感恩老師作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的感恩老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩老師作文1

　　我已經(jīng)讀四年級(jí)了，我有一位戴著眼睛的語文老師，她對(duì)我們很嚴(yán)格，說心里話我還是有點(diǎn)兒不高興，不過有幾件事上讓我改變了對(duì)宋老師的看法。

　　去年我正讀三年級(jí)，老師給我們留下作文讓我們寫。我絞盡腦汁終于寫出來了，我把作文交上去了，我的心怦怦怦地跳過不停，我心里想這次肯定“死”定了。老師把作文批改完了，組長把作文發(fā)下來，卻沒有我的，我心里想老師肯定要在班上批評(píng)我了。上課了，老師走進(jìn)教室了，沒想到老師把我的作文拿到班上念，我心里想老師肯定在鼓勵(lì)我，我一定要把作文寫好，不然對(duì)不起老師。

　　還有一次，我們沒把字寫好，老師把我們留下，讓我們練字，我們練字，老師就四處看，看到?jīng)]寫好的老師就親自教他們，忽然老師走到我面前看到我寫錯(cuò)了一個(gè)字就耐心地教起我來，并在本子上做示范，讓我很快就把字寫好了。老師在嘴里說：“你看這不就寫好了嗎？”這是我心里美滋滋的，心想下次一定寫得更好。

　　我的老師雖然對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但都是為了我們好，她常說：“平常辛苦些，知識(shí)就學(xué)得多、學(xué)得牢。”

感恩老師作文2

　　老師是偉大，無私奉獻(xiàn)的，老師授予我們知識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍蠋熅褪俏覀冊(cè)偕改福m然有時(shí)嚴(yán)厲，但是我明白這是

　　為了我們自己，我們應(yīng)該感激他們，謝謝他們教導(dǎo)我們的辛苦。

　　在我上五年級(jí)的時(shí)候，語文老師是新來的，一開始，我并不喜歡她因?yàn)殚_學(xué)第一天，作業(yè)很多，那時(shí)候我仿佛看到了未來的日子，不過從那之后，作業(yè)比那幾天少多了，

　　不過我最感謝老師的是有一次我因?yàn)?/p>

　　胃病所以肚子痛，我便請(qǐng)了一個(gè)星期的假，在第一個(gè)星期的星期五我去上學(xué)了，因?yàn)槲液靡稽c(diǎn)了，而且要把作業(yè)拿回來老師看見我以后說:“如果不舒服的話，要及時(shí)給我說給你爸媽打電話。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“謝謝老師”

　　我的第一節(jié)課勉強(qiáng)是挺過去的下課后，我去找老師請(qǐng)假，數(shù)學(xué)老師見了我以后說:“你先回家吧，看你的臉色不太對(duì)勁，作業(yè)我先給你說一下，”語文老師親自把我送到門衛(wèi)室還等到我的家長過來之后給她們說:“你們?nèi)ソo孩子好好看看，把身體養(yǎng)好了再上學(xué)。”

　　這一次使我對(duì)我們老師更感激了。

　　為了感謝老師，我在教師節(jié)的時(shí)候會(huì)給老師發(fā)去祝福以表示我的感恩之情，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。不辜負(fù)您的期望，爭取考上好大學(xué)，老師謝謝!

感恩老師作文3

　　而誰給我們帶來知識(shí)，誰給我們帶來快樂，誰教育我們體貼，樂于助人，是你的老師。

　　老師您是辛勤的園丁，我們?cè)谀呐嘤鲁砷L。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。而這位老師就是我們的班主任——徐老師。

　　感恩老師，感謝您對(duì)我無微不至的照顧。您在生動(dòng)有趣的課，同學(xué)們都狂喜，極大地激發(fā)了我勇氣，我不禁想，當(dāng)你提問舉手發(fā)言。我很有點(diǎn)膽怯，不敢舉手，后來通過你們的幫助和指導(dǎo)下，我變得更加自信。在這里，我想大聲告訴你：“謝謝你，教師。”

