快樂(lè)的生活記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的生活記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)的生活記敘文1

　　今年我12歲了，隨著年齡的增長(zhǎng)我步入了初中生活，帶著好奇，緊張，興奮的心情進(jìn)入了陌生的大集體——七年級(jí)3班。

　　進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中生活和小學(xué)生活有著很大的差異，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓人眉頭緊鎖的難題作業(yè)，有點(diǎn)措手不及。所以我要全心全意的放在學(xué)習(xí)之上，不能再像小學(xué)一樣貪玩了。

　　初中生活雖然作業(yè)多，課時(shí)多，科目也多，但是我覺(jué)得很有趣，過(guò)得非常快樂(lè)。在這里我學(xué)到了小學(xué)所不能接觸的新知識(shí)，新內(nèi)容，結(jié)識(shí)了新同學(xué)，新朋友。遇到很多問(wèn)題就不用絞盡腦汁的胡思亂想，可以和同學(xué)共同思考，交流做參考，與同學(xué)分享自己的思路共同解決難題。在小學(xué)的時(shí)候，我的英語(yǔ)是學(xué)得一塌糊涂，到了初中之后，同學(xué)們躍躍欲上的緊張氣氛中，我也每節(jié)課都開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，努力把自己的成績(jī)提上去，看著一次次的聽(tīng)寫滿分心中也是萬(wàn)分開(kāi)心，快樂(lè)的。

　　生活中快樂(lè)是必不可少的，快樂(lè)是需要?jiǎng)?chuàng)造，尋找的。生活中有很多樂(lè)趣，各種各樣的方式都可以得到快樂(lè)。剛進(jìn)入新班集體時(shí)，遇到了老朋友，再以后的侃侃而談中認(rèn)識(shí)新朋友，這也就是有了朋友的快樂(lè)。

　　在學(xué)校參加了書法比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)班主任把獎(jiǎng)狀發(fā)給我時(shí)，當(dāng)班上的同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，心中的驕傲與自豪是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。這就是獲得了別人的支持和贊美的快樂(lè)。當(dāng)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)得到“訂”字時(shí)心里滿是沮喪。可是下一次自己認(rèn)真的完成并得到了高分時(shí)臉上露出了燦爛的笑容。這就是經(jīng)過(guò)努力有進(jìn)步并且提高了學(xué)習(xí)能力之后的愉悅。

　　美麗的秋天，秋之韻，更是在愁情之中。猶如“卷簾天自高，海水搖空綠。”的寫照，秋的高遠(yuǎn)與遼闊更增添了憂愁。可是秋天是個(gè)收獲的，在秋天農(nóng)作物都進(jìn)入了成熟，帶來(lái)了豐收的喜悅。

　　初中生活是苦樂(lè)交織的，讓我們用心體苦思樂(lè)，在辛苦中尋找快樂(lè)的恩惠。每晚我都有個(gè)習(xí)慣，躺在床上一幕一幕地播放一天發(fā)現(xiàn)的樂(lè)事，一些快樂(lè)的瞬間，在美好的回味中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

快樂(lè)的生活記敘文2

　　晚飯過(guò)后的九龍江畔，少了一份白天的喧鬧，多了一份夜的寧?kù)o;少了一份白天的明艷，多了一份夜的深沉。仿佛一位江南美人，帶著猶抱琵琶半遮面的羞澀，靜靜地躲在黑暗中一隅。一切，勾起了我16年平凡而又快樂(lè)的回味。

　　故人對(duì)我說(shuō)，要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，話語(yǔ)伴隨著濤聲在耳邊此起彼伏。自出生以來(lái)，我的生活就如同這清淡的九龍江水，單純無(wú)味。在細(xì)細(xì)品味中，我們學(xué)習(xí)生活。一路走到今天，我們都不容易。葉芝說(shuō)，這世上的眼淚太多，你不會(huì)懂得。這位倔強(qiáng)愛(ài)著的女權(quán)主義者，像極了我們對(duì)未來(lái)固執(zhí)的單戀。

