男同學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的男同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

男同學(xué)作文1

　　我們班外號(hào)可多了，很多外號(hào)都不能當(dāng)面講。歌詠比賽那天，我就私下送了好朋友謝昊旻一個(gè)“無(wú)敵悶騷王”的外號(hào)。

　　謝昊旻可是我們班最開朗的一個(gè)男生。他那又紅又鼓，活像火焰山里的饅頭山似的臉頰上永遠(yuǎn)寫著四個(gè)字——胸有成竹。再加上他走路時(shí)那浮夸的180度轉(zhuǎn)頭與“醉步”，看了就讓人不得不笑。說(shuō)話的聲音也屬他最大。如果任由他放開嗓門，房頂也說(shuō)不得哪天會(huì)被震垮下來(lái)。

　　今天在歌詠比賽前化妝時(shí)，他又讓我大開眼界了一次。只見謝昊旻坐在椅子上，臉上閃現(xiàn)著吃了苦瓜一樣的表情。化妝師化到哪他就躲到哪，頭竄上竄下竟讓化妝師無(wú)從下筆。當(dāng)他化完眼影時(shí)，“蛇精！”不知是誰(shuí)脫口驚呼到，頓時(shí)引來(lái)一陣大笑。謝昊旻羞得什么似的，低下頭，臉漲得紅紅的，就算打上一層厚厚的粉底也成了張飛。想不到謝昊旻還有這種時(shí)候呀。

　　咦，謝昊旻正拔腿向廁所走去，作為負(fù)責(zé)高級(jí)搞笑聯(lián)播的我當(dāng)然要偷偷的跟上去看他要如何。只見他在廁所的鏡子前，正努力練習(xí)嘴角上揚(yáng)成微笑狀呢，兩團(tuán)像饅頭山似的笑肌抬得更高了。他又仔細(xì)的用手涂抹著自己的眉形，大概是想把被畫成蛇精的眉毛擦淡些。可是一不小心眼影與濃眉混在了一起，頓時(shí)變成了一對(duì)煙熏眼。而他呢，卻認(rèn)為自己這下帥爆了，一個(gè)360度大轉(zhuǎn)身且擺個(gè)pos，讓我肚子都笑爆了。我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)變成第二個(gè)變成水仙花的少年。

　　當(dāng)他再次出現(xiàn)在教室，同學(xué)們紛紛追問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，變身孫悟空感覺如何？”

　　他卻扯著嗓門吼道：“土肥圓，切，不懂時(shí)尚。”又引來(lái)一陣大笑。

　　剎那間，我仿佛看到“無(wú)敵悶騷王”這五個(gè)字在謝昊旻的頭上閃現(xiàn)。

　　時(shí)光如針尖上的一滴水，滴進(jìn)汪洋大海里，眨眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤。一轉(zhuǎn)眼，我們都在進(jìn)行小升初的沖刺了，謝昊旻讓我們攜起手來(lái)同甘共苦吧。雖然聚與散，本來(lái)就親如一家人，但時(shí)光也不會(huì)改變這一刻的美好。我只愿永遠(yuǎn)和你定格在這一刻。

男同學(xué)作文2

　　他，是我們班的張某某，一個(gè)塊頭大而又調(diào)皮男生。

　　他會(huì)給人三種不同的感覺：在他調(diào)皮的時(shí)候，你會(huì)覺得他非常可愛；在她欺負(fù)你的時(shí)候，你會(huì)覺得他太可恨了；然而在他哭的時(shí)候，不管他為什么哭，都會(huì)讓人心生憐憫。

　　那是一個(gè)天氣多變的下午，跟往常一樣，大家都在做自己的課下活動(dòng)，可他卻好像唯恐天下不亂似的，做了一系列的娘娘腔動(dòng)作，說(shuō)了一些娘娘腔語(yǔ)言，大家一下子哈哈大笑起來(lái)，課余生活一下子變得更加多姿多彩。此時(shí)，我想：原來(lái)他這么可愛呀，以前我怎么沒有注意到呢？

