感謝老師日記
感謝老師日記
很快一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的感謝老師日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝老師日記1
老師如紅燭，燃燒了自己，照亮了我們;老師如園丁，辛勤培育著我們這一棵又一棵稚嫩的幼苗;老師如向導，帶我們在知識的海洋中遨游;老師如春雨，滋潤著我們的心田。
您有著一頭長長的帶著卷兒的頭發(fā)，平時它愛散落在您的肩頭，這樣看上去您就更加顯得美麗了。您橢圓形的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，里面充滿了對學生的愛。您有一個高高的鼻子。您還有一張小小的嘴巴，它雖然小，可是它總能說出一些比較容易懂的方法，讓您教給我們的知識更快、更有效地被我們給消化、吸收。
在課堂上，您繪聲繪色地講解課文，讓我們聽得如醉如癡，身臨其境，會讓我們投入身心，不會顧及別的與學習無關的事。就連以前幾個不專心聽講的同學也都不搞小動作，認真聽您講解課文。
老師，您雖然只教了我們短短的兩年，但您對我們付出的，我永遠珍藏在心里。老師，馬上我就要畢業(yè)了，我祝愿您青春常在，桃李滿天!
感謝老師日記2
×月×日晴
聽說楊老師的喉嚨出血了，需要住院治療，代課老師又沒來，這堂課估計是上不了了。于是，我拿起語文書準備自己復習。書還沒翻開，就看見一個熟悉身影緩緩地走進教室。是楊老師，她的臉色不太好，可仍然掛著淡淡的微笑；神情有些憔悴，但眼神依然明亮．咦，老師不是喉嚨出血不能說話了，怎么呢？我有點奇怪。但這個問題持續(xù)了不久，老師就“告訴”我們，她會通過黑板書寫。口型和手勢的方式來和我們交流。課堂里頓時變得鴉雀無聲，同學們都緊緊地盯著老師的手。楊老師開始“講”課了。今天的文章有點難，內容又多，老師帶著我們理解了一段又一段，連最難懂的中心思想也幫我們挖掘得又細致又透徹，黑板上寫滿了密密麻麻娟秀的字體，寫滿后又擦，擦掉后又寫……，看到老師粘滿粉筆灰的手，還不住地按壓自己的喉嚨，大家十分心痛，老師是帶著這么嚴重的病忍著痛堅持給我們上課，就怕耽誤我們的功課啊。整堂課同學們認真極了，連平時喜歡搗蛋的幾個同學都不忍心亂吵了，大家都生怕自己犯錯誤，老師的喉嚨就會更痛了。
今天這堂課，真的讓我“刻骨銘心”。有這么好的老師，我們還有什么理由不好好讀書呢？我心中突然涌出一句話――有老師的孩子真幸福。
感謝老師日記3
老師是辛勤的園丁，他們把自己知道的知識全部教給了我們。晚上，老師在燈光下批改作業(yè)、備課。早上，老師不管有多累、多困，都會堅持給我們上課。
老師對每一個同學都非常關心，他們總是鼓勵我們，讓我們對學習有了信心。記得有一次，我們小組的一位同學回答不上老師您的問題，您看見了，笑著說：“別著急，想一想再說!”那個同學想了想，終于說出了正確的答案。
老師，您為我們付出了時間和精力，但我們能為您做些什么了?我一直在問自己。現(xiàn)在我知道了，我們只有上課認真聽講，刻苦學習，取得優(yōu)良的成績，才能回報敬愛的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”老師，您是嚴寒里的炭火，是霧海中的航標燈……老師，我真想和您說一聲：“您辛苦了!”
感謝老師日記4
我的老師是一位男老師，他姓池。臉型是南瓜型的，很奇怪吧。
最好笑的是老師的門牙是爆出來的，每一次他說錯話的時候讓我們的同學笑得肚子都疼了。老師老是愛這樣子教我們讀書：“把書拿起來，有感情一點，預備開始。”當有人把老師發(fā)怒了還是不認真讀書的都大聲吼道：“不讀書出去，回家。”別來學校!
老師實在太太太生氣的時候就會說：“你們的爸爸媽媽都把你們辛辛苦苦得養(yǎng)大，你們怎么這樣子表示你們爸爸媽媽的辛苦呢。”可是老師也是有對好的同學發(fā)過脾氣，你們的老師是不是都是這樣的呢?應該都是對好的同學好壞的同學壞吧。我們的老師可不是這樣子的他是只要有做的不好就會說而不是不理不睬的!
這就是我的老師，我最敬佩的一個老師!
感謝老師日記5
教師快到了，我準備送老師一篇日記——《感謝你老師》，作為節(jié)日禮物。
老師您知道嗎？您講課是那樣豐富多彩、引人入勝，讓我身臨其境，好像親眼看見一幅幅活的畫面似的。您就像一塊磁鐵，我就像一塊鐵，把我牢牢地吸引住。在這特殊的'節(jié)日里，我祝您教師節(jié)快樂！
老師您記得那一次嗎？在體育上我摔傷了，是您背著我及時把我送到醫(yī)院，并跑前跑后給我辦理住院的手續(xù)，急得跟熱鍋上的螞蟻似的。聽到醫(yī)生說：“孩子他媽，不用太擔心，沒有什么大問題了。”老師一顆懸著的心，才放下了。我連忙解釋道：“這是我的老師，像媽媽一樣愛著我們。”這時，我有一絲說不出來的幸福。
感謝您老師，謝謝你教會我知識、教我懂得許多道理。感謝您默默的付出！
感謝老師日記6
老師是園丁，老師是母親。這句話一點也不假，我們班主任就是這樣即使園丁，又像母親的人。
我們班和李老師已經(jīng)相處五年了，李老師成了我們最敬佩的老師。她，我的班主任，我的數(shù)學老師，她年近50，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音。
她講課十分認真，改作業(yè)也很負責任。盡管我們班的紀律很差，常常惹怒老師，雖然李老師也會發(fā)火，但她還是會細心教導我們，幫我們改正缺點。我們班有的人成績很差，但她從來沒有丟下任何一名同學，我們在她的帶領下，越變越好，一點一點的進步，這難道不是她的功勞嗎?她幾次帶病上課，為的就是不讓我們落后于其它班。同時交兩個班，還當我們班的班主任，她難道不是最辛苦的嗎?
我們應該好好學習，天天向上，爭取在明年的畢業(yè)考試上考得好成績，來回報老師的教育之恩，絕不辜負老師的期望。
感謝老師日記7
我的數(shù)學老師是位男性。開始我不怎么喜歡他，后來我慢慢適應了他。
我的數(shù)學老師是為非常嚴厲的人，常為教育我們而打人。
一天，我班一個同學好像是忘了帶紅筆，他就讓那位同學去講臺上撅起PP來。然后就拿起我們抬水的棍子打他上，當時那根棍子就被打斷了。那剎那間，我們班的同學都嚇得不敢出聲了。
還有一次，他把我弄哭了，因為我寫字姿勢不對他說了我?guī)拙洌瑥哪菚r我就下定決心要報仇。
過了幾天他又把我弄哭了，還是因為那件事。然后，我晚上回到家中，打開QQ空間就開始寫日志，就開始罵他。我寫完之后，同學看見了連稱好好好，就這樣罵死他。
現(xiàn)在，我開始了五年級的下半年生活旅途。我不再那么討厭他，而其慢慢的適應了他。他不再像以前那樣討厭，怎么說呢?就是一下子年輕了許多。愛和我們交朋友了。
我喜歡現(xiàn)在的數(shù)學老師。