　　我知道，這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有著比我們意想之中偉大的多或者悲哀的多的事情發(fā)生。諸如在汶川大地震這樣的巨大的災(zāi)難中，生與死，不過(guò)是一瞬間的事。然而，哭泣與劫后余生的慶幸，交雜著，在耳畔回蕩。你看，生命是多么吝嗇，總讓我們絕望;生命卻又是那么慷慨，沖在絕望過(guò)后給予我們拯救。

　　時(shí)光如響箭劃過(guò)，成長(zhǎng)在我們?nèi)找胬饨欠置鞯哪橗嬃粝铝松钌畹奈呛邸２辉倩仡^的，不只是那古老的晨光，那濃濃的咖啡，也不只是那些個(gè)夜晚的繁星和月亮，還有我們正在流失的青春。

　　在這片狹小的天地里，我所經(jīng)歷的，不過(guò)是尋常的人生，看到的，也是平凡的世界。其實(shí)生活中沒(méi)有那么多故事上演，只是有愛(ài)，就是我們生命中的全部意義所在。

　　殊不知，生命中一瞬間的愛(ài)，竟能賺取我們活一生，對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。

　　依舊是站在九龍江畔，此時(shí)我的心中卻充滿了不一樣的感情。那泛著波光的江水，也忘不了那16年平凡又快樂(lè)的鄉(xiāng)土生活。

　　我仿佛看見(jiàn)伍爾芙微笑著說(shuō)，讓的我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。

快樂(lè)的生活記敘文3

　　炎炎夏日的到來(lái)，代表著我的暑假生活也要開(kāi)始了，不知道要怎么過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假……

　　漫長(zhǎng)的暑假，其實(shí)早有計(jì)劃——寫字、看書、彈琴、跳舞、魔方、鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，快樂(lè)而充實(shí)的度過(guò)每一天。

　　叮鈴……叮鈴……鬧鐘如往常一樣響起，我便趕緊起床，換上衣服，刷牙洗臉，忙著跟奶奶出門去鍛煉了，有時(shí)媽媽休息在家，我也會(huì)跟媽媽去。鍛煉回來(lái)后，吃了早飯就高高興興的.去上寫字課了。上完寫字課回來(lái)，不忘給自己來(lái)點(diǎn)涼意，吃個(gè)冷飲，休息一會(huì)，就把暑假作業(yè)拿來(lái)寫寫。下午又到了練舞時(shí)間，跳跳舞，跟小朋友玩玩，還是很開(kāi)心的。上上魔方課，周末的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我出去玩玩。每天時(shí)間過(guò)得都很快！

　　讓我覺(jué)得有意義的是，暑期還參加了社區(qū)活動(dòng)，學(xué)到了很多的知識(shí)，如：法制在身邊，安全在我心中、長(zhǎng)征精神代代傳、傳承傳統(tǒng)文化—剪紙、垃圾分類，從我做起、成語(yǔ)接龍活動(dòng)等等……真是豐富多彩！

　　還有一天，媽媽帶我和她的好朋友一家人，我們?nèi)チ巳龂?guó)村，自己開(kāi)車去的，天氣很熱，但也沒(méi)有阻擋我游玩的心情，玩的特別開(kāi)心。那個(gè)旱地滑雪很刺激，滑動(dòng)的時(shí)候還有水灑出來(lái)；還去劃了小船，媽媽不敢劃船，我跟叔叔，阿姨一家人劃，很有意思；還看見(jiàn)了豪豬，身上都是刺，跟刺猬有些像；最讓我開(kāi)心的是，是我堅(jiān)持的，那個(gè)玩的套圈，套到了我心儀的玩具，因?yàn)閶寢尯褪迨灏⒁潭颊J(rèn)為我沒(méi)希望，可是我就在最后一圈的時(shí)候，進(jìn)了，大家都笑了起來(lái)，還在想是怎么套進(jìn)的，是我的堅(jiān)持……很快我們玩玩就開(kāi)車回去了，回去后還吃了大餐，唱了歌，各自回家去了。

