忘帶書了敘事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的'文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的忘帶書了敘事作文，希望能夠幫助到大家。

　　星期一到了，一大早同學(xué)們都捧著語(yǔ)文書大聲地朗讀，只有小剛例外。

　　他一邊找語(yǔ)文書，一邊自言自語(yǔ)：“我的書呢？我的書呢？”他愁眉苦臉的神態(tài)，顯得非常著急！他想：馬上就要上課了，我必須想個(gè)辦法。小剛沉思片刻，終于想出了辦法。他對(duì)同桌小紅說(shuō)：“小紅，我把語(yǔ)文書落在家里了，你可不可以把你的語(yǔ)文書放在中間，我們倆一塊兒用？”“好呀！”小紅答道。

　　就在這時(shí)，鈴……鈴……上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。這時(shí)，老師看見小剛和小紅在共用一本書，奇怪地問(wèn)：“你們誰(shuí)沒有帶語(yǔ)文書？”小剛說(shuō)：“老師，我沒有帶書，我錯(cuò)了……”聽完了小剛的解釋，老師和藹地說(shuō)：“你能夠說(shuō)出事情的真相，并且想辦法解決問(wèn)題，這點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的，可應(yīng)該批評(píng)的是，你不應(yīng)該忘帶語(yǔ)文書?！?/p>

　　就這樣一節(jié)課就飛快地過(guò)去了。