我的同學(xué)周記

　　我們班的同學(xué)還真有性格，每個(gè)人的性格都有一層薄紗蒙著猜也猜不出來(lái)，人的性格還真是變化多端呢，人人都有自己的性格。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)周記，希望大家喜歡。

　　【篇一：我的同學(xué)】

　　他的面孔黃里帶白，個(gè)子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子像黑櫻桃似的，整個(gè)人大大咧咧的，這就是我的同學(xué)——大林。

　　說(shuō)到大林，在學(xué)校這個(gè)誰(shuí)人不知，哪個(gè)不曉：成績(jī)單上，“紅燈”常亮，上課和老師唱“對(duì)臺(tái)戲”是家常便飯，下課嬉皮笑臉，大搖大擺，真是個(gè)鹽醬也鉆不進(jìn)的“牛皮筋”。

　　他總是在上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課時(shí)呼呼大睡，而其他的科目卻在無(wú)忌的大喊大叫，忽略老師的存在，總找許多借口出去玩，簡(jiǎn)直沒(méi)救了。

　　又一次，我們正在上政治課，老師在給我們講課，他不想聽(tīng)課，就拿著掃把到走廊掃地，老師出去耐心的讓他回去上課，可他怎么也不肯，還和老師發(fā)生了沖突，最后被老師扇了一耳光，被迫回到教室，這時(shí)的他黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，嘴中喃喃說(shuō)道“我要去找校長(zhǎng)，我要去醫(yī)院拍片”，這狀況讓我們開(kāi)懷大笑。

　　大林有許多缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)他在課上不吵話時(shí)，會(huì)幫班干讓其他同學(xué)安靜，不然就麻煩了，實(shí)在是霸道得緊。我是學(xué)習(xí)委員，每天要負(fù)責(zé)修改黑板上的課程，有時(shí)候我收作業(yè)沒(méi)時(shí)間修改時(shí)，他都會(huì)幫我修改；有時(shí)候我在發(fā)音讀書(shū)時(shí)有人不讀書(shū)，我也管不住時(shí)他也會(huì)幫我，所以，在我看來(lái)，大林也不是十足的壞學(xué)生只是大家沒(méi)看到他好的一面。

　　有些人會(huì)覺(jué)得跟大林很難相處，其實(shí)我剛開(kāi)始接觸他的時(shí)候也很不習(xí)慣，覺(jué)得他糟透了，但相處久了便漸漸發(fā)覺(jué)他也有許多優(yōu)點(diǎn)。大林是個(gè)很倔強(qiáng)的人，還吃軟不吃硬，實(shí)在是個(gè)怪人。

　　面對(duì)這樣的同學(xué)，我只想對(duì)大林說(shuō)：“你需要變好”。

　　【篇二：我的同學(xué)】

　　我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中楊林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無(wú)話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。

　　我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂?，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，楊林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，楊林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，楊林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫(xiě)作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒(méi)有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了?！皸盍终酒饋?lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。楊林沒(méi)有聽(tīng)到老師的話，過(guò)了一會(huì)楊林還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣，走到了楊林的跟前。老師再次生氣地說(shuō)：“楊林站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間?！睏盍中呃⒌卣镜胶竺?。

　　在放學(xué)的路上，我對(duì)楊林說(shuō)：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了?！睏盍謭?jiān)定地說(shuō)。晚上楊林仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)，而楊林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>

　　我與楊林的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。

　　【篇三：我的同學(xué)作文】

　　胡銘浩是我的同班同學(xué)，一張白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。同學(xué)們都說(shuō)他是個(gè)舍己為人的好學(xué)生。

　　有一次美術(shù)課，我忘了帶繪畫(huà)鉛筆，正好老師講完新課，讓我們練習(xí)畫(huà)一棵樹(shù)。眼看同學(xué)們都拿起鉛筆，低著頭認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，教室里只有我坐在椅子上不知所措，一想到一會(huì)兒交作業(yè)我沒(méi)有，老師要罰站，萬(wàn)一再通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)通知家長(zhǎng)……我可怎么辦?。吭较胛倚睦镌脚拢钡檬中亩际呛埂?/p>

　　就在這時(shí)，我忽然感到一個(gè)硬的東西正在使勁戳我的后背?；剡^(guò)頭一看，后桌的胡銘浩正把他的鉛筆遞遞過(guò)來(lái)，我怎么好好意思去接呢？我知道，接過(guò)鉛筆他就沒(méi)的用，完不成作業(yè)的就將會(huì)是他。

　　胡明浩兩只大眼緊緊盯著我，又沖我努努嘴。我明白，他的意思是：你一定要接過(guò)去！不能再耽誤時(shí)間了，我趕緊接過(guò)鉛筆，開(kāi)始細(xì)心地畫(huà)起來(lái)。也不知畫(huà)了多少分鐘，我畫(huà)完了，趕緊把鉛筆還他。可他沒(méi)畫(huà)了幾筆，老師就請(qǐng)大家交作業(yè)了。

