吧，如今也看開(kāi)了些吧，窗外吹來(lái)的鳳，讓我得到一絲清醒。常溫的水進(jìn)入身體，刺激著身體。別人桌面上冒著熱氣的熱水。“不要迷茫，不管外在的環(huán)境如何惡劣，堅(jiān)持自己。不管喜歡也好、不喜歡也罷，路，總要走下去的，既然如此，為何給自己這么多的包袱？記得，我自己的目標(biāo)：上大學(xué)、上本科！在達(dá)成目標(biāo)的路途上，會(huì)遇到很多困難，不管困難如何，記得：按部就班，完成當(dāng)前我該完成的（老師布置要背的、作業(yè)，把當(dāng)天學(xué)過(guò)的科目看過(guò)一遍加強(qiáng)印象。反正就是預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。最重要的是要上課認(rèn)真聽(tīng)講吸收）就是達(dá)到目標(biāo)。其他的職責(zé)，如果同學(xué)違紀(jì)，你默默記下則是，該怎么處理交給班主任老師，這是你決定不了的（我個(gè)人也頗為認(rèn)同這句話，這的確是我決定不了的）如果同學(xué)知道了，無(wú)奈地對(duì)ta說(shuō)：這是我的職責(zé)，不好意思，同學(xué)們看到你違紀(jì)了，我也沒(méi)辦法，下次我提醒你。而且你自己也要有心理準(zhǔn)備，當(dāng)給自己找條后路。如果不能達(dá)到目標(biāo)，考不上重本或本科時(shí)。我可以選擇復(fù)讀再考一次或在讀3A時(shí)考專升本科。人生處處有轉(zhuǎn)機(jī)，不可能一條路走到底，吊死在一棵樹(shù)上。我們這么努力不單單是為了分?jǐn)?shù)，只不過(guò)分?jǐn)?shù)是目前比較科學(xué)、公道地衡量學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而已。特別對(duì)于我們普通學(xué)生、貧困地區(qū)的學(xué)生，目前唯一比較公平參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。而且處于現(xiàn)在這樣一個(gè)時(shí)期，考大學(xué)使我們以后的路更順利的走下去，這是張入場(chǎng)券。你要成家時(shí)，如果女方知道你連大學(xué)都沒(méi)讀過(guò)，她會(huì)怎么看你？其實(shí)，努力讀書(shū)是你處于這個(gè)年齡階段唯一的任務(wù)，（不要和某些媒體宣傳的“特殊事例”作比較，因?yàn)樽约簺](méi)有這個(gè)資本）做好自己，做好當(dāng)前事，就行了。不用糾結(jié)、不要迷茫了，路，堅(jiān)定地走下去。如果還有什么想法，找老師聊。”對(duì)當(dāng)時(shí)的我有著一定的影響，也逐漸看開(kāi)了吧。
室內(nèi)溫度不再溫暖，明燈不再耀眼，人在流動(dòng)，我走最后。“這條路，我，要走下去，絕不再輕易的有放棄的念頭。我，與他們，不一樣！我，終將相信自己會(huì)做得更好。走出黑暗吧”隨著我手指的按下，光明從我眼前消失了。“走吧，前方的路長(zhǎng)著呢，我還想再看到花盛開(kāi)時(shí)，我在旁記錄下的場(chǎng)景”無(wú)人走動(dòng)的教學(xué)樓中，從黑暗中走出一道身影，又隱入黑暗中。
散文作文 篇9
似水流年，我只想挽起你的手。奶奶，你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老。
周末回去看你，你用粗糙的枯手拉著我像田間散步，夜涼如水，微風(fēng)撫起你的霜意白發(fā)。你笑了，眼角濺起了浪花，我的思緒遠(yuǎn)飄，想起舊日的陪伴……
“奶奶，晚飯吃什么？”“白斬雞，看把你饞的！”你端上熱乎乎的雞肉，眼底蕩漾著溫柔的笑。你輕撫我的頭，滿心滿意地看我吃雞腿。“好吃！”你聽(tīng)到后眼睛瞇成一條縫，輕柔的撫摸著我的背部：“慢點(diǎn)吃！”我又吵著要玩具，便爬上你那直挺的背。斜暉脈脈，一老一少開(kāi)心談笑的畫(huà)面定格在我的童年。奶奶，是你的陪伴，讓我的童年鍍上一層溫暖的金色。
稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，夏日里便習(xí)慣讓你講趣事。小院里總會(huì)放兩把椅子，你那黑發(fā)中時(shí)現(xiàn)的白絲被月光照得格外晃眼。你微駝著背，一邊用蒲扇輕輕拍打周?chē)南壩茫?qū)散熱意，一邊變魔術(shù)似的講起古老的傳說(shuō)，講至逗笑處，兩人便一起放聲大笑，你的眼底笑意盈盈，眼角不知何時(shí)爬上了難看的皺紋……講至傷心處，你用手輕摟著痛哭的我，臉婆娑著我的額頭，呢喃地唱著童謠，哄我入睡……
學(xué)業(yè)的緊張拉遠(yuǎn)了你我的距離，你的陪伴也漸漸成為我夢(mèng)里的寄托……
思緒飄回，我已熱淚盈眶，回身才發(fā)現(xiàn)你依偎在我身上熟睡了……你那駝的嚴(yán)重的背在月影下顯得突兀，你已經(jīng)久不操刀為我煮白斬雞，夏夜的故事也隨風(fēng)而去……你老了，來(lái)日并不方長(zhǎng)，所以我愿意陪你變老。
我會(huì)陪你出去走走，在鄉(xiāng)間小道上享受陽(yáng)光；每個(gè)周末把你拉去跳廣場(chǎng)舞，讓你在音樂(lè)中舒活筋骨；我也會(huì)操起菜刀給你上一盤(pán)白斬雞，讓你嘗嘗我的手藝；給你講講學(xué)校里發(fā)生的新鮮事，讓你在不經(jīng)意間放聲大笑……
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我不會(huì)讓它發(fā)生。趁著歲月靜好，我已長(zhǎng)大，你還未去，我會(huì)牽著你的手，在斜暉脈脈下，陪你走過(guò)最美好的晚年……
奶奶，我想，陪伴是給你最好的禮物。
散文作文 篇10
以前我聽(tīng)檸檬草的味道。蔡依林深深淺淺的聲音把我?guī)胨拿曰旮枰骼铮蚁裨S仙遇見(jiàn)了白娘子，白娘子又會(huì)遇見(jiàn)法海，最后法海鎮(zhèn)壓白娘子在金山寺一樣的觸動(dòng)。觸動(dòng)到每一次風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我都用鼻子去聞聞，那里的味道，風(fēng)帶來(lái)呢什么呢？幸福的香甜，還是快樂(lè)的東西。
這一切一切的秘密，我都想去探尋。所以如今我站在這兒，聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)去的味道。渴望的眼光，全是幸福的盼望。讓我想想，登風(fēng)來(lái)里女主角就靜靜地坐在通往尼泊爾的小車(chē)上（準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一個(gè)那種類似于我農(nóng)村的那種敞篷拉豬車(chē)），當(dāng)風(fēng)吹過(guò)她的臉頰，她看見(jiàn)尼泊爾人群的即使簡(jiǎn)樸也很幸福的臉，她誤以為風(fēng)吹過(guò)來(lái)就是幸福。我也是這樣誤認(rèn)為的。
我想感受風(fēng)，在這個(gè)大太陽(yáng)的時(shí)間還真是有些奇葩和過(guò)分。我現(xiàn)在這里找尋風(fēng)的一切蹤跡。所以我邁開(kāi)了我的步伐，輕輕的，好像腳底下都有神奇的力量。它沒(méi)有那么快的撫過(guò)我的臉，我在跑了十幾分鐘后，用汗水感受到了它的可愛(ài)。讓人十分愜意舒爽，真切的感受著活著是多么令人振奮的一件事。你的呼吸還在繼續(xù)，你的溫?zé)岬拿}搏還在跳動(dòng)。你的所有的器官，你敏感的皮膚啊，都在給你證明著這一切。
你活著，并且十分健康平安的活著。
一切都是應(yīng)為有那么股風(fēng)吹過(guò)你的臉頰。在跑了那么段時(shí)間后，我也懶下來(lái)了，稍微有些懈怠了，我躺下來(lái)，在操場(chǎng)的塑料的的草上。我也感受到了這不是真實(shí)的味道，但是我躺在這里。也是無(wú)盡的安穩(wěn)和舒心，現(xiàn)在還瞧不見(jiàn)月亮，有些單薄的日光已經(jīng)快被夜晚吞噬，但畢竟還沒(méi)有消亡。白天還在呢，屬于我們的時(shí)光也還在呢。夜晚也是屬于我們的。
我想，就躺在這里。想著天上的一切，在地底下的時(shí)候，我更能感受到風(fēng)吹過(guò)去讀完消息。沒(méi)有檸檬草的專屬味道，倒有點(diǎn)像周杰倫安靜里寫(xiě)的那樣 淡淡甜甜的，我想，這一半也是應(yīng)為幸福還殘存我心間。所以我能夠有那么份心情和愛(ài)意去看待這個(gè)事。風(fēng)吹過(guò)，愛(ài)還在身邊。
風(fēng)一半一半的，都是愛(ài)的讓我迷戀的味道。
