小學生游玩周記
小學生游玩周記
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結束了，一周的時間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小學生游玩周記，歡迎大家分享。
小學生游玩周記1
周五，我們乘坐著公共汽車，來到了山頂上的氣象館。
爬上了陗峭的山坡，一個十分現(xiàn)代化的氣象館呈現(xiàn)在我們眼前：透明的玻璃大門，綠樹掩映著四周潔白的墻壁和紅色的屋頂。從高處鳥瞰，整個氣象館就像饅頭山上的一個紅饅頭，漂亮極了!
從氣象館出來，我們向右轉到氣象館邊上的觀測場地，場地的草坪上放了好些用來觀測天氣的儀器，有百葉箱、雨量器、風向標以前在科學課本上曾見過這些儀器，如今感覺又陌生又熟悉，百葉箱是測量溫度的，雨量器是測降雨量的，風向標是測風向的。
再向前走了一會兒我們又來到了一個小型的電影院，我戴上4D眼鏡，不一會兒，電影就開始了：我感覺我好像真的一下子掉入海中，奇怪的是，我一點兒也不缺氧，可能我在潛水艇里吧!這時，“潛水艇”撞了一塊石頭，我的椅子居然動了起來，我差點兒被拋了出去!過了一會兒，突然眼前來了一條可愛的小丑魚，可是，那條小丑魚竟然吐出了一條十分惡心的舌頭，大廳里響起一陣干嘔聲......
這次游氣象館收獲頗大，下次我一定還要再來看看!
小學生游玩周記2
周六是個特殊的節(jié)日，媽媽準備帶我去公園游玩。
到了公園，讓我大吃一驚，因為那景色是那樣讓人陶醉。樹木環(huán)繞著公園，花兒開放正點綴著這一幅幅美不勝收的風景畫，使我眼花繚亂。我拉著媽媽的手迫不及待地來到了一處養(yǎng)魚池，那里的魚兒個個像歡快的.小精靈‘活蹦亂跳’的游來游去，我見了心想;如果自己也能變成小魚那該多好，在河里歡快的游來游去。媽媽拍了拍我的肩說;‘兒子，要不你也來釣，我去付錢’，我連忙拿起釣鉤，掛上魚餌，甩向水中靜靜地等待著小魚的上鉤，不一會兒，小魚們爭先恐后地搶著魚餌，我連忙將釣鉤一拉，小魚兒一個接一個的躍出水面，像彩虹一樣，我拿起水盆，將這些小魚裝進小型水缸里拎起，心里暗喜著，媽媽走來贊嘆起;‘我兒子可真棒，走，媽媽帶你去玩別的。
接著，我和媽媽坐上了過山車，膽小的我緊緊地摟著媽媽。我閉上眼睛心砰砰的跳著似乎都快跳出來了，過山車啟動了，我只聽見眼前輪胎‘颼颼’的滾動聲，媽媽大叫起來。我捂住耳朵，嘴緊抿著，不一會兒，我的眼前一片朦朧，漸漸地出現(xiàn)了一道白光，‘是出口’，我像剛被釋放的小鳥一樣欣喜若狂，后來，我和媽媽下了過山車，回了家。
公園的美景我還沒欣賞夠呢，但我已經(jīng)有了這次的收獲，讓我難忘。
小學生游玩周記3
周日，爸爸媽媽說要帶我去公園玩，我樂地一蹦三尺高。
邁進公園的大門，十月的金秋便撞入眼簾。最引人注目的，還是那滿眼的葉兒。千萬片葉兒，載滿了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達到了生命的沸點。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅，它們以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。真所謂是：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
沿著鵝卵石鋪成的小道往東走，一片人工湖在陽光的照射下，更顯波光粼粼。幾艘游船在上面悠閑地蕩漾。跨上石砌小橋，更能將這人間仙境盡收眼底。橋下，紅白相見的鯉在湖中嬉戲。湖邊的翠柳的枝條垂到湖中，染綠了一池湖水。湖中，怪石嶙峋，假山狀立，千姿百態(tài)，美不勝收。
走下石橋，遍地開放的菊花使人眼前一亮。五彩繽紛的菊在金秋競相開放，叫人眼不顧暇。小的花朵相簇在一起，大的開的熱烈。白菊開的純潔無瑕，紅菊開的熱烈奔放……有的含苞待放，像一位含羞的小姑娘。按下相機的快門，老外也忍不住贊嘆：“ It's beautiful！”
踏著夕陽的余輝我們走出了公園的大門。可那金秋公園的一幕幕，使我久久不能忘懷。
小學生游玩周記4
周三，外公帶我去公園跑步。一路上，我和外公說說笑笑，很快就到了公園。
外公讓我圍繞著周長約400米的花壇跑三圈，他走兩圈，而且我和他是同方向起跑。外公考我說看看我可以追上他幾次。我想：我的速度是外公的1.5倍，應該可以追上外公兩次的。
我跑第一圈的時候精力十足，可是還沒有跑完兩圈已經(jīng)氣喘吁吁了。我跑了兩圈卻沒有看見外公，跑第三圈時我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，可跑了半天也沒有看見外公。我想：是不是外公和我捉迷藏，躲在我后面?我四處望了一下，可是連外公的影子也沒有看見。我只好慢慢地走到向終點。
快到終點了，我看到外公正站在終點等著我呢!我跑過去撲在外公懷里，不解地問外公：“為什么我跑得這么快，怎么還總是追不上您呀?”外公笑著說：“那你必須跑得更快些，如果你要追上我兩次，你的速度就得是我的兩倍才行。”外公還說這是一個數(shù)學的行程問題。
我只跑一圈子就累了，明顯后勁不足，我想我要多鍛煉，爭取增強體質。