　　感恩您為了提高我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息活動(dòng)時(shí)間，專心地為我們進(jìn)行講題。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入正在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽說您的孩子可以在上一個(gè)初中，但您很少使用時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說一聲：“您辛苦了，老師。”

　　謝謝老師，謝謝老師的無私奉獻(xiàn)。你只知道如何付出，但永遠(yuǎn)不會(huì)索取。你是一座燈塔，照亮了前方的路。

　　感恩各位老師在這里我要告訴你一個(gè)：“老師，您辛苦了！”

感恩老師作文4

　　我們的一生中，一定會(huì)碰到很多的老師，“一日為師，終身為師。”這句諺語一定要記得，因?yàn)槔蠋焸儾晦o辛勞的把他知道的知識(shí)教我們，還付出了愛心，所以我們要常常懷著一顆感恩的心，好好謝謝老師。

　　我要謝謝陳老師，他在我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，都很有耐心的指導(dǎo)我，他常開玩笑說：“你都不用頭腦，動(dòng)動(dòng)腦吧！經(jīng)過自己的思考，那個(gè)過程很重要哦！”但是說完了，他還是給了我好多提示，經(jīng)過老師的磨練，我漸漸的懂得要自己動(dòng)腦的重要。

　　我還要謝謝我的英文家教老師LILAN，她諄諄教誨的教導(dǎo)我的英文，讓我的英文課變得很有趣，上起來好開心，我好想送她一只baby小狗，因?yàn)樗浅酃贰Ｄ軌蜃尷蠋熃痰剑液眯疫\(yùn)啊！

　　就是不知道你要謝謝哪位老師呢？說來聽聽吧！

感恩老師作文5

　　是誰每天早出晚歸？是誰每天把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋？是誰無微不至的關(guān)心我們？是誰教育我們做人的道理？是您——老師。

　　親愛的老師，我想對(duì)您說聲：“謝謝！”因?yàn)槭悄盐覐囊粋€(gè)不懂事的孩子教育成有知識(shí)、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理，您兢兢業(yè)業(yè)的工作，用春風(fēng)般的語言溫暖著每個(gè)同學(xué)的心靈，用博大的愛滋潤著一顆顆幼苗。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它，經(jīng)年累月，砂粒變成一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。老師是人類靈魂的工程師，老師是園丁，我們是祖國的花朵，老師哺育著祖國未來的希望。我愛老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，呵護(hù)著我們幼小的心靈。

　　藉此教師節(jié)，我真誠地向老師說一聲：謝謝您，您辛苦了！

感恩老師作文6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路發(fā)展走來，需要我們感謝所有的人來說實(shí)在是太多太多了。感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育教育之恩，感謝幫助爺爺奶奶對(duì)我的無微不至地的關(guān)懷，但我最感謝指導(dǎo)老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

　　謝謝姜老師。你讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長為一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。我有榮譽(yù)的圖片，用你所有的'努力充滿。是你的時(shí)間與我們的補(bǔ)課歇著，批改作業(yè)。我記得二年級(jí)時(shí)，有一次是因?yàn)槲姨湴粒恍┎缓玫目荚嚦煽儯且粋€(gè)及時(shí)的提醒我說，你要學(xué)會(huì)謙虛，不要驕傲，于是我解決了這一問題。謝謝！姜老師。你把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，體驗(yàn)閱讀您的精彩講座引人入勝，把我們帶進(jìn)了豐富多彩的新的世界的快樂，教我們做人的道理。