　　可誰(shuí)知，正當(dāng)我覺得他有這么可愛的一面時(shí)，有一位同學(xué)突然對(duì)我說(shuō)：“李雪陽(yáng)，張某某把你的文具盒拿走了！”我如夢(mèng)初醒，立即向他剛剛所站的位置看去，沒人。哦！他拿的是我的文具盒，他應(yīng)該在我的座位那兒！我真糊涂！我一看，果然，他在我的座位旁。他見我看過(guò)去，立即邊扭著屁股邊拿著我的文具盒向我揮手，還帶著一臉壞笑！我立即對(duì)他產(chǎn)生了厭惡之情，我向他跑去，他卻轉(zhuǎn)身就跑，我在他身后喊：“給我！”他卻說(shuō)：“就不給你！”我生氣極了！過(guò)了一會(huì)兒，他把文具盒遞給我，我伸手去拿，他卻又迅速把手縮回去。面對(duì)這么一個(gè)大塊頭，我無(wú)能為力！心想：他這個(gè)人怎么這樣，剛剛我還自作聰明，覺得他可愛，他才不可愛呢，他是可恨，真是氣死我了，李雪陽(yáng)呀李雪陽(yáng)，真是個(gè)大笨蛋！

　　最后，他還是把文具盒還給了我。后來(lái)，不知是誰(shuí)惹了他，他竟然哭了！看著他這樣一把鼻涕一把淚的，他剛剛的壞處我居然暫時(shí)忘記了！心里充滿了對(duì)他的憐憫之情。不過(guò)很快，我想起了他剛剛的可惡，我控制著自己盡量不要去想他的可憐，可我對(duì)他的憐憫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我對(duì)他的憎恨！這時(shí)，我的心情是那樣的復(fù)雜：我今天這是怎么了，心里怎么那樣變化多端，剛才還覺得他可愛，一會(huì)兒又覺得他可恨，現(xiàn)在竟覺得他可憐？

　　沒錯(cuò)，他就是這樣的一個(gè)人，真希望每次看到的，都是他可愛調(diào)皮的一面。

男同學(xué)作文3

　　"鈴！鈴！鈴！"上課鈴聲響完三遍了，老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課時(shí)，一聲"報(bào)告"飄進(jìn)來(lái)，二聲"報(bào)告"震進(jìn)來(lái)，直到第一排的男同學(xué)都坐滿了，才算完了。剛坐下的第一排男同學(xué)也不消停會(huì)，就開始"光明正大"地聊天了。因?yàn)槔蠋煹钠夂茫圆挪粫?huì)跟他們太計(jì)較，我真是為我們這些可愛可敬的老師們叫屈叫苦啊！他們一節(jié)課能有3分鐘消停那就已經(jīng)是Thankgoodness！了。

　　"鈴"下課鈴都還沒響完，他們就爆發(fā)了，老師都沒還說(shuō)下課呢！他們就已經(jīng)沖出教室了，所以經(jīng)常被"辦公室有請(qǐng)"真是對(duì)這群特殊人物無(wú)話可說(shuō)加同情。

　　爆了這么多他們的"丑事"，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)些好聽的吧！我們班男同學(xué)的集體榮譽(yù)感超強(qiáng)，而且有幾個(gè)男同學(xué)的.學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒，至于是誰(shuí)就不說(shuō)了，怕會(huì)引起公憤，說(shuō)本人有很強(qiáng)的階級(jí)思想。其實(shí)在我的眼里大家一律平等，絕對(duì)沒有什么階級(jí)分化思想。

　　我們"幫"就是由這一群特殊的人物組成的，有了他們我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)放輕松，因?yàn)樵谒麄冎羞€隱藏著一隊(duì)"幽默大師"我們班的男同學(xué)可是臥虎藏龍哦！因?yàn)橛辛怂麄儯蠹叶己瞄_心。

　　假如沒有這群搗亂的人，那我們也沒有那么多輕松的心情面對(duì)課堂。

　　假如沒有這群學(xué)習(xí)一級(jí)棒的人，那我們班也不會(huì)這么自信的面對(duì)學(xué)習(xí)。

　　假如，假如，要是這些假如都成真的了，那我們都不知道接下來(lái)該怎么去適應(yīng)沒有他們的環(huán)境。不過(guò)這些假如都不會(huì)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)榇蠹覍?duì)這群人物的熱愛超越了極限。

　　祝你們這群特殊的人物永遠(yuǎn)開開心心，不過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)還是要加油，不要以為自己學(xué)不會(huì)，那是大錯(cuò)特錯(cuò)的思想。我們班的人都是最棒的，你們說(shuō)是吧？當(dāng)然是咯，特別是你們。把你們搗亂和搞笑的精力放一半在學(xué)習(xí)上吧，"八仙過(guò)海各顯神通"你們比八仙還棒。加油！

