自然啟示作文300字

　　大自然中的萬物，都值得我們的學(xué)習(xí)。小編收集了自然啟示作文，歡迎閱讀!

　　自然啟示作文1

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，就做蝙蝠和雷達(dá)，這篇課文講了從蝙蝠身上的啟示發(fā)明了雷達(dá)。但同樣，我們也能從青蛙的啟示發(fā)明電子蛙眼。

　　發(fā)明電子蛙眼之前，科學(xué)家們用了一些辦法來試驗(yàn)青蛙。有一次，科學(xué)家們捉了一只青蛙，把他放在一個(gè)籠子里，然后又往籠子里放了許多死蒼蠅，可是，不知道怎么回事，青蛙卻不吃，卻被活活的餓死了。他二次，科學(xué)家們又抓來一只青蛙，又做了一次試驗(yàn)。先給青蛙好幾只活著的蒼蠅，沒想到，青蛙卻吃得一個(gè)也不留。

　　科學(xué)家們用了一次又一次的試驗(yàn)，終于發(fā)明了電子蛙眼，破解了青蛙的秘密，青蛙只吃活蒼蠅，而且，必須得從它身邊略過才行，它才看得到，才吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，吃蒼蠅。

　　科學(xué)家們從青蛙身上的啟示發(fā)明了電子蛙眼。

　　自然啟示作文2

　　今天上午，我們學(xué)習(xí)了蝙蝠和雷達(dá)這一課，知道了科學(xué)家經(jīng)過試驗(yàn)，從蝙蝠身上的啟示發(fā)明了雷達(dá)，這是從魚身上得到潛水艇的啟示。

　　有一次，英國(guó)的將軍走到海邊的礁石上，突然看見一條大魚悄悄潛游到小魚的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚。他從這場(chǎng)“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā)：能否造條像大魚那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺地鉆到英國(guó)戰(zhàn)艦底下去放水雷，炸它個(gè)人飛艦沉呢？魚在水中自由地上浮下沉是靠鰾，船是否也可以仿造一個(gè)“鰾”？從這個(gè)思路出發(fā)，布什內(nèi)爾與軍事專家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機(jī)動(dòng)船，船的底部做一個(gè)類似魚鰾的水艙，水艙內(nèi)有兩個(gè)水泵，船在水面若要下沉?xí)r，就往船艙里灌水；船要上浮時(shí)，就把空氣壓進(jìn)水艙，排出船里的水。仿照魚的鰭，安裝了兩臺(tái)螺旋槳，一臺(tái)管進(jìn)退，一臺(tái)管升降。這艘機(jī)動(dòng)船第一次出去就巧妙制服了英國(guó)戰(zhàn)艦，炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進(jìn)，就成了現(xiàn)代的潛水艇。

　　這就是潛水艇。

　　自然啟示作文3

　　在這個(gè)世界上，我們?nèi)祟惛鶕?jù)一些動(dòng)、植物，也得到了不少的啟示，例如：電魚和伏特電池，動(dòng)物的爪子和重力掛鉤人們看到天空中的飛鳥，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機(jī)器飛機(jī)；山雕飛下來的那間的穩(wěn)重，讓人覺得自己也可以從天空中飛下，安全落地；飛翔中的蜻蜓，給人類創(chuàng)造直升飛機(jī)帶來了靈感，貓頭鷹靈巧無聲的飛行，改造了飛機(jī)的性能；天鵝在水面上優(yōu)雅的駛過，人們響起了可以讓我們?cè)谒镒杂勺栽谟瓮娴哪局破罚鹊取?/p>

　　我們看見那高高的電視塔，在狂風(fēng)之下，它因該早就倒了，為什么晃也不晃呢，人們從云杉身上得到了啟示，云杉長(zhǎng)在高高的山頂上，我們都知道那里的風(fēng)很強(qiáng)，為什么當(dāng)有狂風(fēng)時(shí)，云杉立在那里一動(dòng)不動(dòng)呢？原來它的身體是由細(xì)到粗的，科學(xué)家發(fā)明了電視塔。