　　當(dāng)老師問(wèn)為什么沒(méi)完成作業(yè)，胡銘浩竟站起來(lái)回答：“老師，我忘帶鉛筆了。”于是被老師罰到教室窗臺(tái)上去去完成作業(yè)?？粗驹诖芭_(tái)前一心一意畫(huà)畫(huà)的樣子，我的心里真不是個(gè)滋味。我為自己擁有這樣一位好同學(xué)感到無(wú)比幸運(yùn)！

　　【篇四：我的同學(xué)】

　　看了這個(gè)題目你一定覺(jué)得我的同桌很胖吧，哈哈，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同桌沈欣。

　　沈欣全身上下簡(jiǎn)直可以用一個(gè)圖形來(lái)概括——-橢圓。他的身子是橢圓的，小眼睛、小嘴巴、小鼻子全部安在一張橢圓的臉上。他的肚子最有特點(diǎn)，就是一個(gè)又圓又軟的大肉球，不過(guò)這個(gè)“肉球”給他帶來(lái)不少負(fù)擔(dān)。

　　一次體育課上，老師說(shuō)要跑400米，我們幾個(gè)體育健將自然覺(jué)得輕松，可沈欣卻是一臉的不愿意啊，可他也是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出啊。“嘟——”的一聲哨響，外派按照自己的節(jié)奏輕松起步，馬上就沖過(guò)了終點(diǎn)，回頭再看沈欣，他正拖著自己沉重的身子向終點(diǎn)慢悠悠地“挪”過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他的五官全部擠在了一起，一幅非常痛苦的神情，他的手軟綿綿的，無(wú)力地前后擺動(dòng)著。他的腿像灌了鉛似的十分沉重，仿佛邁出一小步都是對(duì)他的一場(chǎng)巨大考驗(yàn)。跑完步，他就坐在花壇邊上“呼呼”地喘著粗氣，好不容易熬到了下課。

　　當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，你總能在學(xué)校門口的小店看到沈欣的身影。什么香腸啊、大肉串點(diǎn)了一大堆，然后就站在炸鍋邊上，眼巴巴的盯著炸鍋，那表情，仿佛口水都要流下來(lái)了。當(dāng)他從老板手里接過(guò)吃的的時(shí)候，那真的可以用“喜笑顏開(kāi)”來(lái)形容?？粗詵|西時(shí)那享受的表情，我質(zhì)疑道：“你就是這樣吃出來(lái)的吧！”他笑而不答，唉，真讓人無(wú)可奈何。

　　因?yàn)橛辛诉@個(gè)同桌，我每次都會(huì)被他那“龐大的身軀”擠在一個(gè)小角落里。不過(guò)他的大肚腩可真有趣，那肉墩墩的，軟軟的，很有彈性，我還經(jīng)常戳他的肚子，讓我一看就想笑。這就是我的同桌沈欣，一個(gè)大胖子，真不知道有這么一個(gè)同桌是福還是禍??！

　　【篇五：我的同學(xué)】

　　如果你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞧見(jiàn)他，首先映入眼簾的是他膝蓋上慣有的兩塊臟兮兮的泥巴印。胖嘟嘟的小肚子將褲腰都頂翻出來(lái)，衣服的邊角總有一半沒(méi)塞好，搭拉著掛在褲腰外。哈哈，你肯定猜到，他就是陳凌偉了吧！

　　這個(gè)中等個(gè)子的小胖墩，喜歡留著小平頭，額頭上刻意留有幾縷略長(zhǎng)的凌亂碎發(fā)。據(jù)說(shuō)，這種發(fā)型現(xiàn)在很流行呢！雪白的“肉臉”上嵌著兩條淡淡的劍眉。眼睛又細(xì)又長(zhǎng)，只要他一笑瞇起的小眼就找不到了，只留下兩掛密密的睫毛。鼻子和嘴巴都很小巧，唯獨(dú)突起的大門牙給我留下了很深的印象。

　　幽默搞笑的陳凌偉超喜歡模仿別人，可他經(jīng)常洋相百出，把人逗笑得前仰后合。記得有一次，音樂(lè)老師給我們放了一個(gè)視屏：其中有個(gè)舞技很棒的小男孩表演了一個(gè)倒立，腿還能隨著音樂(lè)不停地變換著造型，可厲害了！同學(xué)們都很欣賞片中的小男孩，可他卻不以為然地對(duì)我們說(shuō)：“那算什么？我也會(huì)！”我半信半疑，就讓他表演一下，只見(jiàn)他不慌不忙走到操場(chǎng)上，選了一塊干凈的地方，一嗗碌躺下來(lái)，把腿抬得老高，接著狂蹬一通，一邊蹬，還一邊對(duì)我說(shuō)：“看到了吧？這就是‘倒立狂蹬腿’！”我笑得肚子都疼了。