男同學(xué)作文4

　　在我收到第一封男同學(xué)來(lái)信的時(shí)候，我是那樣緊張、羞澀……

　　那是臨近畢業(yè)前的一個(gè)中午，我吃過(guò)飯，像往常一樣來(lái)到教室，打開課本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)功課。不料，打開的書頁(yè)中夾著一張方方正正的字條。我好奇地拿起來(lái)看，剛看了兩行，我的胸口就像堵上了棉花團(tuán)，喘不過(guò)氣來(lái)。我緊閉著雙眼不敢抬頭，用雙手捂著漲紅的臉，只覺得天旋地轉(zhuǎn)。等我睜開眼，字條上那熱情得令人心慌的字跡又出現(xiàn)在我的面前：“小俊，我再也無(wú)法忍受了。請(qǐng)你給我一次單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，哪怕幾分鐘，哪怕只說(shuō)幾句話。如果可以，放學(xué)后我在小樹林等你！”我將信揉掉，只覺得心“怦怦”亂跳。怎么辦？告訴老師？不，千萬(wàn)不能！老師那刺耳的聲音又響在我的耳邊：“關(guān)于早戀，我說(shuō)過(guò)多少遍，絕對(duì)禁止……”如果告訴老師，我和他都會(huì)“身敗名裂”。告訴爸爸媽媽？不，使不得。唉呀，煩死了！

　　說(shuō)真心話，我也喜歡他。他帥氣，學(xué)習(xí)又特棒，尤其是數(shù)學(xué)，我曾以他為目標(biāo)努力趕超，力爭(zhēng)更上一層樓。而今他寫了信，我怎么辦？

　　放學(xué)后，他出去了。我依然呆呆地坐在教室里，難道我也像《柳葉落了》里的女主人公一樣，折兩只小船，扔進(jìn)水里：“小船剛剛起航，還沒定方向呢？”那畢竟是小說(shuō)，這可是現(xiàn)實(shí)，我面臨著升學(xué)。

　　他在小樹林里等我，我強(qiáng)迫自己走進(jìn)去。“你寫的信？”我明知故問(wèn)，抬起頭，他那雙眼睛直射我的靈魂。彼此沉默了好久好久……

　　“你不覺得太早了些？”“可我……對(duì)不起，對(duì)不起……”他聲音顫抖，“我真渾！”說(shuō)完，他頭也不回地就逃走了。我的眼睛模糊了……

　　也許，我踏進(jìn)了禁區(qū)，但這禁區(qū)屬于感情的弱者，于是我果斷地收回了腳，因?yàn)槲业母星槭羌冋娴模?/p>

　　親愛的同學(xué)，當(dāng)你遇到此類事情的時(shí)候，一定要冷靜對(duì)待，千萬(wàn)不要踏進(jìn)漩渦，迷失自我。

　　感情誠(chéng)可貴，理智更可敬！

男同學(xué)作文5

　　我的同桌叫x，今年十歲了，他的個(gè)子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，像有許多開心事要說(shuō)。他寬容善良，天真活潑，誠(chéng)實(shí)開朗，是個(gè)好同桌。我的同桌寬容待人，遇到不愉快的事情，他總能忍讓別人，從不和人斤斤計(jì)較，別人碰他一下，他一點(diǎn)也不在乎，別人推他一下，他一笑了知；別人說(shuō)他壞話，他裝做沒聽見；別人踩他一下，他會(huì)笑著說(shuō)：“對(duì)不起，耽誤你腳落地了。”

　　記得有一次，在下課時(shí)，我去衛(wèi)生間，一不小心，把同桌新買的鋼筆碰掉了地上，我急忙撿起來(lái)，一看，糟了，鋼筆尖摔彎了，我很害怕，他卻說(shuō)：“沒事，我還有一支呢，不能因?yàn)橐恢т摴P就破壞了我們倆人之間的友情。”聽了他的話，我激動(dòng)的不得了，我默默地說(shuō)：“多好的同桌啊！”在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。他數(shù)學(xué)好，我語(yǔ)文好，我們遇到不會(huì)的問(wèn)題，互相講解。他英語(yǔ)好，我比較懶惰，不愿意背單詞，他就鼓勵(lì)我督促我。