　　大自然真是我們的好老師。

　　自然啟示作文4

　　世界大戰(zhàn)開始，各國(guó)無路可逃，只得藏身，但身上穿著的衣服，怎呢隱藏起來呢？

　　原來，是人們從變色龍的身上得到了啟示。

　　第一次大戰(zhàn)前，戰(zhàn)爭(zhēng)一片亂糟糟，使各國(guó)軍兵身亡多的去，沒有一個(gè)國(guó)家一個(gè)也不死。

　　科學(xué)家仔細(xì)研究，從變色龍的本領(lǐng)上，設(shè)計(jì)出了迷彩服。

　　第二次大戰(zhàn)顯然與上一次大戰(zhàn)不同，我國(guó)穿上迷彩服，多在山上，待敵軍一過來，我國(guó)的槍噼里啪啦亂響，使敵軍全部身亡。

　　科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了為什么變色龍能夠藏起來。變色龍?jiān)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，變色龍就憑著他能變色的本領(lǐng)，將自己把附近東西的顏色變成自己的顏色后，就開始隱蔽，這樣敵人就不知道他在哪里了。

　　科學(xué)家模仿變色龍能夠藏身的本領(lǐng)，制造出了迷彩服，是我軍安全藏身！

　　自然啟示作文5

　　在山上的早晨，突然聽到了一些巨大的響聲，原來是鋸子把大樹砍倒的聲音，說道鋸子，倒是從小草身上發(fā)明的，這個(gè)是一個(gè)故事，就讓我來告訴你們吧！

　　在古代的時(shí)候，有一個(gè)名副其實(shí)的木匠，他的名字叫做魯班，有一次國(guó)王請(qǐng)他建一座城堡，說完他就去拿斧頭去砍樹，他在爬山的時(shí)候就被劃破了手，他心想為什么草會(huì)劃破手呢？魯班就仔細(xì)看這些草，魯班發(fā)現(xiàn)了草身上有很鋒利的刺，魯班趕緊的回到了家里面，一天后，魯班發(fā)明出了鋸子，他立刻到了山上，然后就試了試這個(gè)鋸子，結(jié)果兩三下子就把那棵大樹砍倒了，魯班照著這樣的速度把那個(gè)城堡建好了，這一次的速度比原來的速度快了好幾倍。

　　就這樣我們建房子的時(shí)候都用鋸子，自從我們有了鋸子就沒有砍樹的苦心了。

　　自然啟示作文6

　　螞蟻搬骨頭讓我知道了要齊心協(xié)力；一排大雁在天空中飛翔讓我知道了要目標(biāo)一致；水滴石穿讓我知道了要堅(jiān)持不懈。

　　放暑假的時(shí)候，我和爸爸去爬山，在一個(gè)小小的洞口處，我發(fā)現(xiàn)了許多石頭上都有一些明顯的小洞。我想，石頭那么堅(jiān)硬，為什么會(huì)有一個(gè)個(gè)的小洞呢？我發(fā)現(xiàn)，一滴水滴從上面的石壁上滴下來，“啪”的一聲炸出一朵水花來，這讓我知道了答案：原來擁有這么大的力氣，把石頭鑿成一個(gè)一個(gè)小洞的是水滴。水在人類和動(dòng)物的眼里是不可缺少的，經(jīng)過十年二十年后，堅(jiān)硬的石頭唄水滴鑿穿了。

　　水滴石穿，給我?guī)淼牡谝粋€(gè)疑問，就是水滴究竟有多大的力量，居然能把石頭穿透。水滴為什么可以把石頭滴穿呢？那是因?yàn)樗斡幸环N堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、一心一意的精神。

　　如果我們能像水滴那樣堅(jiān)持不懈，一心一意的思考，我們的成績(jī)會(huì)越來越好。

　　自然啟示作文7

　　大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們?cè)S許多多，大大小小的啟示。今天，我也得到了大自然的啟示。

　　我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門，原來這也是其中的一個(gè)要點(diǎn)。我就是根據(jù)它的這一個(gè)物點(diǎn)，來發(fā)明一種小型“聽聲器”，這個(gè)聽聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個(gè)聽聲器安在講臺(tái)上，因?yàn)槁犅暺魇俏⑿脱b，所以很難發(fā)現(xiàn)；聽聲器的另一半安在老師的身上，所以只要有同學(xué)在說話，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響，那聽聲器就會(huì)響個(gè)不停，老師就會(huì)有感覺，然后讓同學(xué)們安靜。