　　感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)學(xué)了，我還沉浸在快樂(lè)的暑假中……

快樂(lè)的生活記敘文4

　　沒(méi)有大富大貴，沒(méi)有衣食無(wú)憂，沒(méi)有大起大落，也沒(méi)有激動(dòng)人心。只有普通人過(guò)的普通而又簡(jiǎn)單的生活，卻也能獲得簡(jiǎn)單的快樂(lè)，這就是我的生活。

　　學(xué)習(xí)·苦中有樂(lè)

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”作為一個(gè)學(xué)生，我總是把學(xué)習(xí)放在第一位，每天日出而學(xué)，日落而息。甚至每天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，直到八點(diǎn)半才休息。面對(duì)這些，雖然誰(shuí)都覺(jué)得辛苦，可辛苦中也能快樂(lè)。課堂上學(xué)到知識(shí)的快樂(lè)，幫助同學(xué)的快樂(lè)，獲得好成績(jī)的快樂(lè)，這些快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我的學(xué)習(xí)生活，一步一步激勵(lì)我的成長(zhǎng)，讓我慢慢學(xué)會(huì)生活。

　　休息·積蓄能量

　　“勞逸結(jié)合，收獲快樂(lè)。”雖然，學(xué)習(xí)很重要，我也不會(huì)用所有的時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗皇俏疑畹娜俊Ｋ晕彝瑯右埠芷谂文莻€(gè)回家的日子。在家里，休息就是我的主修課程，你總會(huì)看到我一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看書，一邊吃零食。那日子，真是舒服極了。在休息中，我學(xué)會(huì)了積蓄能量，享受生活。

　　運(yùn)動(dòng)·活力無(wú)限

　　“生命在于運(yùn)動(dòng)，生活離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)。”我就是喜歡那種流汗的滋味，感覺(jué)全身的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。所以無(wú)論刮風(fēng)下雨不是晴空萬(wàn)里，我都會(huì)去乒乓球臺(tái)拼搏，果然熟能生巧。在上屆學(xué)校組織的乒乓球賽中，我竟然也在七年級(jí)組拿了個(gè)第一。可人外有人，天外有天，下屆能不能衛(wèi)冕就很難說(shuō)了。但我也會(huì)努力的，我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，豐富生活。

　　只要用心生活，簡(jiǎn)單也是一種精彩。精彩生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，簡(jiǎn)單也是一種快樂(lè)。快樂(lè)在每個(gè)用心生活的人里，我的生活因簡(jiǎn)單而精彩。

快樂(lè)的生活記敘文5

　　在家里，我們過(guò)著皇帝般的生活，想要什么，爸爸媽媽都會(huì)盡量滿足我們的愿望。而在學(xué)校里就大不相同了。在這里，我們邊要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)生活上把自己整理得井井有條。比如：疊被子、疊衣服、整理衣柜、自己洗澡……這些事情在家里幾乎都是爸爸媽媽替我們做的，都不用我們自己費(fèi)一點(diǎn)兒力氣。但是在學(xué)校里，我們也漸漸地學(xué)會(huì)了這些。

　　雖然沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨和疼愛(ài)，有時(shí)我們也會(huì)覺(jué)得寂寞。但是在學(xué)校里我有同學(xué)們的陪伴，有老師的關(guān)心，這也給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)和樂(lè)趣。

　　記得有一次，我們正在上體育課，生活老師就從我們的旁邊走了過(guò)去，她向我們微微一笑，我們也和老師打了一聲招呼。老師向我們投來(lái)了關(guān)愛(ài)的眼神，仿佛在說(shuō)：“一定要注意安全，不要太貪玩了，弄傷了自己。”