　　姜老師，您給予我的關(guān)愛我們現(xiàn)在我還無以得到回報(bào)，但我還是會(huì)用自己優(yōu)異的成績來回報(bào)您！

感恩老師作文7

　　老師您辛苦了！六年來，您辛辛苦苦的教育我們，讓我們健康快樂的在知識(shí)的海洋中遨游。老師，您像一根蠟燭，燃燒了自我，照亮了我們；您像一位辛勤的園丁，用勞動(dòng)和汗水換來我們的健康成長；您像一股清泉，流淌了泉水，滋潤了我們。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它，磨它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學(xué)子的靈魂您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。蠶將歲月和桑葉細(xì)細(xì)咀嚼在有限的時(shí)光里無悔地將真情傾吐。老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　啊！老師，你是多么的偉大，為了祖國的花朵您失去了太多太多！老師，我們即將畢業(yè)，你也馬上要迎來新的學(xué)生。雖不知我們以后是否會(huì)再相遇，但現(xiàn)在相遇即是緣，老師希望我們后會(huì)有期。

　　老師，我祝你身體健康，萬事如意，工作順利，桃李滿天下！

感恩老師作文8

　　轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶這一階段的生活，既有煩惱，也有喜悅。它們就像小小的音符，演繹出我多彩生活的節(jié)拍。

　　在這六年的學(xué)習(xí)中，我幸運(yùn)地遇到了一位好老師。她時(shí)常用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”勉勵(lì)我們要在求學(xué)的道路上刻苦勤奮；用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”警示我們不要虛度光陰，要珍惜青春年華；用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”激勵(lì)我們要勤于探索，勤于思考。

　　席老師給我們上課生動(dòng)有趣，也嚴(yán)肅認(rèn)真。下課后能跟我們一起做游戲，捉迷藏。她能夠親近學(xué)生，融入學(xué)生，讓我們覺得可親可敬。

　　有一次我感冒了，不時(shí)流著鼻涕，嗓子疼痛。席老師把我領(lǐng)到辦公室，給我找來了感冒藥，又倒了白開水，讓我把藥服下。頓時(shí)我心里暖暖的，就像感覺媽媽在身邊一樣。

　　師恩難忘，難忘師恩。假如時(shí)光可以倒流，假如讓我重新當(dāng)一次小學(xué)生，我還愿意再做您的學(xué)生。

感恩老師作文9

　　我的老師，袁老師，既是我的語文老師，也是我的班主任。他整整帶了我們?nèi)甑某踔校覍?duì)他有著深深的感情。他不僅是一個(gè)老師，更像是一個(gè)父親一樣在生活和學(xué)習(xí)上給我許多的幫助。他長著一張國字臉，一頭又黑又硬的短發(fā)，看起來特別的嚴(yán)肅，但是笑起來又讓人感到北方男人特有的爽朗。他上課是特別認(rèn)真不允許有半點(diǎn)差錯(cuò)，特別較真。在讀課文時(shí)感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，給人以身臨其境的感覺，讓人不由自主地講自己帶入其中，讓我們隨著作者的悲而悲，隨作者的喜而喜。他每天認(rèn)真地做教案，教授我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋自由自在地徜徉。因?yàn)槔蠋煹呐Γ覀儼嗟恼Z文成績一直是年級(jí)前一二名。老師是一個(gè)脾氣十分倔強(qiáng)的人，曾因?yàn)榘嗉?jí)里的事和校長鬧過矛盾，只是為了給我們班爭取到我們應(yīng)有的利益。現(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)想起老師對(duì)我們的敦敦教誨，非常感謝老師陪伴了我們初中三年，給我?guī)砗芏嗟氖斋@。

感恩老師作文10

　　我有一位愛漂亮的英語老師——Miss吳。她有一雙大大的眼睛，一頭長長的、卷卷的秀發(fā)，高挑的身材，喜歡穿漂亮的裙子，看起來就像我們的大姐姐。

　　在給我們上課的時(shí)候，Miss吳先讓我們跟著視頻讀課文和單詞，然后再教我們讀，還鼓勵(lì)我們多說。她反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)英語最忌諱的就是不敢說，讓我們?cè)谏钪叙B(yǎng)成說英語的習(xí)慣。比如，我們學(xué)了“Good morning”這個(gè)單詞，每天早上就要對(duì)爸爸媽媽說，用這樣的方法記單詞又牢又快。如果有同學(xué)問題回答錯(cuò)了，她也不生氣，而是用溫柔的語氣給同學(xué)糾正，她的聲音特別好聽，好像有魔力似的，讓我們愛上了英語課。

