關于六一兒童節的作文(集合15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關于六一兒童節的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于六一兒童節的作文1

　　今天，學校又迎來了一年一度的六一兒童節。

　　來到校門口，只見學校操場上張燈結彩，一面面彩旗迎著風兒招起了小手。好一派生機勃勃的景象！我又快步來到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學已經早早地來到了，看來，他們跟我一樣，興奮地想早些玩游戲。

　　過了好一會兒，老師來了，她發給了我們每人一張票子，我們數了一數游戲，呵，真多！有九個。等老師對我們說能游戲時，我們三個一群，五個一伙去指定地點玩去了。

關于六一兒童節的作文2

　　今天，老師在黑板上寫作業時，讓我大開眼界。原來是表演活動，關于六一兒童節的事！我回去跟爸、媽、爺爺、奶奶都講，讓他們支持我。

　　比賽開始了，選手們很緊張，突然，兩個女孩上去旗臺上說：親愛的同學們，上午好！接下來請一（7）班和一（6）班表演廣播體操《七彩陽光》，劉老師上來了，說：稍息！立正，原地踏地步走！一二一、一二一，起步走！一二一、一二一、一二一、一二一、一二一，立定，一二！放音樂，第三立全國小學生廣播體操《七彩陽光》，現在開始！一、二、四、五、六、七、八！很快1、3、5年級比完了。首先由二（7）班和二（6）班表演《七彩陽光》，二、四、六年級也很快比完了。比賽結束后，劉老師說我們都表現的很好。那時，我心里真的是說不出的高興。

關于六一兒童節的作文3

　　五月三十日和五月三十一日是我們荊州小學六一活動的日子。

　　五月三十日，我早上5點鐘就起來了。因為我很開心。之后來到教室吃完早餐就到操場去了。

　　快到我們班了，我生怕我不會做，那時候我才看見體育陳老師在教學生做廣播體操，這時候我才放心。

　　回到教室里，老師說：今天一年級、三年級、五年級是今天表演；二年級、四年級、六年級是明天表演。

　　到了五月三十一日，我們看到許多精彩的節目，有校園集體舞，還有快樂的大課間尤其是呼啦圈的舞蹈。

　　下午我們全班一起照相，大家玩的多開心呀！

關于六一兒童節的作文4

　　今天，我們班上舉行了一個活動“六一聯歡晚會”好熱鬧。同學們在布置教室，過了一會兒，布置好了大家都好愉快?？墒且还珊刮侗汶S之而來，我們都回了寢室洗一個澡，好好的去參加那個活動。到了下午我們都到了教室，班長點了一下人數。全班38個人都到了，一個都沒差，全都安安穩穩的坐在位子上。快到了晚上了班主任把電腦端到了講臺上了，我們好開心，因為他一個月都不舍得把電腦端上來。除非是上公開課。

　　活動開始了，同學們也準備著。到了第十個便是我了我也不甘示弱，我講了一個笑話。同學們笑得捧腹！好不熱鬧，老師也笑了他的那個魚尾紋也出來了。他一個星期也不笑一次，天天愁眉苦臉的。讓同學們都為他擔心，這一次他終于笑了！我很開心。同學陸續都表演了節目。有表演相聲的，口笛的，唱歌的，跳舞的等等。

　　最后老師講了一些贈語，我們都有所體會，懂得了學習的重要性。

關于六一兒童節的作文5

　　星期五，學校舉行了六一游園活動。游園分成4個項目：“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夾球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高興：“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夾球”是我擅長的，這次我贏定了！

　　我們先玩兒“掌上明珠”。老師剛一下令，我拿著拍子飛也似的“走出去”……毫無疑問，我是這場比賽的贏家！

　　我又去玩兒“青蛙夾球”，老師一聲令下，我馬上就要到線了，在我的腳尖還沒碰到線時，該死的球“咚”的一聲從我腿中間滑了出來?！昂苓z憾這位同學，你沒能獲得獎券。”我的心情一下子落到了谷底，看著別的同學快快樂樂地歡呼著，我慢吞吞地移動步子，向“乒乒乓乓”走過去。

　　遺憾的是，投了5個乒乓球都沒有一個中的，我只好去玩兒“你左我右”，可是到那里時，老師已經準備要走了，我失落地向階梯教室走去。我用3張獎券換了一個小本子。之前的不高興的事已經煙消云散了！

　　今天我過得真開心！

關于六一兒童節的作文6

　　20年后的六一節已經到了，我變成了一名老師。我帶著小朋友去了一間教室。那間教室可不一樣，這是一個天然教室，它是一個美麗的森林。教室里有一朵“喇叭花”，只要小朋友一唱歌，這朵“喇叭花”就會放出優美的伴奏。

　　教室里還有一塊石頭形的電子黑板，只要老師說出重要的話，這塊黑板就會把話記下來。這樣，小朋友就不會把老師的話忘掉了！

　　教室里還有許多奇怪的東西，比如：郁金香燒杯，果樹廚師，動物老師......

