關于海鷗的作文集錦六篇
關于海鷗的作文集錦六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的海鷗的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
海鷗的作文 篇1
思想使然是一匹野馬，馳騁在廣渺無邊的文字疆域，想象冗繁而綿長。插上想象的翅膀，翱翔在碧海藍天。
我是一只海鷗，有個性也孤獨，就因為我那個性而與鷗群格格不入。他們簡直當我是另類而孤立我，而我僅僅是為了理想——飛翔，一種生存的新理念而努力。他們竟相歧視我，幾千年海
鷗的制度不因我而改變，他們沒錯只是沿襲幾千年來的世俗——拼搶食物。庸俗！我想。但他們不這么想。我不感到恥辱，我熱愛飛翔，一直以為自由翱翔藍天那是件多么引以為豪的事。他們聚集在沙灘旁，爭搶著蔚藍海面漂泊的一點面包屑或小魚，萬般喧老響徹我的耳菲，我無言地離開。
當他們拼搶食物之余，我站在一塊高地上伸展著翅膀擁抱藍天，作出要臨飛的豪邁，然后抖抖翅膀又無聲的垂落，蓄勁后再次擁抱藍天候地騰空而起，直刺向湛藍的蒼穹。我先是滑翔一陣，然后向上，向上！加速！始終無法在高速度中作平穩飛行，強大的氣流刺痛著我，身體正在劇烈疼痛，而翅膀像灌鉛般沉重并痛苦，然后做自由落體運動。我在想我的理想，難到之與我的身體一并跌落到大?！，F在只有傾聽自己的心跳。
我醒來已是第二天的晌午，父母見我醒來都驚喜不已，我淡漠望向窗外，屋內的氛圍很凝重，爸爸打破沉寂：“孩子，我知道你喜歡飛翔，但你要養好身體啊，你不學點搶食的本領怎么會吃飽而有力飛翔呢？你明天還是和其他海鷗一樣搶食吧。”我覺得有道理，我又小聲說：“可……”
我還想爭辯，看到父母深切的目光欲言又止。
我回到鷗群和他們一起搶食。然后想就這么順應世俗地茍活一生，我該從今天做個他們所謂的“海鷗”吧。我很輕易就抓到一條小魚叼在嘴里，慢條斯理地朝岸邊走去。突然，有種想飛的感覺，很強烈。理想和生活在腦海里經久翻轉，生存的意義在于創造，我要創造奇跡改變海鷗飛翔的命運。拍拍翅膀飛向藍天，滑翔一周慢慢舒松并沒痊愈的身體，昂頭望天飛得更高，羽翼稍作側向，很輕松劃開氣流平穩飛行，我終于成功了！
成功的喜悅迎上心頭，我在碧海藍天里翱翔。然而想象沒行動的半點真實，想象的力量堅定我努力的意志。
海鷗的作文 篇2
說到昆明的滇池或翠湖，大家最熟悉的，應該就是海鷗了吧!
海鷗來自遙遠的西伯利亞，一到每年的冬天，它們就千里迢迢地來到昆明越冬。到了冬天，我就纏著媽媽帶我去海埂大壩，因為媽媽工作忙沒時間，在我的再三請求下，她才勉為其難地答應了。
剛來到大壩旁邊就聽見了清脆的鳴叫聲，于是我興致勃勃地沖了上去。放眼望去，只看見成百上千的小白點飄在水面上，或是飛在天上，看上去就像是一顆顆小珍珠。走近一看，原來是一片紅嘴鷗。
紅嘴鷗因嘴巴是紅色的得名。它們每年的冬天，都要來這里過冬，我們昆明人也把它當作朋友來看待。突然，我發現有一個小朋友在旁邊的小攤買了一袋面包，然后用力往上拋去。在我正納悶他為什么不把面包自己吃掉，而要往上丟時，頭上一陣“嘎嘎”的聲音打破了我的思緒。我抬頭一看，發現有二十幾只海鷗像離弦的箭一般飛向那片面包，一只海鷗叼住面包以后迅速吞下。我覺得非常好玩兒，就鬧著要喂海鷗，媽媽沒辦法只好買了一袋面包讓我去喂海鷗。