　　是的！這個(gè)聽聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個(gè)聽聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境；公共場(chǎng)合、考場(chǎng)、課堂在這些環(huán)境中，這個(gè)聽聲器都充分發(fā)揮它的作用。

　　啊！別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少 ，聽力它最強(qiáng)，誰也比不上！

　　自然啟示作文8

　　一個(gè)星期前，老師布置了一個(gè)任務(wù)：請(qǐng)大家收集有關(guān)仿生學(xué)的資料。于是，我們行動(dòng)起來。

　　星期二終于到了，老師請(qǐng)大家分享資料。通過自己收集的資料，我明白的螢火蟲能發(fā)光是因?yàn)樗母共坑邪l(fā)光器。發(fā)光器的發(fā)光層中有上千個(gè)發(fā)光細(xì)胞。它們都含有熒光素和熒光酶，在熒光酶的作用下，在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，熒光素與氧化合便發(fā)光熒光，螢火蟲就是這樣發(fā)光的，科學(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，發(fā)明了人工冷光，作為安全照明用。

　　同學(xué)們也紛紛舉手發(fā)言，我從他們的發(fā)言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢？原來他身上有許多鱗片。陽光強(qiáng)時(shí)，它的.鱗片自動(dòng)豎立，鱗片鋪平，能吸收更多的陽光。科學(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，給衛(wèi)星裝上了這樣的鱗片，使其不怕高溫和低溫，能更好工作。

　　通過這次活動(dòng)我還知道了許多仿生學(xué)的知識(shí)，大自然真是人類的好老師啊！還有許多奧秘等著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索。

　　自然啟示作文9

　　這個(gè)星期，我們學(xué)完了第三單元，第三單元的標(biāo)題是：大自然的啟示。

　　了這些課文，我知道了：電子蛙眼是靠青蛙而發(fā)明的；黃河是人們的搖籃；蝙蝠在夜間飛行卻不碰到東西靠的不是眼睛，而是靠嘴發(fā)出的超聲波和耳朵，嘴發(fā)出的超聲波碰到東西會(huì)反射回來，人聽不到，蝙蝠卻能聽到，科學(xué)家根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，雷達(dá)通過電線發(fā)出無線電波，遇到障礙物也會(huì)反射回來，顯示在熒光屏上，這樣飛機(jī)在夜間也能安全飛行；大自然中的所有生物都有聯(lián)系，枯枝敗葉也有聯(lián)系，它們之中缺一不可；人們根據(jù)鳥兒發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蜻蜓解決了翅膀顫動(dòng)，現(xiàn)在，科學(xué)家研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂飛行的情形，發(fā)明了各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。

　　我想根據(jù)人的各個(gè)器官的性能，發(fā)明出假的器官，但和真的一模一樣，把這些換掉的器官的性能安裝到假器官上，那樣，就會(huì)有很多人不用借助別人的器官了！

　　我要發(fā)明更多東西來幫助人們！

　　自然啟示作文10

　　大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹荆屓藗儼l(fā)明了雷達(dá)、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個(gè)有關(guān)大自然啟示的發(fā)明把！

　　昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒，當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定幾率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家根據(jù)此研究成了一代新型的導(dǎo)航儀——陀螺振動(dòng)儀，大大的改進(jìn)了飛行的性能，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)也能恢復(fù)平衡。

　　在一次戰(zhàn)斗中，狡猾的敵人使用飛機(jī)把毒氣排到我方的地區(qū)中，大多人都被感染了，而且戰(zhàn)士也中毒，眼看我軍就要打敗仗，看著那些優(yōu)良裝備用不成。“真是養(yǎng)兵千日，用兵一日也不行啊”。一個(gè)教官在不斷的叫苦中，可一個(gè)戰(zhàn)士跑來，激動(dòng)的說：“豬一只沒死是因?yàn)樗讯練庖酵晾铮驗(yàn)橥量梢攒|毒。”以后就有了防毒面具。

　　我覺的如果我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的發(fā)現(xiàn)。我們以后要細(xì)心觀察生活中的每一件事。