　　我們的教室還能變身。只要老師提起秦始皇的兵馬俑，大家就可以坐上時光列車來到那個時代。小朋友們會看見一個個老百姓正認認真真地做著兵馬俑，做得真精致！只要提起金字塔，我們就會坐上時光列車，馬上就可以到那個年代。我們看見一個個埃及人正推著一根根木軌，搬著一塊塊巨大的石頭......

　　自從有了這間教室，小朋友的視力好了一百倍！我想，如果以前就有這樣的教室的畫，就沒有近視的人啦！

關于六一兒童節的作文7

　　一年一度的六一兒童節又要到來了，我社區于20xx年5月30日下午在社區禮堂為兒童們舉辦了一場歡樂而又有意義的活動。

　　在活動中我們找來了社區中的低保家庭子女、單親家庭中的子女、以及社區工會中會員的子女，活動中有的孩子為我們朗誦英語詩歌，有的孩子表演魔術，在活動中大家非常高興。孩子們既結交了新的小伙伴又在一起相互討論學習，孩子們那興高采烈的神情仿佛讓我們回到了自己的童年時代。

　　在活動的最后每個孩子也為災區的同學送去了祝福的話語，希望災區的同學們能早日重返校園。我們也送去了對孩子的祝福，希望他們都能健康地成長，長大后成為對社會、對國家有用的人才，同時也給孩子送去了學習用品。

關于六一兒童節的作文8

　　六一那天可是我們的節日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來吧!

　　那天的收獲真不少，八樣活動，八樣收獲?？烧婧?。唯一讓我失望的就是平衡賽游戲(用一個乒乓球拍接著乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗)。玩了兩次輸了兩次。本來第二次可以贏得，卻被班上的混蛋給搗亂，可恨!

　　是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈!老虎不發威，你當我是病貓，活該?？珊薜氖虑橛赀^天晴。我又前往夾玻璃球。(一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計時夾的最都算贏者)預備開始。加油!加油!我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾。倒計時，18、19、20停。數一數，未免太失敗了吧，總數才兩顆?？蓺?

　　經過兩次的教訓，我還是班級去玩趣味語文。(用語文知識考大家問題)來到班級，我抽了一張。天啊!這乞不是為難我嗎?我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶!可樂!四根香腸呈現在我的眼前。任務完成!

　　快樂過六一，我可真幸運!

關于六一兒童節的作文9

　　今天就是兒童節了，我好開心呀，因為我又可以去玩了。

　　我們首先坐東七路車到城市桂冠，再坐四路車到金沙灘西。我們的裝備有水桶、水槍、鏟子。我跑到沙灘上和小伙伴挖沙子，姥姥、姥爺則在一旁拍照片。

　　我和小伙伴挖了一個愛心形的的大坑，小伙伴提議我們去海邊有水的地方玩水，我們光著小腳丫在水里場水玩，水花四濺有的彈到水里，有的彈到嘴里，真有趣啊！我們一起玩了好久，后來小伙伴要回家了，我和她戀戀不舍地告別了，又和姥姥一起玩了好久。

　　我們也要去吃飯了，我們到了利群地下我吃了我最愛的肯德基，還吃了一些雞扒飯，下午我學完葫蘆絲，我們又去了文具店，買了一些文具，從濠洼夜市邊走邊逛

　　六一過得真開心呀！

關于六一兒童節的作文10

　　期盼著六月，因為我們的節日在這里，我該做些什么呢！

　　放飛吧！理想的六月。

　　我拿起手中的畫筆，彩色的畫筆在我手中揮蕩，畫下了我美麗的夢想。

　　我要在太空上畫一個大大的游樂場，每年的“六一節”都讓世界各地的小朋友們都快樂的聚在一起，和星星們聊天，乘著月亮船兒在那里盡情地玩耍。

　　我要畫一朵神奇的白云房間，帶著家人去世界各國欣賞。

　　我要畫一幅擁有和平的畫，讓戰爭遠離地球，讓全世界的小朋友們同在一片藍天下和平幸福地成長。

　　我還要畫許許多多可愛的小精靈，把童話世界里的'故事捎給大家。

　　讓我們在美好的夢想中放飛。

　　放飛吧！理想的六月。

關于六一兒童節的作文11

　　當清晨的第一縷陽光落在我的身上，我睜開朦朧的睡眼望著這嶄新的一天?！敖裉煸趺催^一個有意義的六一兒童節呢?”心中相識，媽媽去找一給我出好了主意，“去美化環境，撿廢品去吧!”“行!”我爽快的答應了。