　　不認(rèn)識(shí)他的人，見(jiàn)到這副“尊容”可能都會(huì)覺(jué)得他滑稽可笑，但班上的同學(xué)一點(diǎn)也不敢小瞧他：陳凌偉的數(shù)學(xué)成績(jī)很棒，上課是常常會(huì)有他精彩的發(fā)言，考試分?jǐn)?shù)更是名列前茅，因此他當(dāng)之無(wú)愧地成為了本班的“數(shù)學(xué)課代表”。

　　俗話說(shuō)的好，“人不可貌相”。可能就是暗喻我的這位“無(wú)厘頭”同學(xué)——陳凌偉吧！

　　【篇六：我的同學(xué)】

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。

　　剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。

　　在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

　　轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……

　　同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……

　　【篇七：我的同學(xué)】

　　朱德志，那時(shí)候是班長(zhǎng)吧。你說(shuō)你家租房子，剛好有畢業(yè)的人走了，我去看了一眼，就決定住下了。那段日子好幸福，真的.。不管上學(xué)放學(xué)都有人一起的感覺(jué)，路上我們旁若無(wú)人的唱歌，我記得我一直問(wèn)你一路向北怎么唱。那么荒涼決然的歌，那時(shí)候我怎么那么喜歡，難道那時(shí)候我的心境就是那么荒蕪么，一種想一路向北的逃避的沖動(dòng)。

　　你是在那個(gè)時(shí)候喜歡周杰倫的吧，沒(méi)有告訴你的是，我小學(xué)三年級(jí)就聽(tīng)他的歌，我一直一直喜歡周杰倫。直到現(xiàn)在。

　　日子就那么美好的過(guò)，后來(lái)錢不夠了，你媽說(shuō)沒(méi)事，以后再給，我知道以后我也不一定給的起。我?guī)е@樣的想法搬出了你家，后來(lái)我回孝昌經(jīng)常去你家找你，都沒(méi)找到。不管怎么樣，謝謝你，你家的照顧，我親愛(ài)的小帥哥。

　　那時(shí)候?qū)W校新蓋宿舍，趕上了呢，很慶幸。

　　只是那個(gè)時(shí)候挖地基挖出了一具棺材，后來(lái)傳言學(xué)校這一片地域原來(lái)是亂葬崗，還傳言學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓鬧鬼。我沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，但很多人晚上都會(huì)害怕。我一個(gè)人在新宿舍，看著雪白的墻壁，晚上也會(huì)不能自己地幻想這墻壁上跳下個(gè)什么東西把我弄死?；孟虢K究是幻想，我一直沒(méi)遇到過(guò)什么，雖然晚上會(huì)害怕的睡不著。不過(guò)我就這樣克服了對(duì)黑暗的恐懼。

　　新宿舍啊，期盼那么久，建成之時(shí)，才知道原來(lái)那么小。對(duì)于眾多的住校生來(lái)說(shuō)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，說(shuō)是八人寢，到最后十六人都有了，各個(gè)班級(jí)都有，就像大雜燴。該鬧的依然鬧，只是大家混的熟了些。

　　有事沒(méi)事的就幾個(gè)人一起逃課，在寢室打牌。心情好了，寫(xiě)張假條，心情不好，就放肆的玩。

　　MP3是個(gè)奢侈的東西，迷戀歌曲的我看著室友的MP3，雙眼冒光。我一直是用體積龐大的單放機(jī)聽(tīng)歌，買了那么多盜版磁帶。2004年，那一年，有那么多流行歌曲，如今我會(huì)的歌基本是那時(shí)候聽(tīng)來(lái)的。

　　那室友人還不錯(cuò)，有一次我騎車回去，不想用單放機(jī)，他慷慨的借給我MP3，還教我怎么用。回到村里，我記得我炫耀了一回，呵呵。

　　自行車總有壞的時(shí)候，壞了總會(huì)有沒(méi)錢修的時(shí)候。我是每周都回，但不是每次都騎車，總會(huì)有坐車的時(shí)候。有一次我上了一輛孝昌——王店的車。那輛車就一直不走，在孝昌一直停著直到天黑，說(shuō)是等一個(gè)人。看著一輛又一輛孝昌——王店的車過(guò)去，我的怯懦又暴露了。我沒(méi)有下去換車的勇氣，就等到天黑。

