有關(guān)成功作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成功作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

成功作文 篇1

　　昨天，宋老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)：把雞蛋拋上去，怎樣使它落地的時(shí)候不破。

　　這個(gè)問(wèn)題太難了，但總是要試試看的。我從冰箱里拿出一個(gè)較小的雞蛋，用紙包得厚厚的，然后把它拋到空中去，沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)“叭”的一所，雞蛋碎了，但是我并不灰心，又從冰箱里拿出了一個(gè)大雞蛋。我用毛巾、紙、袋子等物品，把它包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就像一個(gè)圓圓的小西瓜，真可愛(ài)！我把“小西瓜”又拋向空中去。它落地時(shí)，只有一點(diǎn)小小的聲音。我趕忙跑過(guò)去把“包裝袋”一層層拆開(kāi)，嘿！一點(diǎn)兒也沒(méi)破，這時(shí)的我心里可高興啦，不停地叫著：“我成功啦！我成功啦！”

　　經(jīng)過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)，讓我感到了原來(lái)實(shí)驗(yàn)是一件多么有趣的事情，也讓我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要闖過(guò)第一關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。

成功作文 篇2

　　陶藝吧，各種各樣的杯子映入眼簾。有的瘦長(zhǎng)，瓶頸細(xì)細(xì)，好像長(zhǎng)頸鹿；有的肥胖，瓶身寬大，好像豬八戒；有的上細(xì)下寬，好像驕傲的公雞……

　　開(kāi)始做東西了，為了防止弄臟衣服，我圍上圍裙，坐到了轉(zhuǎn)盤(pán)旁邊，老師拿給我一塊方形的泥，我愣住了。雖然經(jīng)?？磩e人做，可真到了自己親自動(dòng)手時(shí)，不免有些緊張，不知從何下手。老師看出了我的心思，就坐在我身旁告訴我：“不要緊張，慢慢地去嘗試，有耐心，一定會(huì)成功的?！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄩ_(kāi)始摸索：摸著陶泥，轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤(pán)，冰冰的泥與手心相接觸，感覺(jué)真舒服，過(guò)了一會(huì)兒，我緊張的心也有點(diǎn)放松了。這時(shí)老師告訴我做的要領(lǐng)，聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，我小心地用食指、中指將泥打成空心，但不能打到底。再用右手將杯身變大，我用左手扶著杯身，生怕弄壞它。陶泥在轉(zhuǎn)盤(pán)上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，從小到大一點(diǎn)點(diǎn)地變化著，杯子的形狀越來(lái)越明顯，越來(lái)越好看，我的心也跟著飛了起來(lái)。老師看著我笑了：“不是成功了嗎？”

　　一周后，我再次過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備上色。我在尋找自己杯子的同時(shí)也看看別人的作品。擺臺(tái)上放著許多杯子，它們肯定都在等著主人過(guò)來(lái)將它帶回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有些瓶口坑坑洼洼，有的'還少了一塊，整件作品就顯得不完美。老師說(shuō)：“由于你這個(gè)瓶口的泥比較薄，上色時(shí)稍用力就容易脫落一塊，得輕拿輕放。”聽(tīng)了老師的話，我小心翼翼地拿著杯子，畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓咪，它披著烏黑光亮的衣裳，脖子上系著紅色的蝴蝶結(jié)，坐在花叢中，仰望著蔚藍(lán)的天空，顯得格外動(dòng)人。

　　又過(guò)了幾天，有點(diǎn)小激動(dòng)的我過(guò)來(lái)拿杯子了，當(dāng)我打開(kāi)粉色的禮盒時(shí)呆了，好美。我激動(dòng)地拿著杯子看了又看，心里別提有多樂(lè)。

　　做什么事有時(shí)不可能一次就會(huì)成功，所以不要怕失敗，需要多嘗試。在嘗試的過(guò)程中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善提高，才可能獲得成功。成功的滋味很甜，很甜。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為了我們心中的夢(mèng)想而努力，成功正在向我們招手！

成功作文 篇3

　　有一次下午第三節(jié)課是科學(xué)課，當(dāng)我們一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就看見(jiàn)了科學(xué)老師馬老師給我們準(zhǔn)備了做“土電話”要用的材料。分別有兩個(gè)紙杯，一根約長(zhǎng)５米的棉線。

　　開(kāi)始上課了，馬老師先自己做了一個(gè)“土電話”讓我們大家仔細(xì)的觀察一下，然后讓我們四人小組做一個(gè)“土電話”開(kāi)始做了。我的手捏出了一把汗，心想：能不能做好，我的心很緊張。我們先分別在兩只紙杯底部刺破一個(gè)小小的洞，在小心翼翼地把棉線塞進(jìn)兩個(gè)洞里面，打上一個(gè)結(jié)。

　　這樣一個(gè)“土電話”就完成了，接著我和岑丹妮兩個(gè)人一個(gè)對(duì)著紙杯話還有一個(gè)把紙杯放在耳朵里果然成功了，我一蹦三尺高，想不到做一個(gè)“土電話”竟是這么簡(jiǎn)單。后來(lái)馬老師又給我們講了聲音是怎樣從“土電話”的一端傳的另一端呢？馬老師對(duì)我們說(shuō)；“是因?yàn)槁曇粢圆ǖ男问絺鞑?，?dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方?！甭?tīng)了馬老師的講解，頓時(shí)讓我恍然大悟。

　　通過(guò)“做土電話”讓我明白了不管做什么事情，都要認(rèn)真去做，就一定會(huì)做好的！