　　這就是我的英語老師，讓我在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，慢慢地成長。

感恩老師作文11

　　早晨，天剛蒙蒙亮，一個(gè)小女孩從家里走了出來。手上可以拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天他們放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來的。

　　過了一會(huì)兒，小女孩走到學(xué)校一樓周老師辦公室的窗口。她停下來了，看到老師桌上打開的日歷，上面寫著“10月9日的教師節(jié)”，紅色，紅色耀眼。一疊經(jīng)校正過的練習(xí)本整齊地放在一邊，旁邊放著眼鏡和一瓶紅色的巖墨。小女孩要老師批這么多作業(yè)一定很累！！想到這里，小女孩輕輕地把手里的花插進(jìn)筆筒里。她看著這束花，想起老師在課堂上是多么認(rèn)真，她把她所知道的一切都教給了她的學(xué)生，對(duì)學(xué)生很好，從不偏心，每天加班加點(diǎn)，以至于遲到。一想到這個(gè)小姑娘就很感動(dòng)。突然鈴響了，小女孩轉(zhuǎn)過身來，快樂地跑到教室里。

　　頓時(shí)，金色的陽光照進(jìn)了一個(gè)窗子里。筆筒的野花變得更美了，顏色更鮮艷了。啊！老師和那些無名的小花是那么相似呀！小花默默地把美麗生命奉獻(xiàn)給社會(huì)人們，我們的老師自己卻把他們青春和知識(shí)可以奉獻(xiàn)給了學(xué)生。

感恩老師作文12

　　老師就像一縷陽光，透過窗照在我們臉上，給我們帶來了溫暖；老師就像一場細(xì)雨，灑進(jìn)了我們的心，滋潤了我們的心田；老師就像一艘大船，載著我們駛?cè)ブR(shí)的海洋……可我們?yōu)槔蠋熥隽耸裁茨兀?/p>

　　我們每天調(diào)皮搗蛋，上課不專心，考試考不好，就只能讓老師來收拾我們的爛攤子。

　　而老師，把我們帶到了知識(shí)的世界，用她的努力呵護(hù)著我們成長，我們何時(shí)知足過？珍惜過？感恩過？

　　老師總是把最好的賦予我們。老師在寂靜的夜晚里，臺(tái)燈下，不知疲倦地批改著作業(yè)。老師總是把傷害留給自己。老師總是在我們調(diào)皮搗蛋時(shí)呵護(hù)著我們……

　　我們要學(xué)會(huì)感恩老師！感恩老師為我們付出的一切。老師也是為人父母，他不僅要照顧我們，還要照顧他的孩子。他的辛苦是別人不懂得的，他總是默默地奉獻(xiàn)他的知識(shí)汗水，換來的卻是我們的不知足，把這種看作理所當(dāng)然。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩老師！也許少跟老師頂嘴，老師就會(huì)省些心；如果你上課專心聽講，那老師也會(huì)少流些汗水；如果你也把老師當(dāng)親人，那老師也會(huì)變得活潑起來……

　　我們要學(xué)會(huì)感恩老師！我們應(yīng)該對(duì)老師說一句話：“老師！您辛苦了！”

感恩老師作文13

　　我就像生活中的一粒種子，老師就是辛勤的園丁，種子需要園丁的辛勤培育，才能夠生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我在老師的精心培育下，會(huì)逐漸長成一棵茁壯的參天大樹。

　　在我們同學(xué)的眼里，老師是一位女神，無所不知，無所不能。

　　老師就是一把打開知識(shí)之門的鑰匙，帶我們暢游在知識(shí)的海洋里，在這里我們看到了許多大家沒有見過的海洋生物："大數(shù)的認(rèn)識(shí)、方程、質(zhì)量、圖形、四則運(yùn)算、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭方法等等。"這都是我們百看不厭的海洋生物。

