小組合作學(xué)習(xí)是實(shí)施高效課堂的一個(gè)顯著特征，因此我們八個(gè)性格迥異的同學(xué)組成了一個(gè)小組——青春的火焰。我們小組有外表沉穩(wěn)，內(nèi)心幽默風(fēng)趣的張傲霜，文靜大方，與世無爭的劉慧；愛哭愛笑，口齒伶俐的我；愛搞怪，天真幼稚的姚微；活潑開朗，敢作敢為的余合琴；最有淑女風(fēng)范的王悅；上知天文，下知地理的候榮俊；才華橫溢，文思飛揚(yáng)的自戀派詩人陳鑫。個(gè)性不同的八個(gè)同學(xué)不知怎么能合作學(xué)習(xí)？作為組長的我真有些擔(dān)心……

令人沒有想到的是，在高效課堂實(shí)施后，我們組的同學(xué)都改變了許多，原本慢性子的張傲霜在高效課堂的快節(jié)奏下終于改變了他“天塌下來也不著急”的駱駝性格；性格內(nèi)向，不善言辭的劉慧也變得愛說愛笑，為一道題爭得面紅耳赤；自高自大的我也變得謙虛好學(xué)；對(duì)英語從不感興趣的姚微也對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣；不拘一格，敢作敢當(dāng)?shù)挠嗪锨僖哺淖兞?ldquo;不撞南墻不回頭”的犟牛性格……緊張快樂的學(xué)習(xí)氛圍籠罩著這個(gè)豐富多彩的小組，我慢慢的喜歡了這個(gè)小組！慢慢的愛上小組學(xué)習(xí)。

大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯美；學(xué)習(xí)如果失去了合作與交流，也就失去了意義，而高效課堂正是為我們提供了合作的機(jī)會(huì)與交流的平臺(tái)，感謝高效課堂為我們的學(xué)習(xí)提供的機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有希望，有興趣。成功的花，人們只驚羨她出現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲血淚。（冰心語）我們每個(gè)人都渴望成功，讓我們?cè)趧偲鸩降臅r(shí)候用我們無悔的付出，借助高效課堂的東風(fēng)，飛向成功的天空！

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