　　記得春季一個(gè)早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，小草綠油油地一大片，暖風(fēng)呼呼的吹著，像是一雙小手在撫摸我的臉。同桌約我到學(xué)校的操場(chǎng)上背英語(yǔ)單詞，我不情愿的走到那里，他已經(jīng)等我好長(zhǎng)時(shí)間了，這樣的美景我哪有心思去學(xué)習(xí)啊，我的心早野了，可是他每背一個(gè)單詞都告訴我他又背下來(lái)了一個(gè)，每次背下來(lái)一個(gè)他都向我匯報(bào)，直到我真不耐煩了，他才說(shuō)：“我背了這么多單詞，你不眼饞嗎，我的單詞全都記下來(lái)了，你看到的美景我也看到了，我也沒讓你落下什么呀，可是我把你落下了。”我聽了他的話也真有道理。我也認(rèn)認(rèn)真真的背起單詞來(lái)，這樣，我們互相背、互相考，不一會(huì)就把所有的單詞全都背下來(lái)了。從那以后，我就漸漸地喜歡上背英語(yǔ)單詞了，英語(yǔ)成績(jī)也提高了上來(lái)。這些都少不了x的功勞。我默默地說(shuō)：“同桌，你真好！”別看他那么多優(yōu)點(diǎn)為，他也是有缺點(diǎn)的。他唯一的缺點(diǎn)就是愛說(shuō)大話。記得有一次他新買來(lái)一條安踏運(yùn)動(dòng)褲，在同學(xué)面前說(shuō)是國(guó)外生產(chǎn)的，花了900多元錢呢，同學(xué)們都哈哈大笑！

　　這就是我的同桌，一個(gè)寬容、誠(chéng)實(shí)、善良的同桌；一個(gè)活潑開朗、樂于助人的同桌。我為我有這么一個(gè)好同桌而感到高興！我希望他永遠(yuǎn)都是我的同桌。

男同學(xué)作文6

　　我經(jīng)歷過(guò)許多事，有的都已忘記，但最難忘的卻是我第一次去醫(yī)院看望生病的男同學(xué)。

　　這件事在別人看來(lái)，是平常小事，但在我們班，可算是一件驚天動(dòng)地的大事了。原來(lái)，我們班里的男同學(xué)都很“封建”，一向認(rèn)為“男女有別”，男女同學(xué)平時(shí)很少有來(lái)往，連那些男隊(duì)長(zhǎng)見了我們女同學(xué)都常常避開，不然就會(huì)有人說(shuō)閑話。因此，我心里很是生氣，我常想：都什么年代了，難道還讓“封建思想”束縛住我們的頭腦嗎？不，不能。我要讓男同學(xué)的思想來(lái)個(gè)徹底改變……

　　事情可真湊巧，一天，一位很“封建”的男隊(duì)長(zhǎng)病了，我想，這次可有機(jī)會(huì)了，我一定要去醫(yī)院探望他，破破他的“封建”思想！

　　那天下午，我收拾好書包，拔腿就奔向醫(yī)院。在醫(yī)院門口拿了牌子便進(jìn)了住院部，等我找到了他的病房，站在門旁時(shí)，我有些猶豫了。孤身一個(gè)女孩子當(dāng)著那么多病人的面兒去探望一個(gè)男同學(xué)，還真有些不好意思呢！但，要徹底破除男同學(xué)的“封建”思想，這個(gè)決心我已下定了。此時(shí)好像有一股巨大的力量推動(dòng)著我，促使我邁開大大方方的腳步……

　　我推開病房門時(shí)，那個(gè)男同學(xué)被驚動(dòng)了，他抬起頭。一看見是我來(lái)了，驚訝得把嘴巴張得老大老大，眼睛也瞪得滾圓滾圓的……我笑著走向前去：“怎么，不歡迎我嗎？”他半晌才醒悟過(guò)來(lái)，低著腦袋，用蚊子般的聲音說(shuō)：“啊，歡迎歡迎，請(qǐng)坐吧！”

　　我在他的床前坐下，笑著問(wèn)了他的病情，告訴他學(xué)校里的一些新聞，讓他講一些病房里的事，我倆談得還挺投機(jī)的。最后我又問(wèn)他：“你開始感到很驚奇，不會(huì)想到有女同學(xué)來(lái)看你，對(duì)嗎？我來(lái)就是要破破你們男同學(xué)的‘封建’思想。破破咱們班男女同學(xué)界線分得那么清的舊規(guī)矩，你懂嗎？”他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，紅著臉說(shuō)：“我一定帶頭改還不行嗎？”

　　我倆都笑了，臨別時(shí)只見他用手摸著腦袋瓜說(shuō)：“你的話我記住了，一定改，一定……”