有關描寫植物作文600字3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫植物作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫植物作文600字 篇1

　　描寫植物荷花的作文

　　那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花，我的心中出現(xiàn)了2個問題：荷花開放與合閉的時間是什么時候？變成蓮子的過程是什么？

　　為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢！第一天中午，荷花有一點合上了，到了下去荷花又變成了一個含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒來，因為我要去觀察荷花了．我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了．

　　第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個明白．到了晚上，我眼睛盯著荷花．突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最后完全開放了．到了第三天早晨，荷花還是開著的．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續(xù)了幾天，后來，荷花慢慢脫落了．等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的答案．荷花晚上開放后

　　到第二天下午會慢慢合閉，開放時間是晚上，合閉時間是開放的第二天下午．雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題．因此，又一個早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛．

　　過個幾天，蓮子開始變綠了．后來慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長出了一些小刺．后來蓮子就完全長大了．

　　我找到了第二個問題的答案．那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直．慢慢長大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲．當我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開了花．

　　我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑。野l(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！”

描寫植物作文600字 篇2

　　桃花園記 今天，一年一度的桃花會，在我們家鄉(xiāng)開幕了，正好趕上清明節(jié)放假，真是千載難逢的好機會啊，我和爸爸媽媽決定，一起去萬畝桃花園看桃花。 一路上，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停，歡蹦亂跳的追逐嬉戲著。路邊的白楊筆直的挺立在兩旁，好像遙望和歡迎遠方的客人。綠色的小草和許多不知名的花朵，圍繞在大白楊的周圍，好像給大白楊戴上了一束樸素的花環(huán)。 我們終于來到了萬畝桃花園，站在桃園的一角，向山上望去，滿山遍野盛開著粉紅色的桃花，還有白色的梨花，一簇簇，一片片。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我們仿佛置身于花的世界。桃花園里的游人可是真多啊，他們有的在桃花園里細細的欣賞著美麗的景色，有的在林間相互談論著，還有的在美麗的桃花叢中拍照，不時的傳來一陣歡聲笑語。 我走近這粉色的小天使，仔細的觀看，它長著五片粉紅色的花瓣，他們把黃色的花蕊緊緊的包圍在中央，就像七個小矮人保護白雪公主一樣，護衛(wèi)著嫩嫩的`花蕊，黃色的花蕊是從花中間長出的一根根細細的絲組成的，它們每人頭上還戴一頂紫色的小帽呢，小帽上沾滿了黃色的花粉。辛勤的小蜜蜂在桃花叢中忙的不可開交，它們從這朵花上又飛到那朵花上，一會翩翩起舞，一會把頭伸進花里，津津有味的吸吮著花粉。這時我仿佛變成了一朵鮮艷的桃花，穿著一身粉紅色的花衣裳，一陣風微風吹過，我和伙伴們跳起了舞，漂亮的外衣也隨風飄動。風過了，我們綻放著笑臉，靜靜的望著游客，展示著我們的美麗。“馬銘昊”，爸爸大聲喊了我一聲，我這才如夢方醒。 當我們離開桃花園時，回頭望去，一簇簇鮮艷的桃花正向我們招手呢，好像在對我們說，明年的春天我們再見。

描寫植物作文600字 篇3

　　一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插了進筆筒里。正當她轉(zhuǎn)身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！