　　可是，意外還是發(fā)生了，在我們的小組比賽中，一位體育健將因?yàn)樘脍A比賽，爬得太快了，一不小心踩空，從欄桿上摔了下來(lái)，在混亂之中，她及時(shí)用手撐住了身體，不幸的是她的手骨折了，她忍著痛，站了起來(lái)。體育老師馬上扶著她慢慢地走進(jìn)了教室。劉老師和任老師從對(duì)面的宿舍趕了過(guò)來(lái)，滿臉關(guān)切，一副焦急的樣子。一進(jìn)教室就去問(wèn)她的傷勢(shì)，還不停地安慰她。后來(lái)，楊老師送她去醫(yī)院做了檢查，還好是輕微的骨折，大家才松了一口氣。望著大家那急切的表情，我深深感受到兄弟姐妹般的溫情。

　　每天早上的晨練，老師都會(huì)把我們帶下樓，進(jìn)行跑步練習(xí)。跑完步，生活老師還會(huì)給我們一點(diǎn)玩耍的時(shí)間，讓我們跳繩、跳皮筋……。吃飯的時(shí)候，老師幫我們盛飯、盛湯，如果吃糯米飯，老師還會(huì)去食堂為有胃病的同學(xué)盛一些泡飯來(lái)。在老師的細(xì)心照顧下，我被越養(yǎng)越胖了。

　　到下午發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候，是老師最忙的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，就是買東西的高潮時(shí)間。幾乎全班同學(xué)都會(huì)叫老師買東西，老師恐怕有兩個(gè)腦袋也沒(méi)法記清到底要買多少東西。所以，老師每次都會(huì)買錯(cuò)東西。這時(shí)候，老師又不得不把東西退回去。回來(lái)的時(shí)候，又會(huì)有一批人要買東西。我真為老師擔(dān)心，老師啊老師，一天之中你要跑多少趟八樓，又要再跑多少趟三樓啊。

　　年幼的我們住在這個(gè)大集體中，得到了與同學(xué)之間的那份深厚的友誼，更讓我們感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。這真是人生中最美妙的經(jīng)歷！

快樂(lè)的生活記敘文6

　　我喜歡春天。春天，天氣轉(zhuǎn)暖、和風(fēng)送爽，萬(wàn)物復(fù)蘇、草木萌發(fā)，農(nóng)民伯伯滿懷期待種下了希望的種子，期待著秋天的大豐收。

　　我喜歡夏天。夏天，艷陽(yáng)高照、雨水充沛，是植物生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)期;夏天也是小孩子最愜意的時(shí)期，三三兩兩或坐在樹(shù)蔭下乘涼、聊天，或在小河中撈魚、嬉戲，或者騎著賽車在田埂上兜風(fēng)……

　　我喜歡秋天。秋天，是收獲的季節(jié)，五谷豐登、瓜果飄香。成熟的果實(shí)散發(fā)出誘人的芳香，農(nóng)民滿懷激情，忙著收獲豐收的喜悅，他們臉燦爛的笑容，是最迷人的秋色。

　　我喜歡冬天。冬天，千里冰封、萬(wàn)里雪飄，美麗潔白的雪花將世界打扮的氛圍妖嬈。我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗……歡快的音符響徹云霄，讓寒冷的小山村充滿了暖意。

　　我喜歡花。我喜歡嬌艷美麗的牡丹、傲霜斗雪的梅花、萬(wàn)紫千紅的月季、純潔素雅的百合……無(wú)論哪一種花，都能給我?guī)?lái)愉悅，它們或濃郁或淡雅的香味都能讓我的生活充滿芬芳。

　　我喜歡看書。我喜歡看情節(jié)離奇的小說(shuō)，在故事里，我可以與主人公一起歡笑，一起流淚……我喜歡看充滿幻想的童話書，它可以使我置身于美妙的幻想世界，讓我產(chǎn)生無(wú)限的暇思;我喜歡讀包羅萬(wàn)象的科普書，它能使我獲取無(wú)窮的知識(shí)，讓我的眼界變得更加開(kāi)闊……