我起了興致，丟了一大片面包在湖里，又有幾十只海鷗飛過來爭搶。我覺得它們很可愛，想近距離的與它們接觸，便又撕下一小塊面包扔在離我不遠的地方。這時一只羽翼未干的小海鷗落到了我的腳邊，想去吃那塊面包?？删驮谶@時，一只“大塊頭”以迅雷不及掩耳之勢飛了過來，叼起了面包。我把“大塊頭”趕走以后，便又撕下一大塊面包給小海鷗，它親切地蹭了蹭我的腳，好像在說“謝謝你”。我蹲下來撫摸著它說：“不客氣?！钡刃『ｚt飛走以后，我便回到媽媽身旁，我把我喂海鷗的來龍去脈和媽媽說了一遍，媽媽夸我有愛心。
我們玩到黃昏時，才依依不舍地離開了海埂大壩，離開了這些可愛的的珍珠——海鷗。
海鷗的作文 篇3
在俄羅斯的海參崴看海鷗，心中的喜悅，就像扎進泥土里的根，很深很深。
海鷗在飛行的時候可不像大雁一樣排列著整齊的“一”字形或“人”字形，它們的飛行是雜亂無章的。它們有的斜著飛，有的貼著海面飛，有的一頭扎進海水里……雖然海鷗和大雁有不同的飛行方式，但是海鷗的隊伍里也會有一個領隊的，只不過它們跟大雁不同的是每一只海鷗都有權利當領隊，只要有哪一只海鷗想當領隊了，就可以從隊伍里面沖到最前面，在不想當領隊之后，就可以飛回到隊伍里，這時另一只海鷗就會飛到前面去。
當然，海鷗也有自己獨一無二的飛行姿勢，它們可以在空中做后空翻，或者一頭扎進海水里。
這時，一大群海鷗將我們坐的輪船“包圍”了起來，并做起高難度的動作討游客們的歡心，游客們被海鷗們精彩絕倫的表演逗得哈哈大笑，紛紛拿出面包揉成小塊向空中拋去，海鷗就會在空中轉一個圈，發出歡快的叫聲，留下一道優美的弧線后，不偏不斜的將面包吃進嘴里。海鷗的嘴很漂亮，也很特別，它們的嘴有一半是黃色的，在中間勾勒出了一條像線一樣細的黑色條紋，然后是一些鮮艷的紅色，這樣的搭配，讓海鷗變得美麗而時尚。它們嘴的特別之處就在于總是半張著的。游客們陸陸續續拋出面包，吃到食物的海鷗會圍著輪船飛一圈，才會飛回來繼續進食。可是，面包早已被海風刮得無影無蹤了。
就在這時一只海鷗開始了它的精彩表演，它先是在游客身邊翩翩飛舞，又突然沖到高空中，進行了一段高難度的動作表演后，俯身沖到海面上。這只海鷗的精彩表演令大家拍手叫好。
夕陽西下，輪船靠岸，我們登陸了，本以為海鷗的精彩表演就這么結束了，忽然在海港的長椅上，我發現了一位老婦人學起了海鷗的叫聲，不一會兒，一兩只海鷗飛了過來，老婦人從口袋里拿出一塊面包，把面包揉成小塊，拋向空中，過了一會兒又飛來了幾只海鷗，緊接著一大群海鷗都飛來了。它們爭搶著啄食面包，并發出歡快的.叫聲，這叫聲就是對老夫人的一種感謝。
在這里，人們和海鷗和睦相處，在這樣的環境里使人覺得一切都是那么的原始。
我很后悔自己沒有帶一個面包，如果是那樣的話，我一定會毫不猶豫地和老夫人一起喂海鷗的。
海鷗的作文 篇4
海邊的椰子樹上，有一個海鷗巢，里面蹲著一只海鷗，一動也不動，它在干什么呢？哦，原來是海鷗媽媽正在孵蛋。
過了幾天，從海鷗媽媽身體底下鉆出三只毛茸茸的小腦袋，小海鷗啄破蛋殼出生了。海鷗媽媽每天都要捕捉小魚給小海鷗當食物，還要嘴對嘴的喂它的孩子們，可辛苦了。
一天海鷗媽媽又出去覓食，還未長成的小海鷗們紛紛議論起來。老大說：“媽媽那么辛苦，我們長大以后幫助媽媽干點什么呢？”老二搶著說：“我們應該學習捕魚，這樣媽媽就不用天天給我們找食物了。”你們說的都不行，弟弟老三沒等老二說完，“我們應該先練習飛行，會飛了，才能學習捕魚，才能和媽媽一樣有本領。”
海鷗媽媽回來了，帶來了鮮美的小魚，三只小海鷗親熱的圍著媽媽異口同聲說：“媽媽，媽媽我們要和你一樣飛的高，飛的遠，還要學會捕魚?！焙ｚt媽媽笑咪咪的說：“好吧，我的小寶貝開始長大了，我來教你們學飛行吧！”