　　下車的時(shí)候，我選擇了走小路，因?yàn)榻?。但我忽略了那涼過(guò)人心的河水，那荒無(wú)人煙的墳地。天公不作美，那天不知道是農(nóng)歷十五還是十六，大圓月亮的離譜，像一張怪異的臉要吞噬我一樣。我幻想著水怪的樣子，那樣好的流水聲竟然也會(huì)像水怪的咆哮，我睜大眼睛看著那墳場(chǎng)，不敢眨眼，仿佛一閉眼，鬼怪就要群起而上，我一直注視著一座在墳地外圍的孤墳，仿佛它里面住著鬼的王者，我就這樣的注視著它，直到我滿身虛汗地走過(guò)了那片墳地，然后奔跑著呼叫著驅(qū)散心里的恐懼。

　　后來(lái)，我一直在想，誰(shuí)當(dāng)時(shí)給我的勇氣不走大路而選擇走小路。讓我脆弱的心靈差一點(diǎn)就崩塌成一堆爛泥。

　　可恨的自行車，后來(lái)我沒(méi)錢用了，直接賣給收廢品的了，算是緩解我心頭之恨。

　　不過(guò)，不管怎么說(shuō)，對(duì)于這輛自行車，多少有點(diǎn)感情的，從五年級(jí)到初二，而且是我的第一輛車，還是生日禮物，能堅(jiān)持工作五年算是很不錯(cuò)了。五年風(fēng)風(fēng)雨雨，它很稱職得完成了它的使命。

　　初二的時(shí)候，麗娟是初一吧?，F(xiàn)在比我高一級(jí)，那時(shí)候，應(yīng)該是比我低一級(jí)的。她爸媽都出去工作，她自己做飯。我沒(méi)錢的時(shí)候就一直去她家蹭。蹭了快一學(xué)期，都是蹭午飯，我中午的3小時(shí)全耽擱在路上了，呵呵，你們會(huì)以為她家離我學(xué)校很近吧。迫不得已，就會(huì)為所欲為的瘋狂，我就是這樣。

　　車之所以賣了，有一個(gè)最直接的原因，是因?yàn)楹髞?lái)我去丁元?dú)g家住了，都沒(méi)怎么用了。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你——霸主。我才能安然無(wú)恙的度過(guò)那幾年。有你，你們的存在，那些對(duì)我有異議的人，才能忍著對(duì)我動(dòng)手的沖動(dòng)。

　　【篇八：我的同學(xué)】

　　我們五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱，很紳士的樣子，其實(shí)腦袋瓜里不知有多少壞水；我們五〈7〉班的女生表面上嬌滴滴的，顯得弱不禁風(fēng)的樣子，可要是被惱了，就會(huì)大打出手，連武林各派掌門都遜色三分。

　　愛(ài)搗蛋的“壞小子”

　　大課間活動(dòng)，我們幾個(gè)女生正在聊天，趙榆翰突然興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我送你們個(gè)東西，要的話伸手！”“肯定不是什么好東西，別拿！”我對(duì)旁邊的人耳語(yǔ)。“看看”婁心宜攤開(kāi)手掌，對(duì)趙榆翰說(shuō)?！昂茫o你，是蚯蚓！”趙榆翰把東西一放，壞笑著跑開(kāi)了?！八f(shuō)的是……”“蚯蚓！”婁心宜和我們一起被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓甩進(jìn)了垃圾桶。“等會(huì)兒——”我跟趙榆翰做過(guò)同桌，這小子膽量可沒(méi)這么大去捉蚯蚓?！笆裁打球?，一條皮筋而已！”哎，真是虛驚一場(chǎng)??！

　　憤怒中的“女漢子”

　　周五下了課，我和胡夏莉思索著一道題，可什么頭緒都沒(méi)，就去我問(wèn)林侃。“我告訴你們是這樣算的……”林侃哇啦哇啦講了一大通，然后用罵人不帶臟字笑話我和胡夏莉。他喋喋不休著，我和胡夏莉忍著，沉默著，終于火山爆發(fā)了——-“林侃，有完沒(méi)完！”我大吼?！傲执笫?，你要演講請(qǐng)到別出，這兒沒(méi)你的粉絲！”胡夏莉也惱火地說(shuō)。可他充耳不聞，依舊在那滔滔不絕。我對(duì)胡夏莉使了個(gè)眼色，她心領(lǐng)意會(huì)，我們各自操起林侃的一本書(shū)，猛地打向桌子，“啪！”林侃如夢(mèng)初醒，看著憤怒的我們頓時(shí)明白自己勢(shì)單力薄，孤掌難鳴，趴在桌子上求饒。

　　因?yàn)橛辛诉@許許多多的壞小子和高傲的女漢子，五〈7〉班充滿生氣與活力，我愛(ài)這個(gè)集體，它讓我們展現(xiàn)出真實(shí)的自己；我愛(ài)這個(gè)集體，它讓我們的生活有了陽(yáng)光、友誼的陪伴；我愛(ài)這個(gè)集體，它讓我們?cè)趷?ài)的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。