　　我喜歡散步。尤其是下著蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，一個(gè)人撐著傘，慢慢地行走在鄉(xiāng)間小道上，看那雨點(diǎn)灑落在小花上、飄零樹(shù)葉上，看水珠在花瓣跳舞、在樹(shù)葉上打滾，那一刻心靈特別沉靜，蛻去往日的浮躁。

　　我喜歡拉二胡。在悲傷時(shí)，拉一曲《二泉映月》，和阿炳一起傾訴心中的憂傷;在激動(dòng)時(shí)，拉一曲《賽馬》，讓我的激情在激昂的樂(lè)曲中飛揚(yáng)……

　　我喜歡快樂(lè)的生活，而且深深地喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。

快樂(lè)的生活記敘文7

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！一轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了緊張的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在回想起來(lái)，寒假生活中真的有許許多多快樂(lè)的事，那么，今天我就來(lái)講一個(gè)小故事，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，奶奶說(shuō)：“琳琳，今天天氣特別好，陽(yáng)光燦爛的，我和爺爺帶你去城隍廟怎么樣？”“好，好，這個(gè)主意太棒了！”我高興地說(shuō)，快樂(lè)的寒假生活 敘事400字。我們趕快吃完了早餐，九點(diǎn)整我們出發(fā)了。我們乘著公交車到了城隍廟，那里人山人海，車水馬龍，很有新年的味道，里面最好玩的就得數(shù)，用易拉罐做成的老虎了，老虎里面有雪碧，芬達(dá)和可樂(lè)這三個(gè)易拉罐合成的，真是可愛(ài)極了，最威風(fēng)的就得數(shù)那座動(dòng)物山了，只見(jiàn)百獸之王老虎站在最頂端，威武極了，其它小動(dòng)物都在給大王表演，我還和它們照了相呢！九曲橋上人非常多，大家都在觀看彩燈，那里的彩燈非常漂亮，有海寶形的燈，海寶活靈活現(xiàn)的，我想：“到了晚上這些燈亮起來(lái)，一定更加漂亮吧！”

　　這就是寒假我的快樂(lè)一天，如果想聽(tīng)更多的話，那就到我家里來(lái)吧！

快樂(lè)的生活記敘文8

　　和三五好友相約藍(lán)球場(chǎng)打一場(chǎng)球，享受汗水淋漓的快感，是我平時(shí)放學(xué)之后最愛(ài)的活動(dòng)，因?yàn)楹顾畮ё吡宋业臒酪册尫帕宋业膲毫ΑＮ液芟矚g打籃球，運(yùn)球、傳球之間維持我和好朋友的互動(dòng)，投籃進(jìn)球，更讓我享受得分的舒暢。

　　隨著年級(jí)越來(lái)越高，留在小學(xué)的時(shí)間越來(lái)越短，感覺(jué)壓力越來(lái)越大，好像隨時(shí)有顆大時(shí)頭壓在胸口一般，讓人覺(jué)得呼吸困難。雖然我知道這是長(zhǎng)大的代價(jià)，但是有時(shí)還是不能釋懷，所以打籃球成了我排遣壓力最好的活動(dòng)，也是我和好朋友之間相處最在的場(chǎng)所。

　　解除壓力讓自己充滿活力，就像是空著油箱的車子到加油站加滿油，隨時(shí)都可以繼續(xù)往目標(biāo)前進(jìn)。高年級(jí)了，功課變多、活動(dòng)變多，就是時(shí)間沒(méi)有增加，所以我很珍惜能打球的時(shí)間。我喜歡打籃球，每天放學(xué)后，我都會(huì)抽空到球場(chǎng)上練習(xí)，運(yùn)球、射籃、三分球都是我的練習(xí)項(xiàng)目，不管是艷陽(yáng)高照還是小雨絲絲，只要志同道合的好朋友一起在球場(chǎng)上奔跑，我們就會(huì)持續(xù)努力。