　　老師的大腦就是一個(gè)巨大的寶庫，里面裝滿了豐富的知識(shí)。無論我們遇到了什么困難。都能幫我們進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的解答。

　　老師的愛像春雨一樣綿長。在生活中，老師對(duì)我們就像媽媽關(guān)心自己的孩子一樣。不管是誰身體不舒服了，老師都會(huì)用心疼的語氣哄著我們，給我們到熱水喝，并第一時(shí)間給家長打電話，讓家長及時(shí)帶我們?nèi)メt(yī)院。

　　我感謝老師，因?yàn)槔蠋煱褠鄱挤瞰I(xiàn)給了我們。我愛您老師，因?yàn)槟褜氋F的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了我們，有了您的陪伴，我在成長的道路上才不會(huì)感到寂寞。

感恩老師作文14

　　學(xué)校生涯是那么的漫長，那么的難忘，在這八年的學(xué)習(xí)中，有無數(shù)的老師伴我成長，但我最想感激的是我的張老師——五年級(jí)的班主任。

　　感謝您，老師，是您讓我更加自信，是您給我勇氣。每當(dāng)我灰心時(shí)，你的微笑，你的鼓勵(lì)向我證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把讓我們從無知通向睿智的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的雙手和大腦去探索、去發(fā)現(xiàn)，讓我們的生活充滿驚喜。

　　感謝您，老師。您是一個(gè)值得信賴的人，您愿意聽我們的傾訴，讓我們把委屈和開心都倒給您，您常說您自己小時(shí)候也犯這樣的錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯錯(cuò)不改。您理解我們的喜怒哀樂，您是我們的朋友！

　　感謝您，老師。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切地注視著，即使結(jié)果是那么的微不足道。一個(gè)小小的進(jìn)步，您都會(huì)表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓我們明白您已看到了我們的成績。在您的鼓勵(lì)和期望中，我們茁壯地成長，我們逐漸從稚嫩的樹苗長成郁蔥的大樹。

　　老師，您就是陽光，您就是雨露，您就是指引方向的引航燈。您讓枯燥的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)，您讓我們的童年更加的快樂！

　　老師，謝謝您！

感恩老師作文15

　　光陰似箭，日月如梭。在老師的精心教導(dǎo)下我已經(jīng)成為了一名五年級(jí)的學(xué)生，我和老師已經(jīng)相處很久了，感恩老師就是理所當(dāng)然的了。

　　教師節(jié)明天就要到了，同學(xué)們都會(huì)送禮物代表對(duì)老師的感謝，像我這樣的宅男也想出去給老師買禮物。

　　在這個(gè)教師節(jié)，為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩，我打算今年不買一枝花了，我要買一束花送給老師，即使花光了我所有的零花錢我也愿意。

　　到了花卉市場，擺在我面前的是琳瑯滿目的花卉，紅色，粉紅的康乃馨和玫瑰，紫色的風(fēng)信子，粉色的百合花……應(yīng)有盡有，看的我是應(yīng)接不暇，但是我想看到的并不是這些一枝一枝的花。于是我又來到了三層，這里的花芬芳撲鼻，許多支花包裝在一起，沒錯(cuò)，這才是我想要的。經(jīng)過漫長的時(shí)間我最終做了選擇，拿起店里最鮮艷最昂貴的兩束鮮花，再拿出自己的零花錢付了錢，便揚(yáng)長而去。

　　雖然我的零花錢花得所剩無幾，但是老師的辛苦還不都是為了我們，難道不應(yīng)該感恩老師嗎？在這里我向所有教導(dǎo)我的老師表示致敬，是您們用自己辛苦的汗水教導(dǎo)我們知識(shí)。老師您們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂，我一定不會(huì)辜負(fù)你們，更加努力學(xué)習(xí)。