　　今年，初夏的陽光是那么寒冷，可這卻絲毫抵擋不在我興奮的心情，我歡跑在小區的每個角落，尋找這垃圾“開!哪有垃圾。”媽媽提醒我?！笆菃?”我飛快的奔去，卻發現那里是有光滑的石頭，“呵!你騙我媽媽!我不理你啦”我顧著腮幫子，瞪著眼珠子，一副故作生氣的樣子。媽媽卻刮了刮我的鼻子，“是嗎?”小區里頓時洋溢著我們的笑聲。

　　在那個寒冷的六一兒童節，我過得很充實。因為我貢獻了我微薄的力量。那一天晚上我仿佛看見了未來，我看到我們的家園美麗、和諧。

　　這不是一個有意義的六一兒童節嗎?

關于六一兒童節的作文12

　　一年一度的六一兒童節又到了!一進學校,就看見小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛的事高高興興地走回教室。

　　我們吃過早餐后，就成群結隊地走下小廣場。校會的內容可豐富了：有一年級的入隊儀式，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎儀式。大家都聽得津津有味。

　　最讓人興奮的時間又來了！各班都組織了一些好玩的游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動開始了！我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩，如果他（她）說：低下頭！那你就抬起頭。也就是做相反動作。我玩得真過癮的，有一次，口令員說向前走，我大步向后一走，把后面同學的腳給踩住了。我和后面的那一位同學相對笑了笑。我還玩了許多游戲：快樂乒乓球、紙球入箱。

　　快樂的時光結束了，同學們都依依不舍地走回教室。是時間發禮物啦！看！有美味的薯片、薯條，有的同學還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無窮啊！

關于六一兒童節的作文13

　　歡樂的六一兒童節馬上就要開幕了，這是屬于我們小朋友的節日，讓我們開心的玩起來吧！ 我們學校為慶祝六一兒童節，舉辦了一次盛大的party。我東串串西串串，幾乎把每班舉辦的游戲都摸清了。我來到四年級2班，他們都在玩呼啦圈，誰搖的最多誰就獲勝，就得到獎勵。這可是我的拿手絕活，我拿起一個呼啦圈就搖了起來。1、2、3……00、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110......1000。我看見大家全部都倒下了，這才明白我已經贏了。我停止搖動大家都為我歡呼，因為我打破了全校的呼啦圈紀錄。嘻嘻，我興奮地走上領獎臺，榮譽地獲得了獎杯。 這次的六一兒童節是我余生難忘的節日，因為在那天，我獲得了第一個獎杯。

關于六一兒童節的作文14

　　今年，是我的最后一個六一兒童節了，做點什么好呢？什么最有意義呢？

　　對了，南山公園的人那么多，肯定好玩但是，今天爸爸不知因為什么事心煩，于是他就說要自己在家悶覺

　　一路上，我和媽媽照一張相，走一會，又玩一會最后到了南山公園到了公園我才發現，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數但，為什么還有那么多大人呢？

　　平面想：他們是來陪孩子的唄可是那還是有自己溜達的啊，細一想，就算他7老8十了，在他已過世的媽媽，爸爸眼里他永遠，永遠不都是小孩嗎？

　　他們來這里找回童年是的回憶，這難道有錯嗎？

　　對啊，無論你多高，無論你多大，無論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠都是孩童嗎？

　　在這兒，我想聲明：六一兒童節不一定就是為小學生和兒童準備的呀！

　　我認為這也許是我一生中過的最有意義，最有價值，最可吹捧的六一兒童節了?。?！

　　……

關于六一兒童節的作文15

　　馬上就要過“六一”兒童節了，這是我們小朋友自己的節日。每年我都會收到許許多多的禮物，還能開開心心地玩一天，我期待今年的“六一”節快點到來。

　　記得去年上幼兒園時的“六一”節，我們排了許許多多的節目在陸軍禮堂演出。我打扮成濟公和火神娘娘一起跳舞，贏得了臺下觀眾的掌聲和笑聲。我還和樂桐宇一起演唱了《爸爸的雪花》，老師和同學們為我們伴舞，這個節目后來還上了電視呢！

　　今年，我成為了一名光榮的小學生，小學里的“六一”節會怎么過呢？我想該會有所不同了吧！我想“六一”節的時候再去看看敬老院的爺爺奶奶，給他們表演節目，帶給他們歡樂和溫暖。還有災區的小朋友們，他們沒有錢買禮物，我想把自己的課外書送給他們，讓他們也過一個開開心心的“六一”節。幫助了別人，我的“六一”節會更快樂而有意義。