　　我喜歡籃球不是因?yàn)橐荣惢蚴菂⒓忧蜿?duì)，只是單純喜歡打球之后，體力耗盡汗水流完的感覺(jué)。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這樣的運(yùn)動(dòng)之后，回家好好沖洗一番，再好好的吃一頓晚餐。我就可以精神抖擻的好好寫功課，就不覺(jué)得功課多，寫字很辛苦了。

　　每個(gè)人都會(huì)有遭遇困難和壓力的時(shí)候，有的人喜歡大吃大喝，有的人喜歡看書看電視，而我選擇走出戶外打籃球，一個(gè)人的時(shí)候練習(xí)運(yùn)球和投籃，好朋友出現(xiàn)的時(shí)候一起分組競(jìng)賽，大家一起享受籃球的樂(lè)趣。戶外的空氣很新鮮，朋友共樂(lè)的感覺(jué)很開(kāi)心，隨時(shí)隨地運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，我覺(jué)得精神變好了，朋友也變多了，所以我覺(jué)得籃球場(chǎng)是我最好的加油站，隨時(shí)幫我補(bǔ)充能量，讓我元?dú)怙枬M、充滿活力，快快樂(lè)樂(lè)迎接每一天。

快樂(lè)的生活記敘文9

　　當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，來(lái)聽(tīng)一首余音繞梁的音樂(lè)，可以安撫不安的情緒，彷佛置身于天籟的世外桃源，浪漫的氣氛四溢散發(fā)，暫時(shí)將庸人自擾的俗事拋諸腦后。用心靈的最深處與它對(duì)話，聆聽(tīng)它的輕柔聲音，想象它的優(yōu)美舞姿，訝異于它多重的變化——悲傷、喜悅、憤怒、平和，每一旋律都深深融入我心，音樂(lè)，真是種奇妙的東西，它使原本一顆貧乏的心，添增了一股暖流，溫暖了人們的心靈，也陶冶了眾人的性情。

　　當(dāng)我心情落落寡歡的時(shí)候，閱讀能讓我把不愉快拋到九霄云外，天馬行空的故事、詼諧逗趣的橋段、賺人熱淚的情節(jié)是如此絲絲入扣，引人入勝，迫不及待的一本接著一本，陶潛“五柳先生傳”，尚有此句：“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”就足以見(jiàn)得閱讀的魔力，是可以令人茶不思;飯不想的，書中的世界，也是那么的寬廣遼闊，無(wú)邊無(wú)際，每每墜入書中的世界，自己的心跳就隨著劇情在起伏;閱讀的樂(lè)趣，就是足以令人神往，也許被一小句話所鼓勵(lì);也許被一小句話所當(dāng)頭棒喝，能因一小句話而內(nèi)心激蕩不已;能因一小句話而有所領(lǐng)會(huì)，都能讓我得到生命的力量。

　　當(dāng)我低落難過(guò)時(shí)，我喜歡拿起畫筆，無(wú)拘無(wú)束的勾勒出腦海中森羅萬(wàn)象的圖案，盡情揮灑，日月星辰、飛禽走獸甚至團(tuán)簇花海，傍晚天邊的一抹彩霞，甚至是黑夜中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星空，都能活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我的畫中時(shí)，生活更加豐富，也讓自己的心靈找到寄托。

　　開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天，我們不要怨天尤人，顧盼自憐，要更積極充實(shí)生活，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，要豁達(dá)一些，俗話說(shuō)：‘雞仔腸，鳥(niǎo)子肚’，就是指人凡事斤斤計(jì)較，患得患失，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)宣泄壓力，讓自己心胸更寬廣，才能更有勇氣和動(dòng)力去面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的人生。