海鷗媽媽認真地教小海鷗：“學得要認真、看得要仔細，不能半途而廢，要堅持到底才能學會本領?！毙『ｚt們認真地聽著，仔細地看著，練得非常辛苦，常常從半空中摔下來，掉在沙坑里，小海鷗不怕苦，不怕疼，不怕累，繼續堅持練習，縮起腳丫，張開翅膀…
終于小海鷗學會了飛行，學會了捕魚，學會了跟風浪斗爭。它們天天和媽媽一起在大海上自由飛翔，快活捕魚，勇敢地面對困難。
海鷗的作文 篇5
沐浴著溫暖的陽光，邁開輕快的腳步，我和朋友們一起來到冬日青島的海灘上，今天我們要親身感受老師課堂上講的“愛護海鷗，保護環境”。
剛到海邊，一股讓人說不清的海腥味就伴著微風撲向我們的臉頰。只見碧波蕩漾，沙子映在陽光下泛起一絲金光，令人心曠神怡。忽聞幾聲銀鈴般清脆的鳥鳴聲，轉頭望去，一群雪白無瑕的海鷗有節奏地忽起忽落，這一片翻飛的白色構成海邊獨特的風景線。
我們順著海邊的臺階往沙灘奔去，一群海鷗突然箭一般向我們飛來，只見那群海鷗一身雪白，毛好像被精心地梳理過，整整齊齊，像柔滑的緞子閃閃發亮。翅膀邊緣有一圈黑色羽毛，烏黑發亮。兩顆黑彈珠般的眼睛鑲嵌在兩側，放射出活潑智慧的光芒。它們翅膀打得很高，成群結隊整齊劃一地朝我們飛來了!
趁著它們在我們頭頂盤旋，我將一小塊面包輕輕地拿起，站在一塊離海鷗最近的礁石上，手臂做出大幅度的動作，然后將面包塊朝海鷗群里用力一拋。只見一只海鷗發現了這塊面包，做出疾速俯沖的樣子，正準備大飽口福，就在這時，它被前面的一只海鷗盯上了。當它準備用敏銳的小紅嘴接住面包時，身后的那只海鷗揮動有力的翅膀和身體，猛撞前面的海鷗，幾乎是以光速叼走了美餐。這一番打鬧爭斗的場景，看得我如癡如醉。
正當我們沉浸在歡樂之中，忽然，海鷗們呼啦啦一起飛走了。遠處的海面上，有幾只領頭的海鷗在海水中自在地漂浮，還在竊竊私語;還有幾只海鷗在礁石上沐浴著陽光，稍作休憩;更惹人喜歡的是幾只小海鷗竟在遠處的沙灘上來來回回地踱步，玩起了“腳印游戲”，還不時地歪著小腦袋望望我們，逗得我們哈哈大笑。
看著眼前這些自由自在的海鷗，我忽然想起一句話：鳥，不僅給大自然帶來了無限生機，也給人類增添了無窮的樂趣。海鷗不正是這樣嗎?為了讓鳥兒們更親近我們，與我們同樂，就讓我們保護好環境，愛護好鳥類，與它們一起在大自然中享受快樂吧!
海鷗的作文 篇6
我家有一座小巧精致的海鷗雕像，里面一共有八只海鷗，像疊羅漢般排列，其樂融融。
記得這座雕像是屬于鏤雕，也有點自然的因素在里面，都是用真的貝殼鑲嵌而成的，連接的地方可謂是天衣無縫，看不出一點破綻。這還是當初我爸媽在上海的時候買的呢，所以這座雕像可是意義非凡，價值不菲。
我就從上說起吧，最上面的只有一只海鷗，貝殼做成的翅膀展開，仿佛隨時都要騰空而起一般。爪子是用塑料做成的，但是做的很細致，爪子上的“溝壑”都看得出來，而且在整個海鷗家族里站的最高，看起來還是個“頭頭”呢！
接下來的一層有三只海鷗，最左邊的一只玩遠方望去，翅膀收了起來，小爪子也并攏在一起，萬分肅穆的感覺，這不僅讓我想起了高爾基的《海燕》。另外兩只海鷗好像在一起玩一樣，翅膀都靠在一起，頭也靠在一塊，仿佛是依戀在一起的一對情侶，正是“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”??！
最底下的又有四只海鷗，好像是一家人一般，這個雕像的作者故意把中間的六只翅膀沒有鑲進去，只留了最外面兩旁的翅膀，仿佛有意要證明他們的不可分離一般。
我家的這件雕像不僅是件工藝品，更是留有我爸媽回憶的一件雕像，我們會永遠留著它！
